【精選】幼兒教學(xué)總結(jié)模板合集五篇

1、【精選】幼兒教學(xué)總結(jié)模板合集五篇幼兒教學(xué)總結(jié) 篇1 這次做為一名新老師，我有幸參與了各位名師為我們作的五大領(lǐng)域培訓(xùn)，使我再次對五大領(lǐng)域有了更深刻的領(lǐng)悟。 語言領(lǐng)域：我認(rèn)為語言學(xué)習(xí)最重要的是能運(yùn)用，能溝通。所以老師肯定要讓孩子多說，對于那些內(nèi)向的幼兒更要要讓孩子學(xué)會溝通就需要老師用愛心和童心來走進(jìn)孩子，主動與孩子們交談。坐在寶寶的身邊問長問短，讓幼兒感覺老師像媽媽一樣，久而久之，寶寶們有什么快樂的不快樂的都可以和老師說。另外，在課堂上可以多教給孩子一些美妙的書面語言，在日常生活中時時常地用上幾次，給孩子們一些美妙語言的引領(lǐng)。 藝術(shù)：藝術(shù)教學(xué)就是要讓孩子們感受到美，孩子們雖小，但對美的感受力量是很

2、強(qiáng)的，不管是音樂活動還是美術(shù)活動，只有在美的熏染下才能引起幼兒的情感共鳴。比如美術(shù)活動，老師選擇的材料肯定要是美的，老師的范畫也要是美的，老師的指導(dǎo)語言也要美。在音樂活動中，老師的聲音要美，老師的身體姿態(tài)要美，選擇的音樂也要美。同時，在許多時候，音樂和美術(shù)可以結(jié)合起來，相輔相成，帶給孩子們更多美的體驗(yàn)。 健康：健康主要是帶給孩子們良好的心理及健康的體魄。良好的心理就需要老師細(xì)心關(guān)注幼兒，發(fā)覺幼兒心情不穩(wěn)定準(zhǔn)時開導(dǎo)，交給孩子們一些發(fā)泄不良心情的方法。健康的體魄就需要老師按部就班地支配一些體育熬煉項(xiàng)目，每天進(jìn)行必要的戶外熬煉。同時，對孩子們的平安訓(xùn)練也必不行少。 .：我認(rèn)為.就是要培育孩子們的適應(yīng)

3、.的力量。所以讓孩子學(xué)會遵守日常生活中的規(guī)章是很重要的。其次，培育孩子的交往力量也很重要的。我認(rèn)為交往力量培育最有效的方式是自主活動。在自主活動中，孩子們是自由的，放松的，他們會主動與人協(xié)商。另外，對于孩子之間的一些糾紛，老師不要急于制止，在保證孩子平安的狀況下讓他們自己解決，這樣，孩子們就會逐步學(xué)會與人交往。 科學(xué)：主要是培育幼兒把握熟悉事物的方法，以及對大自然探究的愛好。老師要做的就是迎合孩子們的愛好，給孩子們供應(yīng)相應(yīng)的材料，拋給孩子們一些簡潔的問題，在幼兒有需要的時候適時得點(diǎn)撥，在孩子們有收獲時進(jìn)行準(zhǔn)時小結(jié)提升。最重要的就是鼓舞，激勵孩子們進(jìn)行更多的探究。 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇2 我經(jīng)過一學(xué)

4、期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，漸漸感到幼兒訓(xùn)練的重要性，現(xiàn)就個人的學(xué)習(xí)經(jīng)過，談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會： 幼兒訓(xùn)練需要創(chuàng)設(shè)有利于幼兒進(jìn)展的機(jī)會與條件，經(jīng)過幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動，促進(jìn)幼兒進(jìn)展，在訓(xùn)練教學(xué)活動中著重制造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊，充分發(fā)覺他們的想象力，制造力.為今后成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 其次，幼兒園的訓(xùn)練資料是全面性的，啟蒙性的，各領(lǐng)域的資料相互滲透，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感，看法，本領(lǐng)，學(xué)問技能等方面進(jìn)展。在以后的工作中，我會依據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情景，制定切實(shí)可行的并敏捷地執(zhí)行。最終經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深的體會到，幼兒訓(xùn)練必需堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，在幼兒園的訓(xùn)練

5、工作中，保教結(jié)合的原則證明白幼兒園訓(xùn)練與其它訓(xùn)練的重要區(qū)分，同時也顯示出幼兒園訓(xùn)練自身的獨(dú)特性。所以，我更應(yīng)提高自我的文化素養(yǎng)水平，經(jīng)過各種訓(xùn)練活動的觀摩，評價自我或他人的訓(xùn)練行為，相互溝通，取長補(bǔ)短，提高訓(xùn)練質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇3 數(shù)學(xué)： 1鞏固學(xué)習(xí)100以內(nèi)的加減法。 2做各類題型（詳見練習(xí)本）。 3學(xué)會做考試卷（如何分析題意，對每道題仔細(xì)審題）。 拼音1復(fù)習(xí)拼音直呼。做各類題型。 2應(yīng)用標(biāo)調(diào)歌，給音節(jié)精準(zhǔn)的標(biāo)調(diào)。 3能達(dá)到聽寫音節(jié)的水平。 4看圖寫出拼音，讓孩子從中體會學(xué)習(xí)拼音的樂趣。 識字： 熟悉千字文中的生字。以及一班級書中識字表中的第一 課到第五課的生字. 寫字：

6、 1復(fù)習(xí)筆畫名稱及偏旁部首，生字的筆順和生字的結(jié)構(gòu). 2學(xué)習(xí)一班級書中的生字第一課到第八課。 英語：英語書中的第九課到第十八課的單詞。 兒歌：九九歌雪地里的小畫家誰的耳朵家 古詩：夏日絕句小池梅花樂游園園果 歌曲：勞動最完榮哆唻咪采蘑菇我們的家園 常識： 1黑色的花為什么少見 2電話的創(chuàng)造者是誰? 3為什么發(fā)燒的時候要多喝水? 4為什么冰淇淋越吃越渴？ 5日月潭在哪里？ 6鱷魚是冷血動物。 弟子規(guī)： “親有過，見使更，”-“對尊長，勿現(xiàn)能?！?手指操： 小兔蓋新居小青蛙小草 搬豆小熊過橋。 成語接龍; 坐享其成-濟(jì)世之才。 教學(xué)反饋看法： 幼兒姓名 家長簽字 感謝您對我們工作的支持！ 幼兒教學(xué)

7、總結(jié) 篇4 一、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng) 雖然我已經(jīng)是幾位老師的師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素養(yǎng)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我常常向幼兒園的幾位骨干老師請教訓(xùn)練教學(xué)方面的閱歷，努力使自己在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量支配出肯定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄、仔細(xì)評課，使自己在評課方面有肯定進(jìn)步。再次，在平常的休息時間里，我常常查找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有肯定的提高。 二、結(jié)合老師的原有水平，制訂師徒方案 每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我仔細(xì)分析每位老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對于她們好的地方，提

8、出來大家一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，相互關(guān)心其改正，讓每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到肯定的進(jìn)展、進(jìn)步，最終依據(jù)這些點(diǎn)，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對方案，并依據(jù)方案開展一系列的活動。 三、做好示范，共同提高 在這個學(xué)期里，我在提高自身素養(yǎng)的同時，還做到每月一節(jié)示范課，在上示范課前仔細(xì)預(yù)備每一堂示范課，不管是教具、教學(xué)過程都會細(xì)心設(shè)計，并通過多次試教，請幾位幼教資深老師幫我聽課、評課，改進(jìn)教案，盡量把最好的活動展現(xiàn)給大家。在指導(dǎo)徒弟的匯報課時，我也盡力幫她們查找好的教材，設(shè)計出科學(xué)合理、符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教案，并指導(dǎo)她們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高她們的訓(xùn)練教學(xué)水平。平常，在班

9、級管理方面，我也常常關(guān)心老師們解決一些班級管理方面的懷疑，使她們的班級管理力量有肯定的提高。 總之，在本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)活動中，我不但自己的教學(xué)訓(xùn)練水平有了肯定的提高，也關(guān)心了其他老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更仔細(xì)、更努力，使自己和同伴的力量有一個很大的進(jìn)步。 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇5 完陰似劍，日月如梭。一年來，我園教學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下，在全體老師恪盡職守的工作中。以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，根據(jù)幼兒園訓(xùn)練綱要精神分析了教學(xué)管理上存在的問題，明確管理思路，細(xì)心地制定并全面落實(shí)教學(xué)方案。一年來，幼兒園的常規(guī)工作、教科研工作、節(jié)慶特色活動、家長及對外宣揚(yáng)工作等

10、都有了明顯的提高；現(xiàn)將一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下： 一、同心協(xié)力，完成全年教學(xué)工作任務(wù)。 1、加強(qiáng)教學(xué)管理。注意對蒙班和普班分別管理。嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度，將方案、檢查、督導(dǎo)、評價一體化。創(chuàng)新訓(xùn)練活動，注意活動的整體性和系統(tǒng)性。提高區(qū)域材料的投放及指導(dǎo)的力量。準(zhǔn)時公布老師業(yè)務(wù)成果，促使老師履行職責(zé)，使教學(xué)質(zhì)量有了逐步的提高。 2、以分組業(yè)務(wù)研討、園內(nèi)自主培訓(xùn)、園內(nèi)外的觀摩課評析、聽專家講座、技能測試、特長培訓(xùn)等多種舉措，強(qiáng)化老師以兒童為主體的意識，促使老師不斷自我完善，綜合素養(yǎng)有了明顯的提高。 3、以科研為先導(dǎo)，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。擔(dān)當(dāng)了“市心理健康推動及現(xiàn)場會”。接待并組織了市縣級幼兒園的

11、觀摩活動。深化英語、體育課題的討論，增設(shè)了中班幼兒外教組、創(chuàng)新特色體育活動，加強(qiáng)固定項(xiàng)目評價，增加了幼兒學(xué)習(xí)活動的愛好。促使教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、家園互動，形成合力。重視家長開放日、家長會、新生家訪、家長座談、開展親子活動等多種方式，虛心聽取家長的建議，爭取家長的支持與關(guān)心，共同改善訓(xùn)練工作中存在的問題，達(dá)到家園共育的目的。 6、發(fā)揮示范園輻射作用，進(jìn)一步建立傳幫帶的關(guān)系，通過來園觀摩，走下去指導(dǎo)的形式轉(zhuǎn)變姊妹園老師的訓(xùn)練觀念，傳授訓(xùn)練方法，建立訓(xùn)練評價，從而達(dá)到共同提高的目的。 7、連續(xù)加大宣揚(yáng)力度。創(chuàng)辦園報、開通網(wǎng)上在線、增大信息上報訓(xùn)練局的數(shù)量、重視信息上大臺、上大報的頻率，擴(kuò)大了幼兒園

12、的知名度。 8、在語言文字達(dá)標(biāo)校的基礎(chǔ)上，連續(xù)做好師幼口語培訓(xùn)、規(guī)范環(huán)境用字、仔細(xì)開展推普周宣揚(yáng)活動。更新警示牌8塊、固定宣揚(yáng)櫥窗2個。做好語言文字規(guī)范化示范校達(dá)標(biāo)預(yù)備工作。 9、保質(zhì)保量地完成上級各部門下達(dá)的臨時性任務(wù)。 二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作。 1、加強(qiáng)教學(xué)管理，保證目標(biāo)的完成。 年初，依照幼兒園整體工作目標(biāo)，明確了教學(xué)管理的思路。注意觀看與發(fā)覺。傾聽老師工作實(shí)施過程與管理過程中出現(xiàn)的問題，爭論分析并做好有效的調(diào)整。如：開展誦讀、手指嬉戲、離園閱讀等給活動間的組織增加了興奮，增加了幼兒活動的愛好。其次，注意目標(biāo)的落實(shí)。日常教學(xué)做到方案、檢查、督導(dǎo)、評價工作一體化。嚴(yán)格依照教學(xué)

13、方案創(chuàng)新開展各項(xiàng)活動，細(xì)心制定每項(xiàng)活動方案，其中“歡樂寶寶過六一”、“開展的九九重陽節(jié)愛心獻(xiàn)給夕陽紅”、“感恩節(jié)感恩的心” “慶元旦今日我當(dāng)家”、等園內(nèi)大型的活動都在老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽嘗試創(chuàng)新中，逐一落實(shí)，圓滿地完成了全年的教學(xué)方案，保證了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 2、多方位開展培訓(xùn)，提高老師綜合素養(yǎng)。 在老師成長的過程中，知道自主學(xué)習(xí)、自主進(jìn)展才是提高自身素養(yǎng)的重要途徑。要求老師自我進(jìn)展與幼兒園進(jìn)展目標(biāo)相全都。一方面幼兒園多給老師外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會。另一方面幼兒園從訓(xùn)練實(shí)際動身，開展老師自主學(xué)習(xí)、自主培訓(xùn)的活動。今年，依據(jù)不同老師業(yè)務(wù)力量特長，組織青年老師每人擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)培訓(xùn)課題。通過自主學(xué)習(xí)講座，

14、促使老師專業(yè)成長。其次，在老師技能上，我們通過園內(nèi)說課、技能測試、特長培訓(xùn)等多種形式來增長見識、擴(kuò)大視野。區(qū)素養(yǎng)賽中宋麗如老師榮獲三等獎等。在成果面前，老師們也從中查找出自身的差距，在尋求新的努力方向的過程中，自身的綜合素養(yǎng)有了很大的提高。 3、以科研為先導(dǎo)，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 只有搞科研才能搞好幼兒園的特色訓(xùn)練。我們連續(xù)對“幼兒英語學(xué)習(xí)環(huán)境整體優(yōu)化“及“激發(fā)幼兒體育愛好”課題深化的討論。增設(shè)了中班一個幼兒外教組，孩子通過與外教老師的英語互動嬉戲，提高了幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好與幼兒學(xué)習(xí)的效率；大膽創(chuàng)新體育，改良了戶外操的活動形式。武術(shù)、太極拳深受孩子們的寵愛，大大提高了幼兒戶外熬煉的愛好。加強(qiáng)固定

15、項(xiàng)目評價，每月一次對比評價，督促老師自覺尋求固定項(xiàng)目練習(xí)的方式。本學(xué)期中、大班組幼兒固定項(xiàng)目技能有了明顯的提高?？蒲泄ぷ鞯纳罨_展，促使教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。 4、把握機(jī)遇、增長見識，提高幼兒力量。作為幼兒的啟蒙老師，要準(zhǔn)時把握訓(xùn)練的機(jī)遇，為兒童供應(yīng)制造進(jìn)展空間。4月編排的“快樂中國年”作為開場舞在電視臺播出；六月由老師指導(dǎo)的8名幼兒分別榮獲省少兒風(fēng)采英語大賽金、銀、銅獎。創(chuàng)編、組織幼兒參與市幼兒基本體操大賽榮獲市級一等獎。其次，園內(nèi)組織的“祖國母親、生日歡樂”寶寶歌會、“健康之星寶寶秋運(yùn)會”等活動也為孩子們供應(yīng)了歡樂成長的空間，對孩子們來說是有了很大的收獲，促使了幼兒力量的提高。 三、家園共育，形成訓(xùn)練合力。 一年來，我們重視家長開放日、家長座談會的開展。定期召開，準(zhǔn)時反饋。發(fā)覺家長對訓(xùn)練關(guān)注的問題，傾聽合理化建議，結(jié)合各種活動組織各種親子，增加親子間的情感。讓家長了解孩子、了解訓(xùn)練、了解幼兒園。爭取家長的支持與關(guān)心，共同改善訓(xùn)練工作中存在的問題，達(dá)到家園共育的目的。 四、多種途徑，發(fā)揮宣揚(yáng)的作用，擴(kuò)大我園知名度。 年初，我們從自身查找了宣揚(yáng)工作中存在的不足，并增大了宣揚(yáng)的力度。特增設(shè)了幼兒園網(wǎng)管及幼兒園園報編輯，并制定了各崗位工作細(xì)則。開創(chuàng)了每月兩期的園報，開通了網(wǎng)上在線、加大了上大報、上大臺及大塊文章的頻率。促使家長與.人事更加了解一幼，