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1、三峽 復(fù)習(xí)要點(diǎn)經(jīng)注 , 本文選自 水經(jīng)注疏,其中“三峽”是指:巫峽,瞿塘峽,西陵峽。2課文是以怎樣的順序來(lái)描寫三峽的?(本文在材料安排上有何特點(diǎn)?)有什么好 處? (總分)。作者先總寫三峽的山勢(shì),再分寫三峽夏、春冬、秋的水勢(shì)和風(fēng)物。3、本文共寫了四個(gè)自然段, 都分別寫了哪些景物?說(shuō)說(shuō)這些景物各自有什么特點(diǎn)? 寫三峽兩岸的群山,突出其綿延、高峻、險(xiǎn)要的特點(diǎn);寫三峽夏季的水勢(shì),突出其兇猛迅疾的特點(diǎn);寫三峽春冬之時(shí)的山水風(fēng)物,突出其山高水清草木茂盛的特點(diǎn); 以猿聲之鳴寫三峽之秋,突出其清泠寂靜悲涼肅殺的特點(diǎn)。4本文的中心是什么? 本文描寫了三峽的雄偉山勢(shì)和四季景色,表達(dá)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)、贊美之情
2、。5.本文第一段總寫三峽地貌怎樣的特點(diǎn)?山高嶺連,中間狹窄6.三峽的“山”有什么這么特點(diǎn)?作者從哪幾方面來(lái)描寫的? 三峽的山具有連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。從三個(gè)方面來(lái)描寫山:以山本身的狀態(tài)寫 高;以天和日來(lái)襯其高; 以特定條件下的情景表現(xiàn)高。7 為什么“自非亭午夜分, 不見(jiàn)曦月”? 江面狹窄,兩岸群峰相連,峭壁對(duì)峙,山下只見(jiàn)一線天8“夏水襄陵,沿溯阻絕”寫出了夏水怎樣的特點(diǎn)?水勢(shì)大,水流急9“朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”一句用了什么手 法“突出了夏季三峽之水的什么特點(diǎn)? 夸張的修辭方法和側(cè)面襯托的寫法,突出夏季長(zhǎng)江水勢(shì)大,流速快。10作者在第二段交待了兩地間的距離,
3、目的是什么?寫“王命急宣”的特例有什么 作用?是為了寫出船快 (千二百里, 一日行程), 側(cè)面突出三峽夏水湍急?!巴趺毙钡奶?例,寫出三峽夏季水大流急,兇險(xiǎn),不到萬(wàn)不得已,常人不敢冒險(xiǎn)行船。11“絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間”畫面的特點(diǎn),并體會(huì)文中的“怪柏”的 含義?特點(diǎn):挺拔超脫。顯示著旺盛的生命力和頑強(qiáng)的意志,給山水注入了生命的活力,使 人頓覺(jué)生機(jī)盎然。12“清榮峻茂”描寫的對(duì)象是什么?“良多趣味”可看出作者怎樣的心情? 水,樹(shù),山,草,作者被奇麗可愛(ài)、雄奇險(xiǎn)峻的美景所吸引,產(chǎn)生了歡樂(lè)心情。13三峽在夏季的時(shí)候,江水暴漲,浩浩蕩蕩,杜甫曾用詩(shī)句“白帝高為三峽鎮(zhèn),夔 州險(xiǎn)過(guò)百牢關(guān)“來(lái)
4、表現(xiàn)三峽之險(xiǎn), 請(qǐng)問(wèn)本文是如何寫三峽之險(xiǎn)的? 用“夏水襄陵, 沿溯阻絕”簡(jiǎn)單概括, 尤其“阻絕“一詞突出了三峽之險(xiǎn)。14.三峽的水在不同季節(jié)有什么特點(diǎn)?夏季:水漲流急,交通阻斷;春冬:水素潭清,風(fēng)景秀麗;秋季:水枯氣寒,猿鳴凄涼。15請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括三段時(shí)間內(nèi)三峽景物的美。 寫出了三峽的奔放美、清幽美、凄婉美。16.縱觀全文,請(qǐng)寫出下列各句描寫中,作者的觀察角度怎樣? 重巖疊嶂:仰視;隱天蔽日:仰視;回清倒影:俯視;絕 多生怪柏:仰視17.本文寫景有什么特點(diǎn)?在四季變化中展現(xiàn)三峽奇異的山水美景,寓靜態(tài)于動(dòng)態(tài)之中,動(dòng)靜結(jié)合。18.作者在描寫秋天三峽時(shí),引用漁歌,請(qǐng)問(wèn)有何作用?是對(duì)前文景物描寫的
5、補(bǔ)充; 從猿的叫聲中進(jìn)一步使人感受到三峽獨(dú)特的地理特征: 山 高嶺連, 中間狹窄; 進(jìn)一步渲染了三峽秋季凄涼蕭瑟的氣氛, 同時(shí)也表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民 的同情。19本文寫四季景色,為什么不按習(xí)慣上的春夏秋冬為序,而是從夏季寫起? 因?yàn)樽髡邽榻髯?,重點(diǎn)寫水,而夏季水勢(shì)最盛,最能代表三峽水勢(shì)的特點(diǎn),所以 先寫夏水。20.為什么時(shí)候后寫秋天? 目的在于讓讀者感受三峽寒靜肅穆、似含秋思的風(fēng)致。21.三峽美麗風(fēng)光給作者的總體感受是什么?抒發(fā)了作者怎樣的情感?讀過(guò)本文之 后,你作何感想?良多趣味。 這四個(gè)字表現(xiàn)了作者對(duì)三峽美麗風(fēng)光的贊嘆, 也表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)大好河 山的熱愛(ài)。讀過(guò)本文,讓我領(lǐng)略到長(zhǎng)江三峽的雄奇
6、秀美,及母親河長(zhǎng)江所孕育的燦爛 的中華文明。因而,保護(hù)長(zhǎng)江,保護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)盡的責(zé)任。22.水經(jīng)注是為江水作注,為何作者寫三峽,卻從山寫起? 因?yàn)樯絼?shì)決定水勢(shì)。山高,則水的落差大;山連狹窄,則水不得外泄,水的流量大, 為下文寫長(zhǎng)江的水勢(shì)作了鋪墊。從山勢(shì)寫起,既能揭示水速的原因,又能使急流和險(xiǎn) 峰形成壯麗的圖畫。23.結(jié)合原文分析,作者是怎樣抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的? 寫山,正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合,突出其連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn);寫水,則描 繪了不同季節(jié)的不同景象。24.本文只有150字, 卻寫出了三峽的萬(wàn)千氣象, 語(yǔ)言非常精練、 生動(dòng), 試舉例說(shuō)明。(.本文語(yǔ)言駢散結(jié)合,精致洗
7、練,讀起來(lái)節(jié)奏感強(qiáng),瑯瑯上口,請(qǐng)從文中找出你最 喜歡的一句作賞析。 ) 如:“飛漱其間”的“飛”字形象地寫出了瀑布從天而降落下深谷的氣勢(shì)。如:“絕 多生怪柏”,“絕”強(qiáng)調(diào)了山的高聳入云; “怪柏”顯示出旺盛的生命力。 如:文中“自三峽七百里中”寫三峽的范圍; “兩岸連山,略無(wú)闕處”寫山的綿延; “重巖疊嶂,隱天蔽日”八個(gè)字形象寫出了山高陡坡、峽谷窄; “夏水襄陵,沿溯阻 絕”八個(gè)字就形象地寫出了水急; “清榮峻茂”四個(gè)字,一字一景,精不地概括了三 峽春冬時(shí)景物的特征。25本文寫景很有特色,采用的是大筆點(diǎn)染的手法,類似中國(guó)畫中的寫意畫,請(qǐng)你結(jié)合文章具體內(nèi)容分析這樣寫的好處寫秋季的三峽,用“寒”
8、、“肅”、“凄”、“哀”幾個(gè)字,使將景物的神韻和季節(jié)特點(diǎn)生 動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)了。26.三峽適合修建水力發(fā)電站,也可以從本文找出兩個(gè)理由。請(qǐng)用自己的話概括并寫 文中印證該理由的原句落差大(夏水襄陵) ;水流急(朝發(fā)白帝,暮到江陵)27.由“朝發(fā)白帝,暮到江陵”想到李白的早發(fā)白帝城中的兩名“朝辭白帝彩云 間,千里江陵一日還” 。28三峽的景色吸引了許多遷客騷人,三峽文化也源遠(yuǎn)流長(zhǎng),請(qǐng)寫出關(guān)于三峽的兩句詩(shī): 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。 (杜甫登高 )29根據(jù)文中的景物描寫(根據(jù)所有內(nèi)容)對(duì)聯(lián): 三峽景物清榮峻茂,良多趣味馬東猿鳴,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕(四川峨嵋,雄險(xiǎn)奇絕,馳名中外)30.你喜歡三峽的
9、哪個(gè)季節(jié)?并說(shuō)明理由 喜歡夏季的三峽,因?yàn)榇藭r(shí)三峽水勢(shì)浩大,水流高漲,那種盛大的自然景觀更能給人 想象和啟發(fā)。31.昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今因?yàn)槿龒{工程更聞名于世,并吸引了無(wú)數(shù)中外 游客前來(lái)觀光旅游。 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫一段落導(dǎo)游詞, 向前來(lái)觀光的游客介紹 三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。各位旅客,歡迎你們來(lái)三峽觀光。七百里三峽,雄奇險(xiǎn)拔,清幽秀麗,四季美景風(fēng)景 迥異。春冬之時(shí), 潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰, 瀑布飛懸; 夏季水漲, 江流洶涌; 秋景凄寒,猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家,品嘗金黃蜜月桔;登上三峽大壩,感受磅礴氣 勢(shì)。多情的三峽風(fēng)光,熱情的三峽人民,歡迎各位常游此地。32.第四段中能點(diǎn)明季節(jié)的是哪個(gè)字?作者選取了哪些意象來(lái)表現(xiàn)這個(gè)季節(jié)?突出 了此時(shí)三峽怎樣的特點(diǎn)?“肅”,寒林,肅澗,長(zhǎng)嘯的高猿能及魚(yú)歌。凄清肅殺。默寫句子默寫句子表現(xiàn)水流湍急:
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