【精選】教學(xué)個人工作方案模板匯編6篇

1、【精選】教學(xué)個人工作方案模板匯編6篇教學(xué)個人工作方案 篇1 在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，如何發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，提高同學(xué)的主動性和主動性，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，需要對信息技術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化。為了推廣新的教學(xué)理念與教學(xué)方法，推動現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，提倡課的整合，促進(jìn)教學(xué)改革。因此，在這學(xué)期的教學(xué)中，我主要從以下幾方面入手： 1 不斷學(xué)習(xí)，盡可能地把握制作多媒體的技術(shù)，這是運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。 2教學(xué)應(yīng)遵循同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)的原則。應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)其目的就是提高教學(xué)效率，提高同學(xué)學(xué)習(xí)效果，所以應(yīng)以同學(xué)理解和把握學(xué)問為目的。 3轉(zhuǎn)變

2、教學(xué)理念，讓教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化，更重要的是教學(xué)觀念的現(xiàn)代化。所以必需不斷學(xué)習(xí)新概念、新學(xué)問，不斷提高自身現(xiàn)代化訓(xùn)練素養(yǎng)。 4仔細(xì)討論如何高效地組織課堂教學(xué)，把優(yōu)秀課件與傳統(tǒng)教學(xué)手段合理整合，并有效地進(jìn)行課后答疑和討論多媒體條件下的考試考核方式等。 5針對不同的內(nèi)容，實行恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代化教學(xué)方式。 教學(xué)個人工作方案 篇2 本學(xué)期的教材內(nèi)容不是許多，在中考中占有的分值也不是很高，學(xué)校支配了三課時，還是可以較好地完成教學(xué)任務(wù)的。 一、努力提高課堂效率 1.充分運用教室的多媒體，設(shè)計好相應(yīng)的課件，爭取把生物課上的更加生動，好玩，精彩，提高課堂教學(xué)效率。盡量多地搜集一些圖片，材料和視頻等資料，編輯整理好，恰當(dāng)?shù)?/p>

3、運用到課堂中，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，更加喜愛生物學(xué)。 2.加強集體備課，發(fā)揮集體的才智，取長補短，提高課堂效率。除了在每周二的集體備課時間中做好應(yīng)當(dāng)做的工作外，平常課堂中遇到的新問題和新狀況，也要準(zhǔn)時和本組老師溝通、溝通，獲得解決的方法和途徑，準(zhǔn)時避開小錯誤的發(fā)生和積累。 3.實事求是地做好二次備課的工作，通過二次備課有效提高課堂教學(xué)效率。究竟各班級狀況不同，同學(xué)狀況也不同，一個教案未必就適合全部班級和同學(xué)，所以需要準(zhǔn)時作出調(diào)整，使之更加有效和高效。 二、運用好同步和單元檢測 1.對同步的用法要即時并合理篩選題目，先讓同學(xué)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，填寫相應(yīng)文字，再準(zhǔn)時訂正，做到即時鞏固，準(zhǔn)時糾錯。特殊關(guān)注每

4、組的5、6號同學(xué)。 2對單元檢測的用法做到必要、精練。不應(yīng)當(dāng)一味追求測驗的次數(shù)，完成學(xué)校的任務(wù)，更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時檢測，而且是精選習(xí)題，的確能起到檢測達(dá)標(biāo)的效果。 三、做好同學(xué)的工作 1.依據(jù)平常的觀看和表揚，準(zhǔn)時對部分同學(xué)做學(xué)法指導(dǎo)和思想開導(dǎo)，以鼓舞為主。 2.依據(jù)測驗成果對同學(xué)進(jìn)行階段性的評價和要求，還是要充分發(fā)揮小組的合作功能。 四、教學(xué)進(jìn)度 參考區(qū)發(fā)的教學(xué)進(jìn)度。 20xx.3.09.04 教學(xué)個人工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 教學(xué)工作，緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作方案，結(jié)合本學(xué)期工作要點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實仔細(xì)實行老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合

5、實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身進(jìn)展，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案。 二、主要工作任務(wù) 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的訓(xùn)練教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)有效老師、有效研修和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有必需的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。 2、端正看法、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上，資料真實，并有必需質(zhì)量的評語。專心參與本學(xué)期兩周一次的計算機遠(yuǎn)程培訓(xùn)，

6、并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時完成。 3、仔細(xì)理解把握“備、教、批、輔、考”的基本要求。 4、仔細(xì)做好學(xué)校“三、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設(shè)實施細(xì)則的制定工作，做好“基礎(chǔ)型”老師的初評工作。 三、英語教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級的英語教學(xué)。教學(xué)學(xué)校低班級英語，面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起 (一)教學(xué)目的任務(wù) 1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 2、能按四會要求把握所學(xué)句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡潔的溝通，做到大

7、膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。 5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。 7、能運用相關(guān)的語言學(xué)問和技能，完成某項任務(wù)。 8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。 (二)教材重點難點 1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 2、能按四會要求把握所學(xué)句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。 (三)主要措施 1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用

8、，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。 2、透過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行超多的語言操練和練習(xí)。 3、培育同學(xué)拼讀音標(biāo)的潛力，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。 5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高同學(xué)的英語成果。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好具體的復(fù)習(xí)方案，提高英語教學(xué)質(zhì)量。 四、加強學(xué)習(xí)提高素養(yǎng) 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，不斷反思和向名師學(xué)習(xí)，切實提高自身素養(yǎng)。 教學(xué)個人工作方案 篇4 隨著新一輪課程改革的到來,新的學(xué)期向我們走

9、來。為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定方案如下： 一、工作目標(biāo) 1、 努力提高自身的綜合素養(yǎng)。 2 、使所教教學(xué)班同學(xué)的考試成果全部合格。 3 、基本功驗收合格。 4 、仔細(xì)完成連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，漸漸轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)模式。 5 、做一個同學(xué)喜愛的老師。 二、詳細(xì)措施 1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深化學(xué)習(xí)規(guī)范，常常向師德先進(jìn)的老師，對比先進(jìn)個人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。 2、到處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時時做同學(xué)的表率。 3、課前仔細(xì)鉆研教材、同學(xué)，深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，精準(zhǔn)把握教材的深淺度。 4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣

10、氛，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，把課上40分鐘還給同學(xué)。 5、參與學(xué)習(xí)時仔細(xì)記錄，仔細(xì)完成隨感，案例等書面材料。 6、改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，從心靈上與同學(xué)溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。 三、主要工作 師德工作 老師的師德修養(yǎng)是沒有終點的，現(xiàn)代外語老師的職業(yè)進(jìn)展也是沒有終點的，良好的師德修養(yǎng)既是學(xué)校老師自身進(jìn)展的需要，也是.給予的使命，我要把師德修養(yǎng)乃至職業(yè)進(jìn)展看作是一輩子的事業(yè)，才能享受作為學(xué)校英語老師的自信和樂趣，擁有不間斷的成就感，更重要的是老師將擁有更大的進(jìn)展空間去提高生存的質(zhì)量。 德育工作 在學(xué)校英語教材中，同學(xué)可以接觸到本國和所學(xué)語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習(xí)俗

11、風(fēng)貌。要學(xué)習(xí)包括表達(dá)思維活動(同意、關(guān)心、邀請)、情感看法(喜愛、感謝、憐憫、愿望)、道德看法(愧疚、寬恕、感謝、贊成、關(guān)懷)、.文化(介紹、問候、告辭、就餐、看病、慶賀)等三十多個語言功能項目，內(nèi)容豐富。我要整合這些語言材料，為課堂的德育實施供應(yīng)豐富的素材。 自培工作 主動學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念，重視校本研修的培訓(xùn)和討論，為自己的業(yè)務(wù)提高制造有利的條件。依據(jù)實際制定出詳細(xì)的目標(biāo)和主要措施。主動聽課，從備課、上課、作業(yè)設(shè)計等方面進(jìn)行改進(jìn)，通過觀摩課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，使自己能在教學(xué)實踐和課題討論中不斷得到熬煉與提高。 教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一、二、四、五、六班級的英語教學(xué)。同學(xué)的年齡跨度比較

12、大,因此要結(jié)合各學(xué)年同學(xué)的年齡特點，制定切實可行的教學(xué)方案，面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨,始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 科研工作 連續(xù)學(xué)習(xí)小班化的教學(xué)理論，小班化英語教學(xué)適應(yīng)了時代的進(jìn)展,適應(yīng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的需求。在我的英語教學(xué)中,我要努力踐行小班化英語教學(xué)，提高同學(xué)的語言交往質(zhì)量。主動努力結(jié)合教學(xué)實踐撰寫論文，豐富自己的教學(xué)成果。 以上就是我本學(xué)期的教學(xué)方案，我會依據(jù)方案努力，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好本職工作，正確在教學(xué)上有更大的收獲和提高。 教學(xué)個人工作方案 篇5 為了當(dāng)好班主任，為了能和同學(xué)融洽地生

13、活，學(xué)習(xí)在一起，我仔細(xì)制訂了工作方案，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。 一、正班風(fēng)： 隨著班級的上升，同學(xué)的思想變得復(fù)雜多變，比較簡單受到新奇事物的影響，由于受現(xiàn)在.不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此，我從本學(xué)期一開頭就比較注意整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的'思想去訓(xùn)練他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的同學(xué)我會跟蹤觀看，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康歡樂成長。 二、充分利用宣揚陣地 板報是宣揚的最有效，最挺直的途徑。我把板報交給同學(xué)，組織一批有力量并

14、喜愛宣揚工作的同學(xué)，教會他們發(fā)揚各自特長，合理支配布局，把板報辦好。 三、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣 尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好，當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培育同學(xué)有正確的尊師觀念，如:上課主動發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)仔細(xì)完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計合理;關(guān)懷班級衛(wèi)生，愛惜身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準(zhǔn)時回答問題。我還喜愛同學(xué)插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必需遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。 四、把握

15、談心的尺度 作為母親，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時候，發(fā)覺我的小女兒會由于我的一句贊美鼓舞而表現(xiàn)出興致勃勃的歡呼。相比較一下，每個同學(xué)都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位同學(xué)，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是肯定的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時也會嚴(yán)峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對嚴(yán)峻犯錯的同學(xué)，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。 這六年來，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成果，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。 回顧一年的工作，有甜

16、酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了閱歷，也熟悉了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是假如有機會連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將連續(xù)仔細(xì)踏實得工作，當(dāng)好一個同學(xué)寵愛的班主任老師。 教學(xué)個人工作方案 篇6 在信息技術(shù)飛速進(jìn)展與新課程理念沖擊的今日，我們電教中心的老師們更感責(zé)任之重，為了更好為充分發(fā)揮我校現(xiàn)有電教設(shè)備的功效，提高資源的利用率，為學(xué)校教學(xué)服好務(wù)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，特制定電化教學(xué)工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以現(xiàn)代訓(xùn)練理論為指導(dǎo)思想，以課題討論為進(jìn)展導(dǎo)向，以青年老師為操作主體，以服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)為主要任務(wù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，推

17、動學(xué)校老師同學(xué)全員參加，一起學(xué)習(xí)，共同實踐，努力提高本?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的整體水平，推動學(xué)校信息化工程持續(xù)、穩(wěn)步進(jìn)展。 二、工作思路： 1、增加服務(wù)意識，強化電教效益，加強課題試驗討論，樹立創(chuàng)新意識，提高應(yīng)用水平，鞏固電教成果，深化教學(xué)改革，做好本學(xué)期電化教學(xué)工作。 2、加大教研力度，以“合作式目標(biāo)教學(xué)”為教學(xué)討論課題，仔細(xì)開展各種教學(xué)研討活動。 3、細(xì)心預(yù)備、仔細(xì)組織觀摩課，為每一位老師都能上好一堂高質(zhì)量的多媒體教學(xué)觀摩課供應(yīng)便利。 4、仔細(xì)組織老師進(jìn)行電教論文評比，將自己的課堂教學(xué)閱歷上升到理論高度，確保本學(xué)期至少有一篇高質(zhì)量的論文達(dá)到市級優(yōu)秀論文水平。 5、組織老師們參與學(xué)校組織的課件制作競

18、賽，展現(xiàn)老師的電化教學(xué)的真實水平。 6、努力爭取外出聽課學(xué)習(xí)的機會，并將外地的先進(jìn)教學(xué)閱歷引入我校的電化教學(xué)中，進(jìn)一步提高我校的電化教學(xué)質(zhì)量。 7、平常督促、協(xié)調(diào)老師們上好每一節(jié)課，利用好學(xué)校的每一件電教設(shè)備。 8、加大對學(xué)校全部電教器材和功能室的管理，保證教學(xué)正常用法，提高用法效率，提高學(xué)校電化教學(xué)的質(zhì)量。 9、鼓舞老師充分利用電教器材，努力提高老師應(yīng)用計算機的水平。 三、主要工作： 本學(xué)期將全面、穩(wěn)妥地推動訓(xùn)練信息技術(shù)，以信息化帶動訓(xùn)練現(xiàn)代化。 1、加強現(xiàn)代訓(xùn)練理論和電教科研相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。進(jìn)行訓(xùn)練科研與實踐，必需有肯定的理論作為指導(dǎo)，特殊是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練技術(shù)和多媒體幫助教學(xué)技術(shù)，它們作為先進(jìn)的電教進(jìn)展方向，要將其與常規(guī)課堂教學(xué)和諧地統(tǒng)一于同一個過程中，就必需學(xué)習(xí)其相關(guān)理論，特殊是現(xiàn)代訓(xùn)練科學(xué)理論。 2、加強培訓(xùn)。每周一個晚上進(jìn)行電