一次特殊的班會(huì) (2)

1、一次特殊的班會(huì)趙春芳現(xiàn)代社會(huì)生活信息化程度越來越發(fā)達(dá)，孩子們接受各方面信息的渠道越來越廣，另外，由于生活質(zhì)量的提高和改善，孩子們的生長(zhǎng)發(fā)育越來越早，但是其心理尚處于稚嫩，不穩(wěn)定時(shí)期，如果教師未能及時(shí)給予學(xué)生以合理、恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)愛，很容易使孩子出現(xiàn)“情感轉(zhuǎn)移”，下面就本班學(xué)生再現(xiàn)“早戀”的苗頭是如何進(jìn)行教育的，介紹給大家，僅供參考，希望能提出寶貴的建議。一天中午在食堂吃完午飯，我就去學(xué)生食堂看學(xué)生是否吃完飯，我剛走近學(xué)生餐桌，班長(zhǎng)常志濤就神秘的遞給我一些紙條，并小聲的對(duì)我說李紅（化名）和（周亮）談戀愛，我笑了，什么也沒有說接過紙條，我走出餐廳打開一看，上面寫著：“李紅，我愛你，你愛我嗎？我多么

2、希望你也愛我呀我天天做夢(mèng)夢(mèng)見你”我看到這些后，開始感覺很好笑：才小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，竟寫上情書了，開始“早戀”了！他們懂什么呢？但轉(zhuǎn)念一想楊主任在周工作例會(huì)上不止一次的提起男生在舍間講談戀愛的事，有許多男生趴窗戶看初中女生脫衣服等，讓班主任關(guān)注這些事，地學(xué)生進(jìn)行青春期方面的教育，是呀！現(xiàn)在孩子成熟得早，也許真的不能老拿他們當(dāng)小孩了，他們的心理也許真的萌發(fā)了“愛”的種子。這件事情如果處理不好會(huì)在同學(xué)中產(chǎn)生負(fù)面影響，我該怎么辦呢？我邊走邊想，猛然間，一個(gè)“愛”的主題班會(huì)方案在腦海里誕生了。我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)了異常，平時(shí)吃完午飯就回班寫作業(yè)的學(xué)生們已經(jīng)亂成一鍋粥：有的在哈哈大笑，有的在竊竊私語，還有的

3、對(duì)著李紅和周亮（化名）指指點(diǎn)點(diǎn)，李紅，一個(gè)漂亮、文靜的女孩子趴在桌子上哭。周亮，卻憋紅了臉，不服氣地噘著嘴，顯然同學(xué)們已經(jīng)知道了一切。我示意大家安靜下來，先安排學(xué)生做習(xí)題，然后把李、周叫出教室。我首先對(duì)李紅詢問了一下，李紅只是哭：“老師，我什么也不知道，他老給我寫”她哭得很無辜、很傷心?？吹贸鰜?，她是被這件事嚇壞了。我說：”我要哭，這件事和你沒關(guān)系。因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，字寫得漂亮，作文寫得也好，樂于助人，大家都很喜歡你，老師也愛你？我故意加重了“愛”的語氣：“有人喜歡是件多好的事情呀！周亮也是喜歡你身上的這些優(yōu)點(diǎn)呀，他想向你學(xué)習(xí)呢，對(duì)不對(duì)？”聽了我說的話，李紅已經(jīng)不哭了。我又說：“繼續(xù)努

4、力吧，好好表現(xiàn)，相信全班同學(xué)都會(huì)喜歡你！”她高高興興地回到了教室，該周亮了，我問他怎么回事，他只是紅著臉不說話，我知道他應(yīng)該是我工作的重點(diǎn)，他是個(gè)父母常年在外打工，一直跟隨爺爺奶奶生活的小男孩，很有體育天賦獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，性格外向，學(xué)習(xí)一直不好，我溫柔地對(duì)他說：“你喜歡她，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，樂于助人，平時(shí)各種活動(dòng)都很活躍，在同學(xué)中很有威信，對(duì)嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭“可這不是愛，這只是對(duì)同學(xué)的一種佩服，“愛”可不是這么簡(jiǎn)單呀，“愛”是要承擔(dān)責(zé)任的，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)慢慢懂得的，你現(xiàn)在應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，這樣，才會(huì)有更多的人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)有更多的人喜歡你，對(duì)嗎？他又點(diǎn)點(diǎn)頭

5、?！澳隳鼙磉_(dá)對(duì)她的好感說叫你也積極要求進(jìn)步，想向她學(xué)習(xí)，對(duì)嗎？你看，你寫的這些話里也沒有一個(gè)錯(cuò)字，說明你近來生字掌握得不錯(cuò)，把你的上進(jìn)思想體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，我相信你會(huì)進(jìn)步的！”他舒了一口氣，臉上緊張的表情已經(jīng)放松，噘著的嘴已展開了，我接著說：“目前你還小，應(yīng)把全部的精力用在學(xué)習(xí)上，老師相信你只要努力一定會(huì)取得好成績(jī)的，另外，你放心，這件事我不會(huì)和別的老師說的，但你保證期末考試成績(jī)要有提高，好不好？”我知道：他以為會(huì)遭到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，也準(zhǔn)備接受批評(píng)，但那絕對(duì)不是服氣的，而現(xiàn)在他已經(jīng)放棄了戒備和不服氣，最后他也輕松吧回到了教室。下午的第一節(jié)課，我在黑板上寫了一個(gè)大大的“愛”字。今天，我利用這節(jié)數(shù)學(xué)課

6、，我們開一個(gè)主題班會(huì)“愛”，話音剛落，有的同學(xué)笑了，有的同學(xué)臉紅了，還有的同學(xué)露出了一臉的疑惑看來他們還沒有從中午的事件中走出來呢，我接著說：“大家知道愛的含義嗎？人的一生要經(jīng)歷很多愛，愛的范疇很廣，有親人之間的愛，有對(duì)同學(xué)朋友之間的愛，有對(duì)班級(jí)對(duì)校的愛，有對(duì)祖國(guó)的家，還有對(duì)動(dòng)物、植物、大自然的愛你們剛才的笑，一定只是想到了愛的范疇中極小的一部分，愛是美好的，心中有了愛，我們?cè)谶@個(gè)世界上就不再孤獨(dú)，我們才會(huì)充滿熱情，充滿力量地生活著。愛是快樂的，愛是讓人奮進(jìn)的動(dòng)力，愛，是多么美好呀！在你看過的電視及讀過的文章里，在你們的現(xiàn)實(shí)生活中，有哪些讓人快樂，讓人幸福的愛呢？被人關(guān)愛，又去關(guān)愛別人，這些會(huì)

7、帶給你什么樣的感受呢？一石激起千層浪，學(xué)生們開始回憶，思考，然后紛紛舉手訴說自己被愛或者去關(guān)愛別人的感受。講到了對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)親人的愛，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛他們沉浸在愛的美好回憶中，融入了愛的廣博中，他們已不再羞于說愛。”那你們應(yīng)該如何做，才會(huì)讓更多的人愛你呢？“大家紛紛說起了自己的想法。就這樣我把他們從愛的狹隘的胡同里拉了出來，進(jìn)行了一次博愛教育，他們也不再笑話周亮，理解了周亮的做法，他們也知道了大千世界上有形形色色更健康、更博大的愛。班會(huì)在師生合唱讓世界充滿愛的歌聲中落下帷幕，從此以后，一直到現(xiàn)在，再也沒有出現(xiàn)過“寫紙條”這類事，那兩個(gè)同學(xué)也健康、快樂地在我們的集體里學(xué)習(xí)，生活著，再?zèng)]有人取笑過他們，一次情感危機(jī)“愛”的萌動(dòng)就這樣巧妙地化解了。我對(duì)于本班學(xué)生出現(xiàn)“早戀”的苗頭沒有大驚小怪，更沒有采取簡(jiǎn)單粗暴的做法，而是個(gè)別談話學(xué)生并針對(duì)這一事件召開主題班會(huì)，機(jī)智、巧妙地對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了教育，無論對(duì)于當(dāng)事者還是全班同學(xué)來說都收到了良好的教育效果。陷入早戀的少男少女，情感是純真的，但作為心理尚未成熟的他們來說，處理不好容易學(xué)湎其中不能自拔，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)，一旦失戀還可能導(dǎo)致心