小學(xué)英語(yǔ)教研組織網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)計(jì)劃安排

1、常州市國(guó)英小學(xué)英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃 20102011學(xué)年第一學(xué)期 2010.9一、 本組成員簡(jiǎn)介姓 名性 別年 齡教 齡學(xué) 歷職 稱(chēng)獲得稱(chēng)號(hào)獲得i所 任 課 務(wù)其他工作張黎平女3617本 科小學(xué)高級(jí)英 語(yǔ)品德與社會(huì)六年級(jí)備課組長(zhǎng)潘 萍女319本 科小學(xué)高級(jí)市骨干教師英 語(yǔ)教導(dǎo)處副主任、教研組長(zhǎng)施佩華女3412本 科小學(xué)高級(jí)英 語(yǔ)副教研組長(zhǎng)陳 宏女3615本 科小學(xué)高級(jí)英 語(yǔ)思 品四年級(jí)備課組長(zhǎng)何惠琴女4324大 專(zhuān)小學(xué)高級(jí)英 語(yǔ)美 術(shù)陳 君女294本 科小學(xué)一級(jí)英 語(yǔ)校 本陸文娟女263本 科小學(xué)二級(jí)英 語(yǔ)五年級(jí)備課組長(zhǎng)施燕菲女265大 專(zhuān)小學(xué)一級(jí)市教壇新秀英語(yǔ)、音樂(lè)三年級(jí)備課組長(zhǎng) 我校英語(yǔ)教研

2、組共有8位老師，期中6人本科畢業(yè)，1人本科在讀；5人被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師；1人為常州市骨干教師，1人為常州市教壇新秀。我校的英語(yǔ)教研組是一個(gè)集老、中、青為一體的團(tuán)隊(duì)，但各有所長(zhǎng)，為學(xué)校的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、 學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀分析（一） 教師方面1、 老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常足，對(duì)待工作非常敬業(yè)，務(wù)實(shí)。年輕教師思維比較活躍，基本功非常扎實(shí)，特別具有上進(jìn)心。在教育教學(xué)中，都有彼此獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。而且老師之間互相關(guān)愛(ài)，通力合作，為了每一位學(xué)生的發(fā)展，都不懈地做著自己的努力。2、 教師能按照各種要求、規(guī)范，參加教研活動(dòng)，認(rèn)真組織有效的教學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)有效的作業(yè)，進(jìn)行科學(xué)地講評(píng)活動(dòng)。雖然各班仍存在兩極分

3、化現(xiàn)象，但班級(jí)與班級(jí)之間的差距并不大。3、 每位教師都非常有愛(ài)心，從不放棄、不拋棄任何一位學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生，從心理疏導(dǎo)到行為指導(dǎo)，再到學(xué)科輔導(dǎo)，都非常認(rèn)真，非常有耐心，以致于教學(xué)質(zhì)量比較優(yōu)秀。4、能積極參加各項(xiàng)比賽、競(jìng)賽，教師之間通力合作，虛心好學(xué)，以積極的態(tài)度參加，并努力取得優(yōu)秀的成績(jī)。（二） 學(xué)生方面1、 學(xué)生從三年級(jí)開(kāi)始已經(jīng)形成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：讀書(shū)的習(xí)慣，回答問(wèn)題的習(xí)慣，聽(tīng)問(wèn)題的習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣等等。2、 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)。如：英語(yǔ)風(fēng)采大賽，英語(yǔ)朗誦比賽，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)節(jié)，英語(yǔ)俱樂(lè)部等等。（三） 存在問(wèn)題1、 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)

4、還不強(qiáng)，教育教學(xué)方面的理念積淀還比較淺，反思意識(shí)不強(qiáng)，科研意識(shí)比較薄弱。在主動(dòng)發(fā)展意思上，還要進(jìn)一步推動(dòng)。2、 教師上課，聽(tīng)課，評(píng)課方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)還有待加強(qiáng)，需要更多地學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作還停留在原有的經(jīng)驗(yàn)和固定的模式上。教研氛圍還不夠濃烈，課題研究顯得不扎實(shí)。還要在計(jì)劃性，主動(dòng)性，豐富性上下功夫。3、 由于學(xué)校地處開(kāi)發(fā)區(qū)，所以生源比較復(fù)雜。中途轉(zhuǎn)進(jìn)，轉(zhuǎn)出的現(xiàn)象非常多。尤其是英語(yǔ)，受教育程度的區(qū)別很大，導(dǎo)致學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊，補(bǔ)差工作量非常大，甚至非常地棘手。三、 主要工作與措施（一） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課題研究1、 利用單周集體備課的時(shí)間以沙龍和講座的形式共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科方面的

5、理論，教育心理學(xué)方面的專(zhuān)著以及班級(jí)管理方面的一些心得和體會(huì)。如：新基礎(chǔ)綱要，新概念英語(yǔ)，新基礎(chǔ)教育論，中小學(xué)外語(yǔ)研究給教師的100條建議等書(shū)籍。以專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)全體英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)教材，深化對(duì)中小學(xué)教材的銜接，更多地指導(dǎo)小學(xué)教學(xué)的有效性，針對(duì)性。以講座的形式交流課堂教學(xué)的心得，共同探討困惑與解決方法。加強(qiáng)英語(yǔ)教師的理論素養(yǎng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。每次學(xué)習(xí)做到定時(shí)，定人，定內(nèi)容，將學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)習(xí)的策劃，學(xué)習(xí)的選擇重心下移，做到學(xué)習(xí)主題化，系統(tǒng)化。具體為：一名老師在集體備課之前先行學(xué)習(xí)自己感興趣的理論文章，并把自己的思考內(nèi)化成自己的閱讀心得做成PPT的形式進(jìn)行匯報(bào)。接下來(lái)可以提出自己在教學(xué)或

6、管理中遇到的疑難困惑，與同組的教師進(jìn)行沙龍式的研討。扎實(shí)有效地開(kāi)展好這一活動(dòng)，促進(jìn)全組老師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的不斷提高。2、 邀請(qǐng)專(zhuān)家或本區(qū)內(nèi)骨干教師作教育教學(xué)理論講座，或進(jìn)行主題評(píng)課，以參與、探討等多種方式學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)。3、 開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范、榜樣作用，同時(shí)也帶動(dòng)青年教師迅速地成長(zhǎng)。本學(xué)期積極做好區(qū)骨干、區(qū)學(xué)科帶頭人選拔的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取我校的張黎平、施佩華、陳宏老師都能在選拔中過(guò)關(guān)。4、 繼續(xù)開(kāi)展區(qū)級(jí)課題小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型課堂教學(xué)模式的研究的研究，同時(shí)把課題研究與平時(shí)的教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以課題研究促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。5、 教師

7、要注重教學(xué)反思，積極撰寫(xiě)教學(xué)日記，利用好每次的教學(xué)沙龍，共同探討教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些矛盾，不斷加強(qiáng)自己的思考，并書(shū)寫(xiě)成文，提高自己的寫(xiě)作能力，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)雜志或評(píng)比中發(fā)表獲得獎(jiǎng)。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量1、 定期開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)要做到定時(shí)，定點(diǎn)，定內(nèi)容，定主講人。各備課組成員要踴躍發(fā)言，集思廣益，形成詳細(xì)，有效的教案材料和有效的練習(xí)設(shè)計(jì)。在月末做好教學(xué)常規(guī)的督查工作，推廣好的做法，修正不夠完善的教學(xué)行為。使教學(xué)常規(guī)走向精細(xì)化。2、認(rèn)真開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚男１窘萄谢顒?dòng)，按照期初計(jì)劃，先由備課組針對(duì)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行集體備課，再由上課老師進(jìn)行試上，最后由備課組教師集體討論出成熟的教案后對(duì)

8、全組教師開(kāi)放。上課老師精心上課后，規(guī)范說(shuō)課，側(cè)重于課后的反思。聽(tīng)課老師有側(cè)重地進(jìn)行課堂觀察，全員進(jìn)行規(guī)范的評(píng)課，更多地提出對(duì)本課的建議，以促使全組老師更快，更專(zhuān)業(yè)地成長(zhǎng)。3、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)范的英語(yǔ)朗讀指導(dǎo)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科評(píng)價(jià)體系，以表格的形式量化對(duì)每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)。本學(xué)期每個(gè)月組織各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)朗讀、書(shū)寫(xiě)比賽。形成長(zhǎng)效的學(xué)生評(píng)價(jià)體制。期末時(shí)將組織一次各年級(jí)口語(yǔ)過(guò)關(guān)測(cè)試，以級(jí)級(jí)把關(guān)為抓手，確保各年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)水平的不斷提高。 4、以備課組長(zhǎng)作為第一負(fù)責(zé)人，建立各類(lèi)資料庫(kù)：（1）閱讀材料庫(kù)（2）教案庫(kù)（3）練習(xí)、試卷庫(kù)。以幾年的積累形成一整套完整的資源共享平臺(tái)，并適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修改。

9、以便更好地為老師學(xué)生服務(wù)。（三）開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)英語(yǔ)興趣1、 繼續(xù)開(kāi)展國(guó)英小學(xué)英語(yǔ)俱樂(lè)部，鼓勵(lì)學(xué)生與外教開(kāi)展有主題的英語(yǔ)沙龍活動(dòng)，以致更好地提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，發(fā)展英語(yǔ)興趣。2、 營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，設(shè)計(jì)各具特色的英語(yǔ)角，根據(jù)年級(jí)、班級(jí)出好每日一詞或每日一句，以拓寬學(xué)生的英語(yǔ)視野。3、開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，整班英語(yǔ)朗誦比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，提高學(xué)生讀英語(yǔ)，寫(xiě)英語(yǔ)的水平。（四） 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教師的教學(xué)習(xí)慣針對(duì)區(qū)里制定的學(xué)生的8個(gè)良好習(xí)慣，由備課組為單位制定本校學(xué)生8個(gè)好習(xí)慣的具體細(xì)則；另以教研組為單位制定教師8個(gè)好習(xí)慣的細(xì)則。（五）把握大練兵，促進(jìn)師生發(fā)展1

10、、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展青年教師練兵活動(dòng)系列之評(píng)課、上課活動(dòng)。這是一次提升教師基本功的大好時(shí)機(jī)。精心準(zhǔn)備，全力以赴，在競(jìng)賽中獲得自我的提升。2、同時(shí)，區(qū)里也會(huì)組織各年段老師的基本功比賽和區(qū)骨干、區(qū)學(xué)科的評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期教研組將著重利用好這個(gè)契機(jī)，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展大踏步向前，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。四、 行事安排表教研組長(zhǎng)：潘 萍、施佩華分管行政：潘 萍本學(xué)期研究主題：1、培養(yǎng)小學(xué)英語(yǔ)教師良好的教學(xué)習(xí)慣 2、小學(xué)英語(yǔ)課堂有效理答策略的研究周 次內(nèi) 容程 序主題交流或講座內(nèi)容跟 進(jìn)開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備1、 學(xué)科問(wèn)題分析2、 教研計(jì)劃的確定3、教學(xué)目標(biāo)的確定本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求和教研活動(dòng)安排第一周（9.2）1、學(xué)習(xí)教研

11、組工作計(jì)劃，探討本學(xué)期研究專(zhuān)題2、學(xué)習(xí)課堂常規(guī)3、學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)范和批改1、明確本學(xué)期專(zhuān)題研究的內(nèi)容以及研究策略。2、學(xué)習(xí)各種規(guī)范，結(jié)合新基礎(chǔ)，提升教師的教學(xué)觀念。英語(yǔ)教師課堂常規(guī)。第二周(9.9)教研活動(dòng)1、新基礎(chǔ)教育（英語(yǔ)改革綱要）有關(guān)詞匯課章節(jié) 主講：張黎平2、集體備課：各備課組各年級(jí)集體備課主題交流、學(xué)習(xí)第三周(9.16)校本教研1、陸文娟老師上課2、陸文娟老師說(shuō)課3、評(píng)課 主評(píng)：陳君關(guān)注英語(yǔ)課堂導(dǎo)入板塊的有效理答反思重建：陳君老師跟進(jìn)上課第五周(10.14)教研活動(dòng)1、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)牛津英語(yǔ)第七冊(cè) 主講：陳宏2、集體備課：各備課組各年級(jí)集體備課主題交流、學(xué)習(xí)第六周(10.21)校本

12、教研1、施燕菲老師上課2、施燕菲老師說(shuō)課3、評(píng)課 主評(píng)：張黎平關(guān)注英語(yǔ)課堂導(dǎo)入板塊的有效理答反思重建：張黎平老師跟進(jìn)上課第七周(10.28)教研活動(dòng)1、新基礎(chǔ)教育（英語(yǔ)改革綱要）有關(guān)閱讀課案例。 主講：潘萍2、集體備課：各備課組各年級(jí)集體備課主題交流、學(xué)習(xí)第八周(11.4)校本教研1、陳君老師上課2、陳君老師說(shuō)課3、評(píng)課 主評(píng)：陸文娟關(guān)注英語(yǔ)課堂新授板塊的有效理答反思重建：陸文娟老師跟進(jìn)上課第九周(11.11)教研活動(dòng)1、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)牛津英語(yǔ)第七冊(cè) 主講：陳宏2、集體備課：各備課組各年級(jí)集體備課主題交流、學(xué)習(xí)第十周(11.18)校本教研1、施佩華老師上課2、施佩華老師說(shuō)課3、評(píng)課 主評(píng)

13、：施燕菲關(guān)注英語(yǔ)課堂新授板塊的有效理答反思重建：施燕菲老師跟進(jìn)上課第十一周（11.25）教研活動(dòng)1、新基礎(chǔ)教育（英語(yǔ)改革綱要）有關(guān)詞匯句型課的章節(jié)及案例 主講：施佩華2、集體備課：各備課組各年級(jí)集體備課主題交流、學(xué)習(xí)第十二周（12.2）校本教研1、潘萍老師上課2、潘萍老師說(shuō)課3、評(píng)課 主評(píng)：陳宏關(guān)注英語(yǔ)課堂鞏固板塊的有效理答反思重建：陳宏老師跟進(jìn)上課第十三周（12.9）教研活動(dòng)1、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)牛津英語(yǔ)第七冊(cè) 主講：陳宏2、集體備課：各備課組各年級(jí)集體備課主題交流、學(xué)習(xí)第十四周（12.16）校本教研1、陳宏老師上課2、陳宏老師說(shuō)課3、評(píng)課 主評(píng)：潘萍關(guān)注英語(yǔ)課堂鞏固板塊的有效理答反思重建

14、：潘萍老師跟進(jìn)上課第十五周（12.23）教研活動(dòng)1、觀看優(yōu)秀課例2、各教師評(píng)課關(guān)注優(yōu)秀老師成長(zhǎng)的課堂第十六周（12.30）校本教研1、張黎平老師上課2、張黎平老師評(píng)課3、評(píng)課 主評(píng)：施佩華關(guān)注英語(yǔ)課堂復(fù)習(xí)板塊的有效理答反思重建：施佩華老師跟進(jìn)上課第十七周（1.6）教研活動(dòng)1、六年級(jí)沖刺復(fù)習(xí)研討2、其他年級(jí)復(fù)習(xí)研討關(guān)注教師如何制定有效、高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣第十八周（1.13）校本教研1、各教研組學(xué)期總結(jié)反思反思取得成績(jī)與不足第十九周(1.20)教研活動(dòng)1、 期末學(xué)科現(xiàn)狀分析2、 商討學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作3、 盤(pán)點(diǎn)每位成員的發(fā)展，明確下學(xué)期發(fā)展方向。制定下學(xué)期研究計(jì)劃Class:  

15、                Name:                   (     )1. Good morning!        

16、0;            !A.Morning !        B.Hello !      C.Hi !(     )2. Nice to see you again !             

17、;         .A.How are you ?        B.Nice to see you , too .   C.How do you do ?(     )3.Good night,mom !               &

18、#160;  A.Night !       B.Good night !     C.Good evening .(     )4.How do you do ?                       A.How are

19、you ?     B.Fine,thanks .     C.How do you do ?(     )5.How many story books do you have ?                    A.I have 10.    

20、;  B.I can see 10.      C.Thirty yuan.(     )6.Do you have new teachers?                  A.Yes,we do .     B.Yes,we dont.    

21、; C.Yes,we have .(     )7.Whos your art teacher ?                        A.Mr Zhu.       B.Miss Zhu.      

22、;  C.Hes tall.(     )8.Whats he like?                   A.Hes tall and strong .  B.Yes,he is.  C.Mr Zhu.(     )9.Is your English teacher young?  

23、              A.No,she isnt.     B.Yes,she is .    C.No,she is.(     )10.                ?  

24、60; Her name is Chen Jie.A.Whats your name ?  B.Whats she name ?  C.Whats her name ?(     )11.                ? I like Chinese,math and English.A.What classes do you like?   B.What do y

25、ou like?  C.What are you like ?(     )12.                ? We have English and P.E. A.What do you have on Mondays ?       B.What do you have ? C.What do you hav

26、e on Monday?(     )13.                ? Its Monday.A.What is it today ? B.What day is it today ?  C.What day is today ?(     )14.        

27、60;       ? I watch TV and do my homework.A.What do you do ?   B.What do you do in Mondays?  C.What do you do on Sundays ?(     )15.May I have a look ?              

28、     A.Sure.Here you are .   B.Look !     C.Here you are .(     )16.Our math teacher is                 Canada.A.from    B.in 

29、0;   C.at  (     )17.I              three new teachers.A.has     B.am   C.have(     )18.Whats        Chinese teache

30、r like ?A.you     B.your    C.youre(     )19.My P.E.teacher is          thin.A.too      B.so    C.very (     )20.There are   

31、         days in a week.A.six     B.seven    C.eight (     )21.There are            month(月)in a year(年).A.ten     B.eleven &

32、#160;    C.twelve(     )22.I often watch TV               Saturday .A.on       B.in       C.at (     )23.I like P.E

33、.          I dont lime music.A.but     B.and     C.so(     )24.This is            apple.   It is     

34、0;    red apple.A.a , a       B.an,an          C.an, a(     )25.What               do you like ?A.classes  

35、60;     B.class       C.classs六年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試題Class:                  Name:                &#

36、160;  (     )1. How are you ?                    A.Fine,thanks.      B.Yes,it is.        C.How are you ?(  

37、60;  )2. Nice to meet you !                    A.Fine,thank you.    B.OK.      C.Nice to meet you ,too !(     )3. How do you go to school ?&

38、#160;                  A.I go to Canada by plane. B.I go to school by bike.  C.What about you ?(     )4. How do you go to the USA ?          

39、;             A.I usually go to school by bus. B.I go to England by ship.  C.I go by plane.(     )5.                   &

40、#160;  ?   My home is near the post office.A. Where is your home ? B.OK.   C.See you then!(     )6. See you at 2 oclock.                  A.See you then !  

41、0; B.The fifth floor.   C.Its easy.(     )7.                   ?   You can go by the No.15 bus.A.Its not far.    B. How can I get to Zhongshan Park ? 

42、  C.Sure.(     )8. Where is the hospital?                   A.Next to the cinema.   B.Thank you .     C.Youre welcome.(     )9. Excuse

43、me ,is there a cinema near here ?                   A.Yes,there is .    B.No,its not far.    C.Its near the post office.(     )10.?     

44、;              ?   Its near the post office.A.Yes,there is .    B.No,its not far.    C. Where is the library? (     )11.         &

45、#160;         ?  Its next to the hospital. A. Where is the cinema ,please ?   B.Is it far ?      C.Go straight.(     )12. How can I get to the hospital ?        

46、;          A.Its next to the hospital.  B.You can go by the No.201 bus. C.Thank you.(     )13.Thank you .              A.Thank you .     B.OK.

47、60;     C.Youre welcome.(     )14. How can I get to the museum?                A.Go straight.Then turn left.  B.Thank you .  C.Its east of the cinema .(    

48、; )15. Where is the post office ?                     A.Go straight.Then turn left.  B.Thank you .  C.Its east of the cinema .(     )16. What are you going to do this eve

49、ning ?                 A.Im going to the cinema .  B.I go to school on foot.  C.Yes,it is.(     )17. Is it far ?             

50、         A.No,it is .         B.Yes , it is .          C.Yes,it isnt.(     )18.         do you go to school ?A.What

51、          B.Where           C.How(     )19. I go to school           bike.A.on        B. by 

52、60;       C.get(     )20. Can I go       foot ?A.by          B.at           C.on(     )21.How can I 

53、        to the post office ?A.near         B. get          C.for(     )22.          me.A. Excuse   &

54、#160;     B. How         C.next (     )23.           birthday to you !A. After         B.Happy      

55、 C.First(     )24. The hospital is            the left.A. at        B.in          C.on (     )25.    

56、0;    is the bookstore ?A.Where        B.How           C.When 四年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試題Class:                  Name:  

57、0;                (     )1.Good afternoon !               A.Hello!          B.Hi ! &#

58、160;        C.Afternoon !(     )2.Nice to see you again !               A.How are you ?   B.Hello !       C.Nice to see you , too.(

59、0;    )3.Good night,moom !              A.Good evening !        B.Good night !     C.Night !(     )4.How are you ?     &

60、#160;       A.Fine,thank you .    B.I am 10.    C.Nine .(     )5.How do you do ?                  A.Fine ,Thank you .   B.How

61、 are you ?     C.How do you do ?(     )6.How old are you ?                A.How are you ?       B.I am 11.        

62、C.I have 11.(     )7.                    ? I have 23.A.How many books do you have ?  B.How many books can you see?C.How many book do you have ?(     )8. &#

63、160;               ?  I can see 6.A.How many lights do you have ?  B.How many lights can you see ?C.How many light can you see ?(     )9.May I have a look ?       &#

64、160;          A.Sure.Here you are .      B.Look!     C.Sure.Here are you .(     )10.                ? 50 yuan. A.Ho

65、w much is this schoolbag ? B.How many is this schoolbag ?C.How much are this schoolbag ?(     )11.Wheres my seat ?                     A.Its near the door.    B.Its

66、on the door.    C.Its under the door.(     )12.Lets clean the desks and chairs.              A.All right !         B.Hello !      

67、     C.Its nice .(     )13.Whats this ?                A.There is a board .    B.Its a bee.    C.Its bee.(     )14.   &#

68、160;        ? My name is Mike.A.Here are you ?          B.Whats your name ?    C.How do you do ?(     )15.Whos the inventor of paper ?        

69、60;     A.Chinese people.       B.Oh! Great !          C.Hello!(     )16.I             a student. You    

70、          a teacher.A.am  ,am             B.are, are            C.am, are (     )17.This    

71、60;      a boy.His name               Zhang Peng.A.is, is        B.am   , is        C.is ,  are (    

72、; )18.Let          clean the fish bowl.A.I           B. me     C.my (     )19.This is       apple.It is     &#

73、160;    red apple .A.an ,an       B.a,   a           C.an,  a(     )20.We         a new classroom.A.are    

74、60;     B.have            C.has(     )21.There          a bee in our classroom.A. is        B.are    

75、0;  C.am(     )22.         have a new schoolbag.        schoolbag is heavy.A.I , my           B.I ,My        &

76、#160; C.My , I (     )23.Put your English book              your head.A.at      B.in       C.on (     )24.There           many books in the desk.A.am