如何運(yùn)用教育大師維高斯基的方法

1、1如何運(yùn)用教育大師維高斯基的方法與學(xué)校合作培育優(yōu)質(zhì)子女的秘訣講員：曹錫光先生講員：曹錫光先生 - 家庭學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)家庭學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)管理心理學(xué)博士生管理心理學(xué)博士生 工管碩士工管碩士香港公開大學(xué)導(dǎo)師香港公開大學(xué)導(dǎo)師聖文嘉幼稚園聖文嘉幼稚園2資優(yōu)兒童的特徵1. 智能測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)智能測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù) 1302. 各學(xué)科成績(jī)超卓各學(xué)科成績(jī)超卓3. 多元智能發(fā)展優(yōu)勝多元智能發(fā)展優(yōu)勝4. 學(xué)習(xí)能力高學(xué)習(xí)能力高a. 好奇心強(qiáng)好奇心強(qiáng)，興趣廣泛興趣廣泛b. 喜發(fā)問及研究喜發(fā)問及研究c. 專注力高專注力高d. 喜愛閱讀喜愛閱讀e. 理解分析力強(qiáng)理解分析力強(qiáng)3阻礙子女學(xué)習(xí)的因素1. 1. 不知道為何要學(xué)？不知道為何要學(xué)？2.

2、 2. 學(xué)習(xí)過程無樂趣學(xué)習(xí)過程無樂趣 3. 3. 學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折和感到辛苦學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折和感到辛苦4. 4. 掌握不到需要的方法掌握不到需要的方法5. 5. 不喜歡學(xué)習(xí)環(huán)境不喜歡學(xué)習(xí)環(huán)境 6. 6. 不接受老師和同學(xué)的表現(xiàn)不接受老師和同學(xué)的表現(xiàn)7. 7. 學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)勾起不愉快回憶學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)勾起不愉快回憶 8. 8. 不想碰到完成後的負(fù)面結(jié)果不想碰到完成後的負(fù)面結(jié)果4跨越學(xué)習(xí)難關(guān)加速學(xué)習(xí)訓(xùn)練掌握關(guān)鍵技巧應(yīng)付學(xué)校要求提升學(xué)習(xí)興趣5找出子女未識(shí)、但可在家長(zhǎng)協(xié)助找出子女未識(shí)、但可在家長(zhǎng)協(xié)助下，用遊戲帶動(dòng)他們學(xué)識(shí)的行為、下，用遊戲帶動(dòng)他們學(xué)識(shí)的行為、認(rèn)知及情緒上認(rèn)知及情緒上識(shí)未識(shí)但協(xié)助下會(huì)學(xué)識(shí)活動(dòng)協(xié)助6協(xié)助

3、技巧1. 1. 引發(fā)參與活動(dòng)的興緻引發(fā)參與活動(dòng)的興緻 - - 先由家長(zhǎng)顯示出來先由家長(zhǎng)顯示出來2. 2. 講好規(guī)矩和做法講好規(guī)矩和做法 - - 確定子女接受才開始確定子女接受才開始3. 3. 作技巧示範(fàn)作技巧示範(fàn) - - 令子女做得更順利令子女做得更順利4. 4. 協(xié)助程度逐漸減少協(xié)助程度逐漸減少 - - 讓子女更好地掌握讓子女更好地掌握5. 5. 給予足夠的鼓勵(lì)和讚賞給予足夠的鼓勵(lì)和讚賞 - -令子女更有動(dòng)力克服困難令子女更有動(dòng)力克服困難家長(zhǎng)子女引發(fā)興趣講述規(guī)矩示範(fàn)技巧漸減式協(xié)助鼓勵(lì)讚賞掌握新能力已有能力開始7活動(dòng)：遊戲化演譯遊戲是子女內(nèi)在的興趣，透過遊戲是子女內(nèi)在的興趣，透過它便更令子女參與其中，最好它便更令子女參與其中，最好的遊戲就是能帶給子女樂趣和的遊戲就是能帶給子女樂趣和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。子女喜愛玩的遊戲可包括：子女喜愛玩的遊戲可包括：1. 比賽比賽2. 假扮假扮3. 猜估猜估4. 選擇選擇5. 完成事項(xiàng)完成事項(xiàng)8學(xué)習(xí)反應(yīng) 子女對(duì)家長(zhǎng)要求做已識(shí)事情的反應(yīng)1. 顯示自己識(shí)做顯示自己識(shí)做2. 不理家長(zhǎng)要求不理家長(zhǎng)要求3. 不按常理去做不按常理去做4. 發(fā)脾氣發(fā)脾氣子女對(duì)家長(zhǎng)要求做未識(shí)做事情的反應(yīng)1.1. 嘗試去