2022年縣中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案范本

1、2022年縣中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案范本_第一中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案_第一中學(xué)_年_月1_第一中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案為認真貫徹自治區(qū)關(guān)于實施全疆義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程精神，全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以自治區(qū)關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程精神為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。二、建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：通過二至三年的努

2、力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進行列。具體目標(biāo)：（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。（范本）在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努

3、力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促精神，制度改革促其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。三、學(xué)校現(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃（一）現(xiàn)狀分析，學(xué)校占地面積_平方米，校舍建筑面積_平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班_個，學(xué)生_人；現(xiàn)有教師_人。其中高級教師_人，中學(xué)一級教師_人

4、。學(xué)歷達標(biāo)率_%。多年來，學(xué)校堅持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強校、科研興校，特色揚校、文化潤?！钡霓k學(xué)思想，把“尊重學(xué)生的生命，促進學(xué)生生命的成長，讓學(xué)生能夠充_受童年的天真與快樂，同時要為學(xué)生的幸福人生和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)的力度，辦學(xué)特色日趨鮮明，教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升，在歷次教育教學(xué)督導(dǎo)評估中，中心小學(xué)成績始終位居全區(qū)前列。因為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽始終很好，中學(xué)中的一流學(xué)?！，F(xiàn)在使用的大多是校舍翻修前的設(shè)施設(shè)備，不僅數(shù)量極少，而且設(shè)

5、施設(shè)備陳舊老化，破損嚴(yán)重，遠遠不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)需要。（二）具體規(guī)劃.學(xué)校力爭到_年底，在上述三個方面暨學(xué)校基本設(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)設(shè)備、教師培訓(xùn)等各個項目上實現(xiàn)目標(biāo)力爭達到市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進單位水平。（三）階段推進目標(biāo)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程從_年_月啟動，至_年底結(jié)束。共分五個階段進行。第一階段（_.9_.12）1.學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵。2.對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。3.統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。4.結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。第二階段（_.1_.12）1.完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。2.根據(jù)需要，開辦符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂和教工之家

6、。3.充分利用有限空間綠化美化校園（_元）。第三階段（_.1_.12）。1.鋪設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場（_萬元）。2.控制生源，限額招生，力爭每班人數(shù)不超過_人。3.建班班通工程。每個教室配備電視、電腦、多媒體講臺、視頻轉(zhuǎn)換器等配套設(shè)施。（_萬）第四階段（_.1_.12）1.建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、圖書室各一個，增設(shè)電子閱覽功能（_元）。2.更新教師用辦公桌椅_套（_元）。3.各班配備實物展臺（_元）。第五階段（_.1_.12）1.按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施（_萬元）。2.更新破舊課桌椅（_套，_元）。四、保障措施學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實，需要學(xué)校科學(xué)統(tǒng)籌做好_與保障工作。學(xué)校將重視

7、輿論宣傳，建立健全_機構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。（一）觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)將首先_學(xué)校中層干部、教研組長進行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。（二）_保障學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校_主管、副校長主抓、主管主任具體負責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、人事、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標(biāo)考核，細化分解、明確要求、

8、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強力_推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。（三）隊伍保障在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，校長和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取“公開招聘，擇優(yōu)錄用”或者“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴(yán)重不足的問題，解決學(xué)校音、體、美、外語、計算機等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。同時，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主的校

9、長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時和祥實記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。（四）辦學(xué)保障在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制

10、度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生，采取一定的硬性措施控制招生人數(shù)。以保證大班額得到改善。（五）投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取市、區(qū)兩級政府投入的教育附加費和生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色和設(shè)立農(nóng)村教師培訓(xùn)基地緣由，積極向省、市相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三要積極動腦創(chuàng)收。利用學(xué)校所處黃金地段位置，挖掘?qū)W校不能用于教學(xué)的門市房最大經(jīng)濟效益，努力創(chuàng)收，同時，要合理使用創(chuàng)收資金。四是積極向社會爭取資金。主動與企業(yè)、商家協(xié)手共建，通過社會募捐等形式籌措部分差額資金，并保證該項資金全部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（六）評估保障1.制定年度工作目標(biāo)和計劃為落實規(guī)劃的實施