大班健康活動小小探險家教案反思

1、這是大班健康活動小小探險家教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學習?；顒幽繕耍?、初步學會看圖并選擇正確的路線到達目的地。2、通過線路的多樣性，培養(yǎng)反應能力，提高耐久跑的能力。3、體驗游戲成功帶來的快樂，培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)困難，勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。活動重難點：初步學會看圖并選擇正確的路線到達目的地。活動準備：畫有不同圖案的小卡片若干張，數(shù)字標識若干，藏寶圖（路線圖）若干（定點相同，路線不同）?；顒舆^程：一、開始部分1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入：師：今天，老師要帶小朋友去一個地方尋寶，尋寶的路上很遠，我們會很累，所以我們要先鍛煉好身體，才能闖過難關(guān)，對嗎？現(xiàn)在讓我們跟著音樂一起來運動，看誰做的動作有精神。

2、2、聽音樂做熱身活動，教師帶領(lǐng)幼兒活動身體的各個關(guān)節(jié)，為游戲做好身體的準備。二、基本部分（一）、學習探險的本領(lǐng)：1、教師介紹在野外活動時，辨別方向的幾種方式。（帶指南針，看太陽的方向，看樹樁的年輪）教師重點介紹指南針的使用方法。2、教師出示活動的藏寶圖，并講解看藏寶圖的方法，介紹地圖上的東南西北和幼兒園的東南西北，幫助幼兒對應起來，必要時可以借助幼兒園標志性的建筑物。（二）、游戲探險尋寶：1、老師：現(xiàn)在我們就要準備出發(fā)去探險尋寶了，小朋友們準備好了沒有？先來檢查自己的鞋子穿好沒有。2、引導幼兒討論探險尋寶時的注意事項。師：現(xiàn)在請小朋友告訴老師游戲時要注意什么？要怎樣做？3、教師小結(jié)探險尋寶要注

3、意的事項：活動時不能推、拉、撞別人；不能爭先恐后，要一個一個按順序進行游戲。4、教師讓幼兒一個一個出發(fā)，按著藏寶圖去尋找每個點的小卡片。5、教師小結(jié)游戲情況，指出不足之處，表揚勇敢、積極的幼兒。三、結(jié)束部分1、老師：今天的探險尋寶活動就要結(jié)束了，小朋友玩得高興嗎？你們都是能干的小勇士，不怕苦，不怕累完成了尋寶任務(wù)，真棒！2、聽音樂做放松活動，游戲結(jié)束。反思：1、幼兒人數(shù)過多，一個一個出發(fā)場面有些混亂，我覺得以后可以組織他們以小組的形式進行定向游戲，例如5個人為一組，一組組出發(fā)。2、在游戲過程中，幼兒并沒有按照地圖上的路線前進，而是跟著其他小朋友一起瞎跑，看到有小卡片放著就拿了，并沒有達到初步學

4、會看圖并選擇正確的路線到達目的地這個目的。如果以后再進行此類活動，必須分2個課時，第一課時可以先詳細講解定向的規(guī)則，然后再實地游戲。大班健康：綠色食品和垃圾食品：大班健康活動綠色食品和垃圾食品教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看大班健康綠色食品和垃圾食品教案吧。大班健康活動教案：不挑食教案(附教學反思)：大班健康活動不挑食教案(附教學反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，初步了解食物與健康的關(guān)系，養(yǎng)成良好的飲食習慣，做到不挑食、不偏食，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看不挑食教案吧。大班健康活動教案：健康加油站教案：大班健康活動健康加油站教案主要包含了活