幼兒園端午節(jié)的主持詞

1、親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔幼兒園 端午節(jié)的主持詞，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔，一定會(huì)有所收獲。假若親能將此文 檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的 動(dòng)力。幼兒園端午節(jié)的主持詞幼兒園端午節(jié)的主持詞根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同， 需要設(shè)置不同的主持詞。 在當(dāng)下的社 會(huì)中， 主持人在各種場合變得越來越重要， 一起來參考主持詞是 怎么寫的吧，以下是我們?yōu)榇蠹艺淼挠變簣@端午節(jié)的主持詞， 僅供參考，希望能夠幫助到大家。甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長朋友。 乙：敬愛的老師、親愛的小朋友們。合：大家上午好 ! 甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今

2、天的幼兒園，每 個(gè)班門口都插了菖蒲和艾葉。乙：我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋， 這邊還有端午節(jié)手抄報(bào) 展呢。甲：今天，我們大家歡聚一堂， 用歡樂的歌舞， 悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，乙：來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化?；顒?dòng)目標(biāo)：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是 中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國民間 節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會(huì)文化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書快樂的端午節(jié) 、故事磁帶端午節(jié) 的 ' 傳說、端午節(jié)的習(xí)俗 。邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、 大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。活動(dòng)過程：1、幼兒

3、相互交流，初步了解端午節(jié)。" 今天是什么節(jié)日 ?" 幼兒和同伴交流。 請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。" 端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?" 幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事： 端午節(jié)的傳說 、端午節(jié)的習(xí)俗" 在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活 動(dòng)?" 幼兒分組交流。請(qǐng)每組選 1 名幼兒在集體面前發(fā)言。 教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)， 如吃粽子、賽龍舟、 掛菖蒲、佩香囊等。3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。&quo

4、t; 你們吃過或者見過哪些粽子 ?" 幼兒和同伴交流。 教師和幼兒共同小結(jié)： 粽子有各種各樣的口味， 里面有不同 的餡。4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。" 小朋友們包過粽子嗎 ? 包粽子需要哪些材料 ? 今天我們請(qǐng)來 了會(huì)包粽子的家長， 我們一起學(xué)習(xí)粽子吧 !" 幼兒分組和家長志愿 者共同包粽子， 引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、 放材料，邊看邊交流。" 包粽子的順序是什么 ?包粽子時(shí)需要注意什么 ?你看了包粽 子的過程后有什么感受 ?"5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。s("content_relate"); 幼兒園端午節(jié)的主持詞相關(guān)文章：1. 端午佳節(jié)的作文2. 幼兒園端午節(jié)主持詞的范文3. 端午活動(dòng)主持詞4. 關(guān)于端午節(jié)的英語作文：端午節(jié)的由來5. 關(guān)于端午節(jié)的作文 200 字:端午節(jié)的特色6