小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析一

1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析 一，學(xué)生基本情況 三年級(jí)只有7個(gè)學(xué)生其中有一個(gè)學(xué)生因身體的特殊原因沒有能參加考試，年級(jí)優(yōu)秀率80、及格率100.二，試題分析 本次測(cè)試基本涵蓋了三年級(jí)上冊(cè)教材知識(shí)體系，注重考察學(xué)生的雙基，考察學(xué)生靈活應(yīng)用的能力及數(shù)學(xué)思想和解決問(wèn)題的能力，努力體現(xiàn)考試評(píng)價(jià)不僅是為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更重要的是促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。本次考試所出習(xí)題注重基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算能力的培養(yǎng)，是一份比較完整的考試試卷。無(wú)論是考試的深度還是知識(shí)的廣度，此次試卷基本達(dá)到了課標(biāo)的要求，有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。 三，學(xué)生答題情況分析 成績(jī)?nèi)缦?考試人試數(shù)：

2、 6 總分： 513 均分： 83.5 優(yōu)秀率： 0.85 達(dá)標(biāo)率： 1.00 不達(dá)標(biāo)率： 0 題號(hào) 1，我會(huì)填 ： 有的學(xué)生對(duì)單位換算沒掌握所以做錯(cuò)了；還有的是因?yàn)閱挝恢g的進(jìn)率記得不牢算了丟了分。2，我會(huì)當(dāng)小法官 ： 有少數(shù)學(xué)生對(duì)概念性的知識(shí)掌握不牢不能做出正確的判斷在本題中丟了分。 3我會(huì)選 ：和上面說(shuō)的一樣有少數(shù)學(xué)生還是對(duì)概念模糊不清而選錯(cuò)了導(dǎo)致丟分。 4，計(jì)算題 ：由于學(xué)生計(jì)算不仔細(xì)在本題中也丟了分，還有的是因?yàn)闆]認(rèn)真看題比如估算他沒看到。 5我會(huì)畫 ：大部分學(xué)生能按要求畫出相應(yīng)的圖形來(lái)，但是有少數(shù)學(xué)生不動(dòng)腦筋瞎畫真是沒辦法。 6，我會(huì)操作： 本大題是要求學(xué)生根據(jù)已知條件填卡片或者圖顏色，注重考察學(xué)生對(duì)第八、九單元知識(shí)的掌握情況，大部分學(xué)生做得還可以。 7，解決問(wèn)題 ： 本大題相對(duì)整個(gè)卷面來(lái)看做得最好，只有少數(shù)學(xué)生把第2小題看錯(cuò)了所以丟了分。 四，今后改進(jìn)的方向 針對(duì)以上的問(wèn)題我的錯(cuò)施如下： 1，很抓落實(shí) ：當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂完成和消化不留尾巴。2，強(qiáng)化概念 ：無(wú)論是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜的都要