幼師工作總結(jié)怎樣寫呢

1、幼師工作總結(jié)怎樣寫呢幼師工作總結(jié)篇一歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭 盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的 工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退； 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加園 里組織的各項(xiàng)活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé) 的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的 一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級 氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光

2、點(diǎn)，去點(diǎn) 亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能， 建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我 會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激 發(fā)兒童的興趣。、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的 教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來” ，每 堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注 意力的有趣教玩具。三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、 條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分 明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強(qiáng) 師*流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓

3、學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。四、謙虛虛心請教在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見， 學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué) 習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工 作我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個職業(yè)是純真的、美好的。五、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝 通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程。我主動親切地與家長溝 通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了 解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的 問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題， 使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的 進(jìn)步。努

4、力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一 個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家 長交流時，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難 時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了， 家長才能對我工作的肯定?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作 中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè) 務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對 幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力 的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán) 結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特

5、點(diǎn)的 活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對 個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素 質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動， 力求把日后的工作做得更好。幼師工作總結(jié)篇二望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到 一種自豪感，一年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲 我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更 好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安 排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中， 讓幼兒在實(shí)際操

6、作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在 獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期， 根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使 班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后 的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教 育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開 展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒 的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動 量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑 是游戲，

7、我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn) 備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每 次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi) 容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán) 境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué) 觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí) 自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電， 提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、 外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多 的啟示， 而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、 向上的群體中， 進(jìn)步是一種需要和

8、必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼 教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上 的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育 方法及時摘錄下來， 并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教， 干中學(xué)、 學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在 后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制 一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去 關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過 觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安 靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們在爭論房子里住的是 什么小動物。“是不會搭房子嗎

9、？還是什么問題呢？ ”后來 我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多 了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建 各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休。因此，我 調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔 助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。 我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問 題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面:這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們 的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的 歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。 班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動玩具總動員時，安排家長為幼兒帶各 種玩具， 家長都從家里帶來了， 讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)四、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢