月亮上的足跡教學(xué)設(shè)計

1、月亮上的足跡教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與能力目標1、理解、積累本課詞語。2、訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀，并準確全面地概括課文內(nèi)容要點。3、學(xué)習(xí)本文按時間順序，清楚明白地敘述事件發(fā)生過程的寫作方法。4、了解宇航和月球的科學(xué)知識，理解人類登月成功的偉大意義。過程與方法目標：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感態(tài)度與價值觀目標1、感受科學(xué)技術(shù)的魅力， 學(xué)習(xí)敢于探索的精神， 體會作者蘊涵在字里行間的對登月成功的喜悅之情。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的精神。教學(xué)重點分析登月事件的全過程及偉大意義，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。教學(xué)難點對登月技術(shù)的理解；用簡練的語句概括登月的四個階段。教學(xué)方法1、快速閱讀法。 本文是一篇饒有興趣

2、的科普小品，以明晰的時間線索將登月的全過程敘述得清楚明白、生動形象。先讓學(xué)生較快速度地默讀，整體感知文章大意，再用簡潔的語句梳理概括內(nèi)容要點。2、延伸拓展法。激活學(xué)生的思維，就關(guān)于我國航天科技的發(fā)展報道充實有關(guān)細節(jié)，培養(yǎng)探索太空的興趣。3、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)過程教學(xué)要點訓(xùn)練學(xué)生快速默讀文章，用圈點勾畫和記錄摘要獲取要點信息、概括課文內(nèi)容。采用現(xiàn)場報道的形式，報道登月的全過程以理解人類登月成功的偉大意義。教學(xué)步驟一、導(dǎo)語設(shè)計同學(xué)們，“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”伴著這熟悉的兒歌，我們不知不覺中走過了孩提時代，的確，如洗的碧空、如盤的圓月有著太多的光彩魅力，吸引著人們的目光

3、，豐富的內(nèi)蘊盡在神話傳說、文章詞賦、民風(fēng)民俗之中。長舒廣袖的寂寞嫦娥、吳剛砍伐月桂的坎坎之聲，無不誘惑人們?nèi)ピO(shè)想月球上的情形，奇妙的幻想終于在196911們在朱長超的引領(lǐng)下去重溫那一刻。（板書文題、作者）出示學(xué)習(xí)目標。二、預(yù)習(xí)檢測1、小組長檢查字詞。2、登月的全過程可分為幾個階段？試概括每個階段的內(nèi)容要點。登月的全過程可分為飛船升空前的準備、飛船飛向月球、登月艙登月成功、飛船返回地球四個階段。3、宇航員登上月球后做了哪幾件事？（ 1）檢查登月器的著陸情況；（ 2）采集月壤和月巖樣品； （3）樹立登月紀念碑； （ 4）安裝電視攝像機、太陽風(fēng)測定裝置、激光儀和月震儀進行科學(xué)探測； （ 5）插上美國

4、的星條旗；（ 6）與美國總統(tǒng)尼克松進行通話等。三、快速閱讀，合作交流。1、本文是一篇科普小品，真實記錄了人類首次登月的全過程。再次瀏覽文本，小組合作畫一張登月全過程的示意圖。登月全過程示意圖時 間事件進展1969 年 7 月 16 日上午火箭推動 “阿波羅 11 號 ”發(fā)射升空火箭發(fā)射后2分42秒第一級火箭脫落，火箭繼續(xù)上升離地9分5秒第三級火箭發(fā)動機啟動工作火箭發(fā)射后13 小時 30分宇航員進入夢鄉(xiāng)19日晚8點33分飛船飛過了月亮和地球引力的中和點19日晚9點32分地面呼叫，飛船減速，準備登月20日上午 7點 32分兩位宇航員換乘登月艙21日凌晨 5點17分40秒登月艙平穩(wěn)降落在月球上21日

5、上午 11點39分登月艙打開艙門11點51分阿姆斯特朗走下階梯，登上月球22日0點15分宇航員被喚醒，登月艙升空離開月球22日上午 6點 35分登月艙與飛船對接成功25日凌晨 1點 35分 8秒飛船進入大氣層2、小組合作， 分為四個大組，以記者的身份撰寫登月過程新聞稿。一次登月的全過程。 （教師給予點撥，學(xué)生報道結(jié)束給予評價）四、質(zhì)疑問難，合作探究班內(nèi)展示報道人類第1、精彩朗讀文章最后一段阿姆斯特朗評價登月意義的話：“這一小步， 對于一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍?！蹦銓Υ擞泻卫斫?？學(xué)生暢所欲言， 盡情回答，教師稍作點撥： “一小步”是指宇航員從飛船跨到月球表面的一小步

6、，是事實的闡述。但這一小步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，說明現(xiàn)代科技已經(jīng)達到了向外層空間發(fā)展的水平，人類邁進宇宙的步伐將更堅實更長遠。2、195 小時的登月探險，為什么在不長的篇幅里就能把它敘述完，這有值得借鑒的技巧嗎？本文按事情發(fā)展的時間順序，重點突出，詳略得當。（哪些不重要的內(nèi)容略寫了？）我們總結(jié)，如何把復(fù)雜的過程敘述的完整清楚？順序不能亂，如果有階段時間， 把各階段時間注明，重要內(nèi)容詳寫， 不重要的內(nèi)容略寫，甚至不寫。五、拓展延伸1、出示能反應(yīng)中國航天科技發(fā)展有代表性的圖片，學(xué)生加以想象進行寫作。假如你成為中國第十代宇航員駕駛著宇宙飛船登月，你有什么感受？你會

7、做些什么?展開想像，寫一篇小短文。題目為我駕飛船登月。六、課堂小結(jié)學(xué)生談本節(jié)課的收獲。教師總結(jié)。人類第一次成功地探訪月球轉(zhuǎn)眼間已是四十多年前的事了?；仨鴼v史，在嘆服人類用聰明才智譜寫壯舉的同時，月球的神秘仍然吸引著人類探索的腳步，精彩神話的創(chuàng)造就孕育在這堅實的探索之中， 我們有理由相信月球村的夢想在不久的將來會變成鮮活的現(xiàn)實，讓我們共同祈祝人類未來更美好。七、課后作業(yè)1、完成課時練。2、利用課外實踐活動，搜集現(xiàn)代航天科技的發(fā)展和探索月球的奧秘的有關(guān)資料。板書月亮上的足跡朱長超登月的全過程飛船升空前的準備飛船飛向月球登月艙登月成功飛船返回地球這一小步，對于一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說

8、，是巨大的飛躍。記者從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心指揮控制大廳看到顯示屏看到，嫦娥三號探測器第一窗口時間1點30分到1點 33 分 33 秒。目前發(fā)射場地溫度 3.7 攝氏度，風(fēng)速 2.米 /秒，能見度 20 千米。在嫦娥三號發(fā)射前 2 個多小時的時候，北京航天飛行控制中心為參與報道的記者舉行了見面會，飛控中心副主任李劍在記者見面會上說，此次嫦娥三號探月活動的科學(xué)目標有三項：第一是開展月表形貌和地質(zhì)構(gòu)造的調(diào)查；第二是開展月表物質(zhì)成份和可用資源的調(diào)查；第三是開展月球等離子體層探測和月基光學(xué)天文觀測?！版隙鹑枴碧綔y器將首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，并開展月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造調(diào)查等科學(xué)探測。中國網(wǎng)在西昌衛(wèi)星

9、發(fā)射中心和北京航天飛行控制中心為您現(xiàn)場直播。我駕飛船上月球“轟”隨著一聲震耳欲聾的巨響，“慕容”號火箭載著“語歆”號宇宙飛船，直竄向太空。隨著隆隆聲，依稀可見的地面越來越渺小，我21 世紀首位女航天員，身負人類的使命，駕著飛船與其他三名宇航員一起告別了地球，飛向迷茫的太空。飛船平穩(wěn)地行駛著，我們更是興奮不已，熟練地操作著各種儀器，獲得了大量的圖片、數(shù)據(jù)資料等，并通過衛(wèi)星傳向地面指揮中心。漸漸的，我們的心情平靜了下來，肚子也有些餓了，拿出特制的食物袋，好不容易吃進了點東西。又開始了工作，“目標已明確，可安全著落。”報告器發(fā)出提示。慢慢的，登月艙平穩(wěn)地停在了月球上，我和其他三名宇航員陸續(xù)下了艙，來

10、到月球上，走了幾步。呵，感覺就是不一樣哦。突然，我發(fā)現(xiàn)月球上有一個大洞，向里面望了望還挺寬敞的，于是，我便和其中兩名宇航員沿著“地道”滑了下去，像玩滑梯似的?！斑恕?，我們?nèi)齻€一屁股坐在了一棵大大的蘑菇上，好大的蘑菇啊，還是五彩的，可真漂亮。足足有一張課桌那么大，摸上去軟軟的?！坝腥藖砹耍?”我們?nèi)齻€迅速躲在大蘑菇后面，與地面指揮中心聯(lián)系，并變成了“外星人”的模樣，同樣也拍下了周圍的一切。我們急忙指向剛才看到的“外星人”，他伸出手來，我們也伸出手握了握。接著，他（她）又咪咪嗎嗎的說了些我們聽不懂的話，并從“口袋”里摸出了一盒跟巧克力差不多的東西，我們?nèi)齻€吃了下去，頓覺肚子難受， 沒想到我們 “現(xiàn)

11、了原形”，正想者怎么對付，沒想到他竟然拉著我們向前跑起來，那家伙勁還挺大，我們怎么掙扎都跑不了。上帝保佑！我們終于在一所大屋子前停了下來，硬是把我們?nèi)齻€給拖了進去，屋子里還有一個領(lǐng)導(dǎo)似的外星人，他們嘀咕了一陣。那個領(lǐng)導(dǎo)似的外星人竟然說起了中國話！于是，我便把我們的來龍去脈一五一十地告訴了他，他也向我們介紹了他們的國度，還和我們和了影呢！最后，我們要走了。外星的公民們不但熱情地與我們告別，還送了我們好多好多他們那里的“特產(chǎn)” ，這次的外星之旅真棒！公元 2050 年,我在全國人民的注視下成為中國第一位登月宇航員,駕駛著神舟20 號飛船駛?cè)胩?尋找月球上的生命 在一系列工作準備就緒后,飛船順利發(fā)

12、射升空.在沖出大氣層的那一刻,我不由地回頭看了看那養(yǎng)育我?guī)资甑牡厍?.地球是那么蔚藍,但是 ,美中不足的是 ,那蔚藍的星球蒙上了一層灰蒙蒙的薄紗.我的飛船順利進入月球軌道.我隨即進入了登月艙,我向地面指揮部發(fā)出了登月的請示,地面指揮部隨后回復(fù)我“可以登月”. 我的登月艙在我按下“啟動”按鈕的那一刻開始,就以迅雷不及掩耳之勢向月球沖去 .一會兒 ,我的登月艙順利在月球表面著陸 .飛船放下舷梯 ,我慢慢地從上面下來 ,我的腳像阿姆斯特朗一樣重重地踏在了月球的表面 ,留下了一個我的腳印 ,一個中國人的腳印 !接著 ,我拿出中華人民共和國國旗和聯(lián)合國旗插在月球表面,用無線電向全國以及全世界人民發(fā)表了

13、演講 .在后來的幾天工作中 ,我對月球的巖石做了采樣,作了各種實驗 ,但是始終沒有發(fā)現(xiàn)外星生命的痕跡 .我的任務(wù)結(jié)束了 ,駕駛著登月艙升空 .就在登月艙飛離月球的那一瞬間,我突然見到了一個巨型的圓盤狀飛行物 ,當我要對它拍照時 ,飛行物卻忽然不見了 我心想：月球上的生物說不定擁有更高的科技,但他們并不貪婪 ;也許 , 他們的星球在茫茫的宇宙中并不算大 ,但他們沒有野心 ,他們甘愿成為宇宙中的一份子 我對他們肅然起敬.我安全地返回了地球 ,把在月球上見到的許多事都如實地向組織進行了匯報,唯獨沒有匯報偶遇外星生物這件事 , 因為我并不希望我們?nèi)祟惾ジ蓴_他們寧靜的生活.滿月飛明鏡 ,歸心折大刀”一首

14、優(yōu)美的 “八月十五夜月”詩 ,勾起了我對月亮的無限向往,想飛到那冰輪似的月亮上去游一游 .如今 ,美夢成真 ,我終于可以乘著我國最新研 制的“嫦娥奔月”號 , 飛到浩瀚的宇宙 ,登上美麗的月球 .此時此刻 , 我的心情激動不已 .我健步來到發(fā)射架下 ,乘上電梯 ,進入狹小的指令艙 .“ 5、4、 3、 2、1”“嫦娥奔月”號發(fā)出隆隆的聲音 ,我的心情也為之一震 ,火箭緩緩上升 .飛船進入預(yù)定軌道后 ,先繞地球飛行 ,接著 ,地面指揮中心發(fā)出了向月球進軍的指令.于是 ,我駕駛著飛船進入登月軌道,向著月球奔去 .飛船像一葉孤舟飛過了地球和月亮的中間點和中和點 .“啊 ! 看見了 ,看見了 .”在飛

15、船的前方 ,一顆美麗的星球月球 ,正發(fā)著美麗的銀光 ,靜靜地懸在茫茫宇宙中 .我的心“砰砰”直跳 ,喜悅的心情無法用語言描述 .“嫦娥奔月”號與飛船分離 ,緩緩地向月球 *近 .我換上了宇航服 ,手握操縱桿 ,指揮著飛船的登陸 .“啊 ! 成功了 ,我終于登上月球了” ! 我驚呼起來 .我小心翼翼地走下“嫦娥奔月”號 ,第一次踏上了月球的土地 .我環(huán)顧四周 ,只見一片大大小小的環(huán)形山 ,一望無際 .看, 還有月海呢 !我也來不及細細觀看這美麗的星球 , 便去做我此行的任務(wù) .我謹慎 地采了一些月球上的土壤和月巖 ,放在盒子中 ,以便回去后給科學(xué)家繼續(xù)研究月球 .我又從艙內(nèi)搬來一塊巨大的紀念碑 ,安置在月球上 ,上面寫道：“親愛的月球鄰居 ,我代表人類擁抱了你 ,作為 21 世紀的公民 ,我們向你跨出了一步 ,但這一小步