GZ_100_虛擬現(xiàn)實(VR)設(shè)計與制作（DOC38頁）

1、2018年全國職業(yè)院校技能大賽賽項申報書賽項名稱： 虛擬現(xiàn)實（VR）設(shè)計與制作 賽項類別： 常規(guī)賽項 行業(yè)特色賽項 賽項組別： 中職組 高職組 涉及的專業(yè)大類/類： 電子信息大類（61） 方案設(shè)計專家組組長： 手機號碼： 方案申報單位（蓋章）： 工業(yè)和信息化職業(yè)教育 教學(xué)指導(dǎo)委員會 方案申報負(fù)責(zé)人： 方案申報單位聯(lián)絡(luò)人： 聯(lián)系人手機號碼： 電子郵箱： 通訊地址： 郵政編碼： 申報日期： 2017年9月1日 目錄一、賽項名稱2二、賽項申報專家組3三、賽項目的3四、賽項設(shè)計原則5五、賽項方案的特色與創(chuàng)新點8六、競賽內(nèi)容簡介9七、競賽方式11八、競賽時間安排與流程11九、競賽試題13十、評分標(biāo)準(zhǔn)制定

2、原則、評分方法、評分細則16十一、獎項設(shè)置22十二、技術(shù)規(guī)范23十三、建議使用的比賽器材、技術(shù)平臺和場地要求24十四、安全保障29十五、經(jīng)費概算30十六、比賽組織與管理31十七、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化建設(shè)方案33十八、籌備工作進度時間表35十九、裁判人員建議35二十、其他372018年全國職業(yè)院校技能大賽賽項申報方案一、賽項名稱（一）賽項名稱虛擬現(xiàn)實（VR）設(shè)計與制作（二）壓題彩照圖1 壓題彩照（三）賽項歸屬產(chǎn)業(yè)類型電子信息產(chǎn)業(yè)類（四）賽項歸屬專業(yè)大類/類電子信息大類（61）計算機類（6102）：計算機應(yīng)用技術(shù)（610201）、軟件技術(shù)（610205）、動漫制作技術(shù)（610207）、數(shù)字展示技術(shù)（610

3、209）、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)（610210）、移動應(yīng)用開發(fā)（610212）。二、賽項申報專家組三、賽項目的自2014年以來，虛擬現(xiàn)實已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱點，擁有著龐大的潛在應(yīng)用領(lǐng)域及巨大的市場前景。據(jù)工信部虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書5.0的預(yù)測，至2020年我國國內(nèi)市場虛擬現(xiàn)實的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃將超過550億元。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的快速發(fā)展，已成為支撐我國經(jīng)濟改革的重要力量，于2016年正式被列入我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點產(chǎn)品和服務(wù)指導(dǎo)目錄(2016版)。我國十三五規(guī)劃綱要中也明確提出，將大力推進虛擬現(xiàn)實等新興前沿領(lǐng)域創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化，形成一批新增長點。VR產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)與多個行業(yè)領(lǐng)域的融合態(tài)勢，帶動了VR產(chǎn)業(yè)鏈中

4、人才需求的井噴，衍生了新型人才培養(yǎng)需求。2016年6月，全球最大的職業(yè)社交網(wǎng)站LinkedIn（領(lǐng)英）發(fā)布的全球虛擬現(xiàn)實（VR）人才報告中數(shù)據(jù)顯示：美國VR人才占全球總數(shù)40%，中國VR人才數(shù)量占全球2%；從VR職位需求量來看，美國獨占近半，中國則約占18%，人才需求量位居全球第二，高質(zhì)量VR人才的匱乏成為中國VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心癥結(jié)。虛擬現(xiàn)實(VR)設(shè)計與制作賽項作為培養(yǎng)高技能虛擬現(xiàn)實技能人才的賽項，將貫徹職業(yè)技能大賽創(chuàng)新發(fā)展理念，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，推動虛擬現(xiàn)實人才培養(yǎng)進一步堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修，堅持培育和弘揚工匠精神，努力造就源源不

5、斷的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)大軍，投身大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，為更好發(fā)揮我國人力人才資源優(yōu)勢、推動中國品牌走向世界、促進實體經(jīng)濟邁向中高端做出新的更大貢獻。本次虛擬現(xiàn)實(VR)設(shè)計與制作賽項將根據(jù)高等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)特點、全國職業(yè)院校技能大賽制度、教育部職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的基本要求，落實國家相關(guān)政策，以市場需求為導(dǎo)向，與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)深度結(jié)合，在深入總結(jié)2017年首屆虛擬現(xiàn)實職業(yè)技能大賽的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在工業(yè)和信息化職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，引領(lǐng)和幫助提升職業(yè)教育教學(xué)能力和師生虛擬現(xiàn)實技能，通過競賽促進專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施、教材和教學(xué)資源建設(shè)、“雙師型”師資隊伍建設(shè)等，進而引領(lǐng)VR專業(yè)建設(shè)，提升學(xué)生職

6、業(yè)技能水平和專業(yè)綜合能力，深化教學(xué)改革，促進產(chǎn)學(xué)研合作，服務(wù)學(xué)生就業(yè)和“雙創(chuàng)”，服務(wù)虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。具體包含以下幾個方面：引領(lǐng)職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)與課程改革目前，經(jīng)過首屆虛擬現(xiàn)實職業(yè)技能大賽的舉辦與推廣，目前國內(nèi)部分高職院校已陸續(xù)開展面向虛擬現(xiàn)實技術(shù)的專業(yè)課程改革，主要基于數(shù)字媒體技術(shù)、三維建模、虛擬現(xiàn)實引擎及編輯器制作虛擬現(xiàn)實資源等課程，開展VR技術(shù)與技能的教學(xué)，但部分院校仍然未系統(tǒng)的開展VR專業(yè)建設(shè)。通過本次大賽，將進一步加強VR這一新興專業(yè)在高職院校的普及，引導(dǎo)高職VR專業(yè)設(shè)置，促進人才培養(yǎng)方案制定、課程體系構(gòu)建、“雙師型”師資隊伍建設(shè)、VR教學(xué)平臺和資源平臺建設(shè)、實驗室和實訓(xùn)基地建設(shè)等

7、，培養(yǎng)國家戰(zhàn)略和社會急需的新型專業(yè)人才，提升學(xué)生服務(wù)社會和行業(yè)發(fā)展的能力。以本次大賽為抓手，讓已經(jīng)開設(shè)虛擬現(xiàn)實二級學(xué)院或?qū)I(yè)的職業(yè)院校成為示范，引領(lǐng)并支持更多職業(yè)院校建設(shè)虛擬現(xiàn)實相關(guān)專業(yè)。促進產(chǎn)教融合、校企合作、產(chǎn)業(yè)發(fā)展第一，本次大賽將圍繞虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強產(chǎn)學(xué)研合作，面向全國廣大高職院校提供VR技術(shù)領(lǐng)域的普及通道，將VR企業(yè)中成熟應(yīng)用的虛擬現(xiàn)實關(guān)鍵技術(shù)進行教學(xué)化轉(zhuǎn)化，促進產(chǎn)教融合，建設(shè)基于崗位的VR實訓(xùn)、實驗、體驗、教學(xué)、培訓(xùn)、展示環(huán)境，開展項目實戰(zhàn)式“雙師型”隊伍建設(shè)。第二，本次大賽將進一步探索高技能虛擬現(xiàn)實人才輸送機制，組織企業(yè)與高職院校對接合作，訂單式培養(yǎng)各類專業(yè)技能人才，

8、為VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送人才，解決學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題。第三，促進資源成果轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的產(chǎn)教合作賽事創(chuàng)新。第四，聯(lián)合政府部門、職業(yè)院校、高校、研究機構(gòu)和企業(yè)共同建設(shè)虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和研發(fā)機構(gòu)，提供VR產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)等綜合解決方案。展示職教改革成果及師生良好精神面貌本次大賽將通過舉辦一系列的相關(guān)活動，如虛擬現(xiàn)實專業(yè)研討會、虛擬現(xiàn)實項目交流會、虛擬現(xiàn)實眾創(chuàng)項目扶持、科學(xué)合理的大賽設(shè)置、國際化的辦賽的方式、豐富多彩有的同期活動的舉辦充分展示職教改革成果以及師生精神面貌。四、賽項設(shè)計原則（一）賽項堅持公開、公平、公正的原則本賽項嚴(yán)格遵循全國職業(yè)院校技能大賽制度，堅持公開、公平、公正

9、的原則，以開放的理念貫穿賽事設(shè)計，賽項籌備與競賽過程充分體現(xiàn)虛擬現(xiàn)實的特點和優(yōu)勢。（二）賽項關(guān)聯(lián)職業(yè)崗位面廣、人才需求量大，能夠促進職業(yè)院校VR專業(yè)建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量自2015年以來，越來越多的智能終端廠商、互聯(lián)網(wǎng)公司、教育資源和平臺公司、電影制作公司、數(shù)字傳媒公司以及游戲廠商紛紛進軍虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域，并形成諸如中國虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國現(xiàn)代職業(yè)眾創(chuàng)空間聯(lián)盟、VREIA等多個產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟共同推進國內(nèi)VR關(guān)鍵技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)制定、VR軟硬件的研發(fā)迭代，從提供硬件逐漸轉(zhuǎn)向提供內(nèi)容和服務(wù)的商業(yè)模式，并融合滲透到教育、醫(yī)療、游戲、娛樂、數(shù)媒、軍事、汽車、建筑、職業(yè)培訓(xùn)等多個行業(yè)領(lǐng)域，從而衍生出爆發(fā)

10、式的VR技術(shù)人才需求。目前，國內(nèi)一些院校如北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了虛擬現(xiàn)實方向、開設(shè)相關(guān)的課程、建立虛擬現(xiàn)實實訓(xùn)室，在持續(xù)開展VR技術(shù)的研究、開發(fā)的基礎(chǔ)上，結(jié)合電子信息類學(xué)科資源，開展專業(yè)應(yīng)用。本次技能大賽設(shè)計以虛擬現(xiàn)實專業(yè)及人才需求為導(dǎo)向，賽項設(shè)計以人才培養(yǎng)為本，以技能競賽為平臺，賽項設(shè)計、開發(fā)、實施、反饋的全過程都會為VR專業(yè)教學(xué)服務(wù)，形成具體的教材、案例、視頻、習(xí)題、拓展資料、平臺等教學(xué)資源，為學(xué)校專業(yè)課、實訓(xùn)課教學(xué)，及行業(yè)內(nèi)企業(yè)用人打下堅實的基礎(chǔ)，推動專業(yè)教學(xué)改革，引導(dǎo)高職相關(guān)專業(yè)建設(shè)及教育教學(xué)的改革方向。（三）賽項內(nèi)

11、容涵蓋VR專業(yè)知識與專業(yè)技能，匹配多行業(yè)、多崗位，為行業(yè)輸送優(yōu)秀技能人才競賽內(nèi)容選題取材于VR技術(shù)的真實應(yīng)用需求及案例，經(jīng)過職業(yè)教育專家與用人單位的充分論證，提取VR技術(shù)涉及到的核心知識與核心能力，確保競賽工作任務(wù)與行業(yè)應(yīng)用相吻合。VR產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及多個產(chǎn)業(yè)群的特點，本次競賽內(nèi)容對應(yīng)的就業(yè)方向包含：職業(yè)教育雙創(chuàng)人才培育、教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、原畫設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、三維建模、游戲造型、動作設(shè)計、影視特效、交互設(shè)計、虛擬現(xiàn)實設(shè)計及其他相關(guān)行業(yè)的多方向崗位。（四）賽項根據(jù)行業(yè)特點，選擇相對先進、通用性強、社會保有量高的設(shè)備與軟件，促進VR關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用突破本次競賽平臺將采用虛擬現(xiàn)實

12、行業(yè)成熟、廣泛應(yīng)用的技術(shù)。如用于VR顆粒資源制作的3DMax建模軟件，用于實現(xiàn)資源交互的虛擬現(xiàn)實引擎與編輯器，如101VR編輯器/U3D/UE4。在硬件方面將充分考慮產(chǎn)業(yè)在行業(yè)的通用性以及技術(shù)的全面性。所選用的產(chǎn)品均是行業(yè)應(yīng)用級別產(chǎn)品，通過領(lǐng)先的技術(shù)實力和優(yōu)異的產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量，在同行業(yè)領(lǐng)域中建立了穩(wěn)固的市場地位和良好的服務(wù)品牌。同時，依托各地的VR產(chǎn)業(yè)基地、VR雙創(chuàng)園、VR產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等平臺，對虛擬現(xiàn)實（VR）設(shè)計與制作賽事進行宣傳及推廣。五、賽項方案的特色與創(chuàng)新點大賽以國家政策為導(dǎo)向，結(jié)合虛擬現(xiàn)實的特性，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來組織。本賽項具有以下特色與創(chuàng)新點：（一）競賽內(nèi)容以VR“中國元素”為主題

13、大賽將繼續(xù)以國家戰(zhàn)略方向“一帶一路”為主題，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)所特有的方式，再現(xiàn)歷史事件，弘揚中華文化，以完全沉浸的創(chuàng)新方式呈現(xiàn)歷史，展望未來，具有一定的趣味性和觀賞性，吸引社會公眾的注意力，有利于大賽的宣傳與推廣。（二）注重考核學(xué)生對VR技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計與實際應(yīng)用能力第一，考核虛擬現(xiàn)實的創(chuàng)新設(shè)計能力，建立面向“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代教育服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計方法體系。第二，考核VR資源建模、VR引擎使用、VR設(shè)計軟件使用、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品制作能力。大賽內(nèi)容將專業(yè)知識與實操技能融合在一起，圍繞真實工作過程、任務(wù)和要求，考查選手的實際動手能力、規(guī)范操作水平、創(chuàng)新創(chuàng)意水平，檢驗參賽選手的綜合職業(yè)能力。（三）通過“互聯(lián)網(wǎng)

14、+”方式，促進競賽資源轉(zhuǎn)化，為國家職業(yè)教育發(fā)展及學(xué)習(xí)型社會建設(shè)服務(wù)大賽產(chǎn)生的賽項試題庫、優(yōu)秀作品、典型案例等資源可轉(zhuǎn)換為資源庫基礎(chǔ)素材，為高職院校建設(shè)虛擬仿真實驗室、行業(yè)實訓(xùn)基地提供樣例；配套編纂面向高職學(xué)校的VR專業(yè)實踐教材和課程資源，為VR專業(yè)建設(shè)服務(wù)；大賽成果可制作成科普案例，通過圖書館、科技館、博物館和體驗中心等公共場所來展示，促進建設(shè)學(xué)習(xí)型社會；大賽選用的VR設(shè)計軟件、VR展示平臺、VR體驗設(shè)備、VR學(xué)習(xí)平臺等可以在職業(yè)院校推廣應(yīng)用，助力職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)；建設(shè)網(wǎng)上VR交流社區(qū)、云平臺和MOOC平臺，持續(xù)宣傳、推廣大賽和VR技術(shù)與產(chǎn)品，覆蓋更廣泛的人群，服務(wù)VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展。六、競賽內(nèi)容簡

15、介競賽內(nèi)容圍繞虛擬現(xiàn)實技術(shù)，以“一帶一路”為背景，選擇相關(guān)主題進行VR設(shè)計與制作。競賽內(nèi)容分為VR設(shè)計與VR制作兩個部分。VR設(shè)計部分：緊扣競賽所選主題，根據(jù)任務(wù)書要求及所提供的參考資料，編寫相關(guān)VR作品設(shè)計部分的策劃文檔，使用101 VR編輯器軟件，并采用合適的素材資源實現(xiàn)任務(wù)書及策劃文檔中要求的表現(xiàn)形式、功能等，在指定的VR設(shè)備上運行。VR制作：緊扣競賽所選主題，根據(jù)任務(wù)書要求及所提供的參考資料，使用三維建模軟件3D Max完成指定三維模型的創(chuàng)建工作，利用Unity3D或UE4引擎完成VR作品的制作，并打包發(fā)布到指定的VR設(shè)備上運行。競賽考核的知識點以VR作品設(shè)計與制作的相關(guān)崗位要求為基礎(chǔ)

16、，從VR作品策劃文檔制作、VR編輯器設(shè)計VR作品、VR模型素材3D建模、VR引擎制作VR作品以及職業(yè)素養(yǎng)五個方面考查參賽選手的相關(guān)技能。英文翻譯The competition focuses on the Virtual Reality Technology, using the VR application based the topic of “the Belt and Road Initiative”. The competition consists of VR Designing and VR Producing.VR Designing: According to thetopic

17、 and reference material, thecompetitor should write the planning scheme of the VR application, then use the 101 VR Editor to make the VR application based on the right material resource. The VR application should be able to run at the specified VR device.VR Producing: According to thetopic and refer

18、ence material, the competitor should use the 3ds max to model the 3D VR matter firstly. Then the competitor uses the Unity3D or UE4 to produce the VR application and deploy the VR application on the specified VR device.Thekey knowledge of this competitor is all based on the actual VR related positio

19、n. The knowledge consists of writing VR planning scheme, editing VR application, modeling 3D matter, usingVR engine to produce VR application and professionalism of the competitor.七、競賽方式按照全國職業(yè)院校技能大賽參賽報名辦法執(zhí)行：（一）根據(jù)VR設(shè)計與制作大賽特點（任務(wù)量重，技能廣泛等），采取團體比賽形式，大賽需要采取組隊的形式進行，每個參賽隊由3名選手（設(shè)場上隊長1名）和12名指導(dǎo)教師組成。（二）不得跨校組隊，同

20、一學(xué)校報名參賽隊不超過1支。參賽選手須為全日制在籍學(xué)生，選手年齡須不超過25周歲（當(dāng)年）；指導(dǎo)教師須為本校專兼職教師。（三）3名選手在競賽現(xiàn)場按照競賽任務(wù)要求，相互配合完成比賽任務(wù)，協(xié)作進行設(shè)計、建模、交互工作。（四）凡在往屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的選手，不得參加同一項目同一組別的賽項。（五）本賽擬邀請“一帶一路”沿線國家的代表隊參賽。八、競賽時間安排與流程（一）時間安排表2 時間安排表日期內(nèi)容描述第一天準(zhǔn)備日比賽選手入住賽場酒店，現(xiàn)場設(shè)備調(diào)試第二天競賽日競賽時長：6小時第三天頒獎日公布競賽結(jié)果、頒獎典禮、大賽總結(jié)（二）競賽流程及安排圖2 競賽流程及安排示意圖（三）參賽選手入場和就位1

21、競賽當(dāng)天，選手入場時，由檢錄及一二級加密裁判依次對參賽隊進行加密抽簽，抽取工位號，工位號相應(yīng)信息由一二級加密裁判保管。2參賽選手進入到對應(yīng)的競技工位，等待競賽開始，比賽前5分鐘由現(xiàn)場裁判分發(fā)賽題，參賽選手于裁判監(jiān)督下檢查賽題密封情況。3裁判長宣布競賽開始，各組選手才可以打開賽題開始比賽。（四）競賽過程1參賽選手打開賽題包后，檢查賽題包內(nèi)物品是否完整，在確認(rèn)賽題包無誤后可開始進行比賽。2競賽總時長為6個小時共一場比完。（五）競賽結(jié)束1系統(tǒng)會顯示時間倒計時，在競賽每個小節(jié)規(guī)定時間到達前五分鐘，著重提示選手進行作品保存。2在最后一個小節(jié)規(guī)定時間到達時，參賽選手提交隊伍作品結(jié)果。3評委對作品進行封閉評

22、分，評分結(jié)束后公布最終結(jié)果。九、競賽試題競賽任務(wù)書（樣例）古詩詞是中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn)之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠，同時也對世界上許多民族和國家的文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。對于古詩詞原文，“一帶一路”沿線國家人民理解起來相對比較困難，而利用VR技術(shù)，將中華民族具有悠久歷史的古詩詞場景全方位的呈現(xiàn)出來，以完全沉浸的創(chuàng)新方式呈現(xiàn)歷史，弘揚中華文化，是“一帶一路”相關(guān)區(qū)域、國家在文化等方面進行交流的一種有效形式。任務(wù)主題：“靜夜思”古詩VR項目設(shè)計與制作靜夜思是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首五言古詩。此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法，表達客居思鄉(xiāng)之情，語言清新樸素

23、而韻味含蓄無窮，歷來廣為傳誦。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（一） VR設(shè)計部分1. 編寫策劃文檔打開U盤指定目錄下的“靜夜思”視頻文件，仔細觀看視頻文件并結(jié)合任務(wù)書要求，編寫策劃文檔（Excel）。策劃文檔中需要包括如下內(nèi)容：（1）策劃文檔必須包含分鏡編號、分鏡內(nèi)容、示意圖、字幕和配音、鏡頭、交互和備注這幾部分的描述，且包含對“可觸發(fā)交互物品”的詳細描述；（2）文檔中應(yīng)包含適當(dāng)?shù)牟鍒D（自制、截圖），有對交互內(nèi)容、文字信息等的詳細描述，供研發(fā)人員使用；（3）所編寫策劃文檔應(yīng)使研發(fā)人員可以順利讀懂，通過對文檔的閱讀能對項目進行詳細的了解，從而可以實現(xiàn)相應(yīng)功能；（4）策劃文

24、檔中的示意圖必須自行截圖，不得使用U盤中提供的截圖。（5）將編寫完成的策劃文檔保存U盤的對應(yīng)提交目錄中。2. 設(shè)計制作VR項目根據(jù)所提供的視頻文件使用101 VR編輯器軟件創(chuàng)建項目、添加素材、調(diào)整素材、編輯時間軸和邏輯軸、設(shè)置事件、預(yù)覽作品，最終完成任務(wù)書要求的VR項目，并能在VR設(shè)備上運行。（二） VR制作部分1. 制作指定模型找到U盤指定目錄所提供的場景素材，參考U盤指定目錄下對應(yīng)的三視圖，按任務(wù)書要求制作VR項目中缺失的模型。模型的具體要求如下：（1）需要完成三視圖體現(xiàn)的模型效果（2）需要達到VR文件運行時顯示的模型的效果（3）模型面數(shù)不大于5000面（4）模型比例正確（5）模型布線合理

25、2. 開發(fā)VR項目觀察示例文件的運行效果（場景、所有素材及交互的效果）、“VR項目需求分析”的結(jié)果，使用Unity 3D（或UE4）軟件新建工程、創(chuàng)建場景、導(dǎo)入素材（相關(guān)素材U盤中已提供）、調(diào)整素材、完成功能、導(dǎo)出指定的VR的硬件設(shè)備中，最終完成本任務(wù)指定目錄下的示例文件的運行效果。備注：十、評分標(biāo)準(zhǔn)制定原則、評分方法、評分細則（一）評分標(biāo)準(zhǔn)制定原則競賽評分本著公平公正公開的原則，評分標(biāo)準(zhǔn)注重對參賽選手價值觀與態(tài)度、虛擬現(xiàn)實設(shè)計與制作能力、團隊協(xié)作與溝通及組織與管理能力的考察。以技能考核為主，兼顧團隊協(xié)作精神和職業(yè)道德素養(yǎng)綜合評定。表3 各技能點分?jǐn)?shù)分布表序號名稱占比考核內(nèi)容1VR作品策劃文檔

26、制作10%考核參賽選手在特定主題下進行VR作品策劃能力，結(jié)合VR項目開發(fā)的理論知識、相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與項目開發(fā)實踐知識制作符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化策劃文檔2VR編輯器設(shè)計VR作品30%根據(jù)策劃文檔從資源庫中選擇合適的場景與素材資源，或從外部導(dǎo)入特定的素材資源到101 VR編輯器中，并按要求進行場景與素材資源調(diào)整，從時間軸及邏輯軸兩個維度進行交互事件的設(shè)計，生成運行流暢、符合策劃文檔要求的VR作品。3VR模型素材3D建模17%根據(jù)要求對VR模型素材進行三維建模，掌握3D建模規(guī)則、模型貼圖、材質(zhì)調(diào)整、燈光使用、3D動畫等建模技術(shù)。4VR引擎制作VR作品40%根據(jù)任務(wù)書要求完成指定VR硬件設(shè)備環(huán)境上的VR作

27、品制作，考核Unity3D或UE4引擎的基本使用、圖形系統(tǒng)與組件的使用、物理引擎使用、圖形用戶界面、光影效果使用、著色器開發(fā)使用、地形系統(tǒng)、尋路技術(shù)、腳本代碼開發(fā)、常用性能優(yōu)化技術(shù)、常見VR硬件SDK使用等5職業(yè)素養(yǎng)3%考核參賽選手在職業(yè)規(guī)范、團隊協(xié)作、組織管理、工作計劃、團隊風(fēng)貌等方面的職業(yè)素養(yǎng)。（二）評分方法1. 采取分步得分、累計總分的計分方式，分別計算各子項得分。按規(guī)定比例計入總分。2. 各競賽項目和競賽總分均按照百分制計分。3. 當(dāng)出現(xiàn)參賽隊總分一樣的情況，以VR引擎制作VR作品分?jǐn)?shù)高排前。4. 在比賽時段，參賽選手如出現(xiàn)擾亂賽場秩序、干擾裁判和監(jiān)考正常工作等不文明行為的，由裁判長扣

28、減該專項相應(yīng)分?jǐn)?shù)，情節(jié)嚴(yán)重的取消比賽資格，該專項任務(wù)成績?yōu)?分。參賽選手有作弊行為的，取消比賽資格，該專項成績?yōu)?分。5. 參賽選手不得在比賽結(jié)果上標(biāo)注含有本參賽隊信息的記號，如有發(fā)現(xiàn)，取消獎項評比資格。（三）評分細則競賽評分將采用以客觀評分為主，定性與定量結(jié)合的方法，客觀公正地評出各賽項任務(wù)的分?jǐn)?shù)，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)精確打分。 為了確保賽事評判的客觀性，評分的重點在于能客觀評價的功能實現(xiàn)上，減少對于項目外觀、美感的評分。并且，針對每一套競賽試題，針對該賽題需要實現(xiàn)的功能，提供賽題評分標(biāo)準(zhǔn)，將評分項細化到每一個可客觀評價的細節(jié)，減少主觀判斷的比例，確保賽事的客觀公正。表4 賽項評分細則表(舉例)序號

29、考核內(nèi)容配分得分備注X. VR作品策劃文檔制作（10分）X.1策劃文檔要求2分1、需要保存1個策劃文檔文件，文件未保存的，本大項總分扣10分2、文檔格式錯誤的，扣1分；3、未按規(guī)定命名文檔的，扣1分；4、未在指定位置存放文檔的，扣1分；5、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.2策劃文檔撰寫8分1、參照策劃文檔，每缺少一個分鏡編號內(nèi)容，扣1分；每一個分鏡編號內(nèi)容描述不正確的，扣0.5分；2、參照策劃文檔，每缺少一個“可觸發(fā)的物品交互”，扣1分；每一個“可觸發(fā)的物品交互” 描述不正確的，扣0.5分；3、文檔出現(xiàn)錯別字或描述不清等情況的，每出現(xiàn)1次，扣0.5分；4、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X. VR編輯器設(shè)計VR作品（

30、30分）X.1創(chuàng)建項目、添加素材4分1、每遺漏一個素材，扣1分；2、未按任務(wù)書要求設(shè)置鏡頭位置或角度，扣1分；3、添加的文字出現(xiàn)錯別字或描述不清等情況的，每出現(xiàn)1次，扣0.5分；4、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.2調(diào)整素材2分1、未按任務(wù)書要求設(shè)置素材的位置、大小和方向，任意一個素材未達到要求的，扣0.5分；2、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.3環(huán)境表現(xiàn)2分1、環(huán)境（項目的周圍場景）和背景（含光源、色彩等效果）選擇符合項目要求，選擇錯誤的，扣1-2分；2、（舉例）未按任務(wù)書要求擺放房屋位置或角度，通過房屋的窗口可以看到月亮，看不到月亮的，扣1分；3、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.4完成功能20分1、每遺漏一個事件，扣1

31、-3分（具體每個事件會明確具體分值，保證客觀）；2、事件添加錯誤或未實現(xiàn)預(yù)期事件效果的，每一個事件，扣1分；3、各事件的前后順序不符合要求的，每出現(xiàn)一次，扣1分；4、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.5運行效果2分1、運行效果：整體運行效果好的（20%，不扣分），整體效果中等的（50%，扣1分），整體效果較差的（30%，扣2分）裁判按參賽隊比例扣分，裁判將從素材、交互、環(huán)境表現(xiàn)以及任務(wù)書所要求的運行效果等方面進行評判；2、未按規(guī)定命名項目的，扣1分；3、未在指定位置存放項目目錄的，扣1分；4、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X. VR模型素材3D建模（17分）X.1資源制作要求2分1、需要保存1個模型文件（含貼圖），文

32、檔未保存的，本大項總分扣17分；2、未按規(guī)定命名文檔的，扣1分；3、未在指定位置存放文檔的，扣1分；4、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.2模型完成效果15分1、裁判根據(jù)模型文件，依據(jù)下面標(biāo)準(zhǔn)進行評價：1）根據(jù)任務(wù)中所提供的三視圖或其它參考文件完成3D模型的建模。2）所建模型的各部比例需按任務(wù)書要求的比例進行建模；3）所建模型的面數(shù)不大于任務(wù)要求的指定面數(shù)；4）所建模型的布線需要根據(jù)任務(wù)書中的要求，以及所建模型的特點進行布線；5）需按任務(wù)書中的需求進行貼圖的處理；6）模型需要達到任務(wù)書中要求的VR文件運行時顯示的模型效果。備注：針對不同的模型，會有具體的要求，未完成一個要求，扣1-3分（具體每個要求會明確

33、具體分值，保證客觀）；X. VR引擎制作VR作品（40分）X.1創(chuàng)建項目、添加素材5分1、每遺漏一個素材，扣1分；2、鏡頭位置或角度未按要求設(shè)置，扣1分；3、添加的文字出現(xiàn)錯別字或描述不清等情況的，每出現(xiàn)1次，扣0.5分；4、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。 X.2調(diào)整素材3分1、素材位置、大小、方向未按要求設(shè)置，任意一個素材未達到要求的，扣0.5分；2、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.3環(huán)境表現(xiàn)2分1、環(huán)境（項目的周圍場景）和背景（含光源、色彩等效果）選擇符合項目要求，選擇錯誤的，扣1-2分；2、（舉例）未按要求擺放房屋位置或角度，通過房屋的窗口可以看到月亮，看不到月亮的，扣1分；3、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.4完成功

34、能28分1、每遺漏一個事件，扣1-5分（具體每個事件會明確具體分值，保證客觀）；2、事件添加錯誤或未實現(xiàn)預(yù)期事件效果的，每一個事件，扣1分；3、各事件的前后順序不符合要求的，每出現(xiàn)一次，扣1分；4、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.5運行效果2分1、運行效果：整體運行效果好的（20%，不扣分），整體效果中等的（50%，扣1分），整體效果較差的（30%，扣2分）裁判按參賽隊比例扣分，裁判將從素材、交互、環(huán)境表現(xiàn)以及任務(wù)書所要求的運行效果等方面進行評判2、未按規(guī)定命名項目的，扣1分；3、未在指定位置存放項目目錄的，扣1分；4、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X. 職業(yè)素養(yǎng)（3分）X.1工位整潔3分1、工位不整潔的，扣1分；

35、2、參賽選手須將原檔案袋中物品放回檔案袋，其他設(shè)備放置到初始位置。每發(fā)現(xiàn)1物品未按要求放置的，扣0.5分；3、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。X.2考場環(huán)境1、遵守紀(jì)律，遲到的，扣1分；2、考場大聲喧嘩，影響其他團隊答題的，每出現(xiàn)1次，扣1.5分；3、本項分?jǐn)?shù)扣完即止。十一、獎項設(shè)置競賽設(shè)參賽選手團體獎，以賽項實際參賽隊總數(shù)為基數(shù)，一等獎?wù)急?0%，二等獎?wù)急?0%，三等獎?wù)急?0%，小數(shù)點后四舍五入。獲得一、二、三等獎的團體賽參賽選手，授予相應(yīng)榮譽證書；獲得一等獎的團體賽參賽隊，授予獎杯。獲得一等獎的參賽隊指導(dǎo)教師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”，授予榮譽證書。大賽所有榮譽證書、獎杯由大賽組委會統(tǒng)一制作頒發(fā)。十二、技

36、術(shù)規(guī)范競賽項目的命題結(jié)合企業(yè)職業(yè)崗位對人才培養(yǎng)需求，并參照表中相關(guān)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。表5 賽項技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)表序號標(biāo)準(zhǔn)號中文標(biāo)準(zhǔn)名稱1LD/T81.1-2006職業(yè)技能實訓(xùn)和鑒定設(shè)備技術(shù)規(guī)范2ISO/IEC8806-4-1991信息技術(shù) 計算機圖形 三維圖形核心系統(tǒng)(GKS-3D)語言聯(lián)編3GB/T 28170.1-2011信息技術(shù) 計算機圖形和圖像處理 可擴展三維組件(X3D)4ISO/IEC14496-5-2001/Amd 36-2015信息技術(shù) 音頻可視對象的編碼5ISO/IEC14496-27-2009/Amd 6-2015信息技術(shù) 視聽對象編碼 第27部分:3D圖形的一致性6ISO/IEC

37、 23003-2-2010/Amd1-2015信息技術(shù) MPEG音頻技術(shù) 第2部分:三維空間音頻對象編碼(SAOC)7ISO 15076-1-2010圖象技術(shù)色彩管理 軟件設(shè)計、文件格式和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)8GB/T 22270.3-2015工業(yè)自動化系統(tǒng)與集成 測試應(yīng)用的服務(wù)接口 第3部分:虛擬設(shè)備服務(wù)接口9GB/T 26101-2010機械產(chǎn)品虛擬裝配通用技術(shù)要求（一）競賽現(xiàn)場環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)競賽現(xiàn)場設(shè)置競賽區(qū)、裁判區(qū)、服務(wù)區(qū)、技術(shù)支持區(qū)。競賽區(qū)為參賽隊提供標(biāo)準(zhǔn)競賽設(shè)備；競賽區(qū)的每個比賽工位上標(biāo)明編號；每個比賽間配置若干工作臺，用于擺放計算機、顯示器，以及其他VR相關(guān)設(shè)備等。裁判區(qū)配置計算機等統(tǒng)計工具，配置

38、大屏幕，用于放映競賽實時的進程；配置攝像機，記錄各參賽隊的比賽全過程。服務(wù)區(qū)提供醫(yī)療等服務(wù)保障。技術(shù)支持區(qū)為參賽選手提供PC、VR頭顯等競賽相關(guān)設(shè)備。競賽現(xiàn)場各個工作區(qū)配備單相220V/3A以上交流電源。（二）競賽技術(shù)平臺標(biāo)準(zhǔn)賽項組委會提供競賽平臺、工作臺和計算機及相關(guān)工具軟件。賽場采用網(wǎng)絡(luò)安全控制，嚴(yán)禁場內(nèi)外信息交互?；疽螅?.平臺滿足ISO14443、ISO15693及ISO18000標(biāo)準(zhǔn)及國內(nèi)CCC標(biāo)準(zhǔn)；2.終端通過國際認(rèn)證：FCC Part15 Class B，CE EMC Class B，CCC；3.外殼防護IP65，達到GB/T 4208-1993標(biāo)準(zhǔn)要求十三、建議使用的比賽器

39、材、技術(shù)平臺和場地要求為了保證比賽公開、公平、公正，在選擇比賽器材、軟件、技術(shù)平臺和比賽場地均經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，所有指標(biāo)均符合全國職業(yè)院校技能大賽賽項設(shè)備與設(shè)施管理辦法的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保賽事順利進行。（一）建議使用的比賽器材和技術(shù)平臺大賽所有軟件均為正版軟件，建議使用的技術(shù)平臺的成熟性、可靠性、通用性、兼容性均良好。主要涉及的軟件有：操作系統(tǒng)、VR建模軟件、VR引擎、VR設(shè)計軟件和支撐軟件。表6 賽項硬件設(shè)備表序號設(shè)備名稱單位數(shù)量備注1101虛擬現(xiàn)實設(shè)計開發(fā)實訓(xùn)平臺套1含交互式HMD套件1套、便攜式VR套件1套、智能交互系統(tǒng)1套、101VR編輯器(含資源)3套、VR設(shè)計工作站1套2計算機臺23工作

40、臺張3表7 計算機最低配置表CPUI5以上處理器內(nèi)存8G以上顯卡GTX750以上端口至少2個USB接口表8 賽項使用軟件表軟件類型軟件名稱軟件版本說明操作系統(tǒng)Windows64位 Win10VR資源制作軟件3D Max2014版PHOTOSHOP CC2015版VR引擎Unity3D5.4.0f3版二選一UnrealEngine44.15.1版VR設(shè)計軟件101VR編輯器(含素材資源)2017版支撐軟件JDK8u121版Android SDKAPI23Oculus SDK1.0.4版Steam + SteamVRMicrosoft Office2016版MicrosoftVisualStudi

41、o2015版本次賽項使用的主體競賽平臺是由VR應(yīng)用硬件支撐框架與資源開發(fā)軟件支撐平臺組成。整合了虛擬現(xiàn)實光學(xué)定位技術(shù)、手勢識別交互技術(shù)、頭部跟蹤技術(shù)、廣角立體顯示技術(shù)、語音輸入輸出技術(shù)、立體聲技術(shù)、實時三維處理與展示技術(shù)等核心技能與核心知識，配套了細致全面的實訓(xùn)教程和技術(shù)資源，重點培養(yǎng)學(xué)生在虛擬現(xiàn)實資源三維處理(3DMax)、虛擬現(xiàn)實項目制作(U3D/UE4)、交互技術(shù)、虛擬現(xiàn)實項目快速制作等方面的能力，使學(xué)生掌握虛擬現(xiàn)實應(yīng)用設(shè)計與制作的實際動手能力，使學(xué)生能更系統(tǒng)化、全面地對接到虛擬現(xiàn)實行業(yè)的崗位技能需求。101虛擬現(xiàn)實設(shè)計開發(fā)實訓(xùn)平臺主要由交互式HMD套件、便攜式VR套件、智能交互系統(tǒng)、1

42、01VR編輯器(含資源)、VR設(shè)計工作站等部分組成。交互式HMD套件是個基于圖形工作站處理的VR顯示頭盔（即PC VR），實現(xiàn)VR資源的沉浸式顯示。交互式HMD套件與圖形工作站相配合，VR項目經(jīng)過圖形工作站的計算與渲染后輸出到交互式HMD套件進行顯示。交互式HMD套件內(nèi)置陀螺儀傳感器、加速度計、激光定位傳感器等，能在兩個軸線方向上精確捕捉頭部動作反饋給工作站，從而實現(xiàn)自然地觀看VR資源。便攜式VR套件是一個能夠不依賴于PC機而獨立處理虛擬現(xiàn)實資源顯示的VR頭盔，由高性能手機與VR眼鏡組成。虛擬現(xiàn)實資源通過高性能手機進行渲染后，經(jīng)過與手機相配套的VR眼鏡轉(zhuǎn)換成為沉浸式虛擬現(xiàn)實場景。便攜式VR套件

43、外觀簡潔時尚，根據(jù)人體工程學(xué)設(shè)計理念，各功能參數(shù)達到行業(yè)高端水準(zhǔn)，通過便攜式VR套件可直接播放用VR引擎打包生成的apk格式VR資源。智能交互系統(tǒng)結(jié)合了光學(xué)定位以及手勢分析技術(shù)，通過智能交互系統(tǒng)實現(xiàn)VR用戶的位置交互、動作識別以及手勢分析，從而實現(xiàn)用戶與虛擬現(xiàn)實場景的交互。101VR編輯器是一款VR事件編輯軟件，它是基于自主研發(fā)的VR引擎開發(fā)的，依托云端海量3D顆粒素材，以所見即所得的編輯交互形式，打造簡單實用的VR內(nèi)容編輯方式，幫助用戶在短時間內(nèi)創(chuàng)造令人驚嘆的VR場景。101VR編輯器搭載強大自有資源平臺，可直接使用自有的資源庫資源。資源類型豐富，包括場景、角色、動物、建筑、視頻、音頻等，超

44、過40類，數(shù)十萬個的素材資源，無需從零開始構(gòu)建3D素材。101VR編輯器支持標(biāo)準(zhǔn)模型格式的導(dǎo)入，使101VR編輯器能廣泛使用現(xiàn)有模型資源；同時在線版101VR編輯器已開放更多的資源，方便用戶使用。為了更好展示VR的制作成品，101VR編輯器正陸續(xù)支持VR作品的視頻、EXE格式的輸出，進一步拓展使用范圍。 VR設(shè)計工作站是進行VR場景設(shè)計與制作的工作平臺。VR設(shè)計工作站提了高性能的CPU(Xeon E5-1620)與圖像處理GPU(GTX 1070)模塊，可以滿足學(xué)生3D建模(3DMax)、VR引擎操作(U3D/UE4)、101VR編輯器使用、VR場景運作及渲染等高性需求。（二）競賽場地和環(huán)境標(biāo)

45、準(zhǔn)1. 競賽場地應(yīng)為地面平整、明亮、通風(fēng)的室內(nèi)場地，場地凈高應(yīng)不低于3.5m。2. 每個團隊在一個獨立的房間或隔斷里進行競賽，房間或隔斷面積應(yīng)不小于12，包含3個工位，每個工位桌長不低于1.2m，寬不低于0.6m。3. 每個競賽工位應(yīng)能夠提供獨立的電源，其供電負(fù)荷不小于2kw，且含安全的接地保護。4. 每個競賽工位應(yīng)提供性能完好的競賽平臺、相關(guān)工具和電腦1套，安裝競賽所需的相關(guān)軟件。（三）安全防范措施1. 參賽選手根據(jù)規(guī)定確認(rèn)競賽設(shè)備、工具是否安全完好，嚴(yán)格遵守賽場規(guī)章、操作規(guī)程，保證人身及設(shè)備安全，接受裁判員的監(jiān)督和警示，文明競賽。2. 參賽選手如遇設(shè)備故障，請及時示意現(xiàn)場裁判，保證競賽的正

46、常進行。3. 根據(jù)參賽小組情況，冗余準(zhǔn)備5%-10%硬件設(shè)備，防止比賽現(xiàn)場因硬件設(shè)備故障影響賽項進行的情況。4. 為避免現(xiàn)場突然斷電的情況，準(zhǔn)備發(fā)電機，保障賽事正常進行。十四、安全保障（一）成立相應(yīng)的安全管理機構(gòu)負(fù)責(zé)本賽項籌備和比賽期間的各項安全工作，賽項執(zhí)委會主任為第一責(zé)任人。（二）制定安全管理的相應(yīng)規(guī)范、流程和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，保證比賽籌備和實施工作全過程的安全。（三）比賽內(nèi)容涉及的器材、設(shè)備應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定。（四）賽項執(zhí)委會在賽前對本賽項全體裁判員、工作人員進行安全培訓(xùn)。（五）賽項執(zhí)委會制定專門方案保證比賽命題、賽題加密、賽題發(fā)布和系統(tǒng)評判過程的安全。（六）賽項執(zhí)委會在賽前組織專人

47、對比賽現(xiàn)場、住宿場所和交通保障進行考察，并對安全工作提出明確要求。賽場的布置，賽場內(nèi)的器材、設(shè)備，應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定。（七）賽場周圍設(shè)立警戒線，防止無關(guān)人員進入，發(fā)生意外事件。比賽現(xiàn)場內(nèi)參照相關(guān)職業(yè)崗位的要求為選手提供必要的勞動保護和醫(yī)務(wù)服務(wù)。（八）承辦院校應(yīng)提供保障應(yīng)急預(yù)案實施的條件，明確制度和預(yù)案，并配備急救人員與設(shè)施。（九）賽項執(zhí)委會會同承辦院校制定開放賽場和體驗區(qū)的人員疏導(dǎo)方案。賽場環(huán)境中存在人員密集、車流人流交錯的區(qū)域，除了設(shè)置齊全的指示標(biāo)志外，增加引導(dǎo)人員，并開辟備用通道。（十）大賽期間，賽項承辦院校在賽場管理的關(guān)鍵崗位，增加力量，建立安全管理日志。（十一）比賽期間安排的住宿地

48、應(yīng)具有賓館、住宿經(jīng)營許可資質(zhì)，保證住宿、衛(wèi)生、飲食安全等。（十二）比賽期間發(fā)生意外事故時，應(yīng)采取措施，避免事態(tài)擴大。十五、經(jīng)費概算根據(jù)全國職業(yè)院校技能大賽管理辦法規(guī)定，本著統(tǒng)籌兼顧、合理安排、?？顚Ｓ?、厲行節(jié)約的原則，提高經(jīng)費的使用效率，大賽所需要的全部設(shè)備和所有軟件均由合作企業(yè)提供，比賽組織與管理費用概算如下表（單位：萬元）：表9 賽項經(jīng)費概算表序號費用資金用途預(yù)計費用1辦公費用于賽項申辦、籌備、競賽過程中所發(fā)生的日常辦公用品、用具、書報、雜志等支出。32印刷費用于賽項申辦、籌備、競賽過程中所發(fā)生的印刷、打印、材料制作等支出。23郵電費用于賽項申辦、籌備、競賽過程中所發(fā)生的信函、包裹、耗材等

49、物品的郵寄費及電話費、傳真費、網(wǎng)絡(luò)通訊費等支出。24差旅費裁判人員差旅費。包括出差途中往返車船費（機票），打車費，住宿費，餐費。參賽選手差旅費。包括出差途中往返車船費，打車費，住宿費，餐費。145會議費用于賽項申辦、籌備、競賽、賽后工作中組織召開會議所發(fā)生的支出，包括按規(guī)定開支的房租費、伙食補助費以及文件資料的印刷費、會議場地租用費等。36培訓(xùn)費用于賽項申辦、籌備中組織專家、裁判、工作人員等培訓(xùn)所發(fā)生的支出。147公務(wù)接待費用于賽項申辦、籌備、競賽過程中的各類公務(wù)接待支出。公務(wù)接待必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)進入私人會所、豪華酒店等場所；不準(zhǔn)報銷香煙、高檔酒水、土特產(chǎn)、禮品等明令禁止的物品。38

50、專用材料費用于賽項在籌備、競賽過程中所發(fā)生的耗材支出。59勞務(wù)費用于支付賽項在申辦、籌備、競賽過程中，專家、裁判、監(jiān)督、仲裁和有關(guān)工作人員的勞務(wù)支出，勞務(wù)費按統(tǒng)一規(guī)定發(fā)放。1510其他用于為參賽院校師生提供的服裝、獎品以及賽項資源轉(zhuǎn)化而發(fā)生的支出。4合計(單位：萬元)65十六、比賽組織與管理在比賽組織與管理上，將嚴(yán)格遵循全國職業(yè)院校技能大賽制度要求：（一）組織保障：成立賽項執(zhí)行委員會、賽項專家組，落實賽項承辦院校。以上賽項組織機構(gòu)經(jīng)大賽執(zhí)委會核準(zhǔn)發(fā)文后成立。（二）賽項執(zhí)委會：全面負(fù)責(zé)本賽項的籌備與實施工作，接受大賽執(zhí)委會領(lǐng)導(dǎo)，接受賽項所在分賽區(qū)執(zhí)委會的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。賽項執(zhí)委會的主要職責(zé)包括：領(lǐng)導(dǎo)

51、、協(xié)調(diào)賽項專家組和賽項承辦院校開展本賽項的組織工作，管理賽項經(jīng)費，選薦賽項專家組人員及賽項裁判與仲裁人員等。（三）賽項專家組：在賽項執(zhí)委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)本賽項技術(shù)文件編撰、賽題設(shè)計、賽場設(shè)計、設(shè)備擬定、賽事咨詢、技術(shù)評點、賽事成果轉(zhuǎn)化、賽項裁判人員培訓(xùn)、賽項說明會組織等競賽技術(shù)工作；同時負(fù)責(zé)賽項展示體驗及宣傳方案設(shè)計。（四）承辦院校：在賽項執(zhí)委會領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)承辦賽項的具體保障實施工作，主要職責(zé)包括：按照賽項技術(shù)方案要求落實比賽場地及基礎(chǔ)設(shè)施，賽項宣傳，組織開展各項賽期活動，參賽人員接待，生活服務(wù)，比賽過程文件存檔等，賽務(wù)人員及服務(wù)志愿者的組織，賽場秩序維持及安全保障，賽后搜集整理大賽影像

52、文字資料上報大賽執(zhí)委會等。賽項承辦院校按照賽項預(yù)算執(zhí)行各項支出。承辦院校人員不得參與所承辦賽項的賽題設(shè)計和裁判工作。（五）現(xiàn)場裁判、仲裁、監(jiān)督組：開賽前一周，在裁判員庫、仲裁員庫、監(jiān)督員庫中隨機抽取組成。裁判組負(fù)責(zé)賽前檢查及賽場鑒定、現(xiàn)場執(zhí)裁和評審比賽結(jié)果等工作；仲裁組負(fù)責(zé)受理各參賽隊的書面申訴、對受理的申訴進行深入調(diào)查，做出客觀、公正的集體仲裁；監(jiān)督組對指定賽區(qū)、賽項執(zhí)委會的競賽籌備與組織工作實施全程現(xiàn)場監(jiān)督，包括賽項競賽場地和設(shè)施的部署、選手抽簽、裁判培訓(xùn)、競賽組織、成績評判及匯總、成績發(fā)布、申訴仲裁、成績復(fù)核等。（六）合作企業(yè)：提供競賽現(xiàn)場設(shè)備并設(shè)置技術(shù)保障組，為競賽設(shè)備、軟件與競賽設(shè)施

53、提供保養(yǎng)、維修等服務(wù)，保障設(shè)備的完好性和正常使用，保障設(shè)備配件與操作工具的及時供應(yīng)。十七、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化建設(shè)方案為了更好地展現(xiàn)VR技術(shù)在各個行業(yè)的應(yīng)用，推動VR技術(shù)的蓬勃發(fā)展，本賽項將助力院校的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校企合作等方面，聯(lián)合賽項組織單位、專家組、承辦院校和合作企業(yè)，實施大賽成果轉(zhuǎn)化方案：（一）遵循教學(xué)為本的原則，通過賽項支撐平臺的教學(xué)化轉(zhuǎn)換，將賽項題庫、實訓(xùn)教程、企業(yè)案例等轉(zhuǎn)換為資源庫基礎(chǔ)素材，并以此為基礎(chǔ)建設(shè)VR教學(xué)資源體系，為全國高職學(xué)校提供共享資源庫和平臺，分享教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，包括：競賽樣題、試題庫、成果案例庫、競賽技能考核評分案例、考核環(huán)境描述、競賽過

54、程音視頻記錄、專家點評、優(yōu)秀選手、指導(dǎo)教師訪談等。（二）召開VR技術(shù)應(yīng)用技能大賽成果現(xiàn)場專題研討會和網(wǎng)上交流論壇。由獲得獎項的指導(dǎo)教師或?qū)W生介紹大賽成果，作為示范推廣，包括本賽項資料文本、音視頻、圖片成果等，圍繞著大賽成果交流學(xué)習(xí)的體會，分組展開研討，提出進一步深入研究的做法、建議。建立大賽成果交流的網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上展示平臺，使大賽成果深入人心，在學(xué)校得以有效推廣應(yīng)用。（三）借助VR大賽成果，開展基于案例的師資培訓(xùn)。由學(xué)校與企業(yè)共育VR技術(shù)師資，借助VR技術(shù)師資培訓(xùn)的機會，推廣大賽的成果，促進虛擬現(xiàn)實相關(guān)課程的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。（四）加強校企合作，讓大賽成果走進行業(yè)。注重大賽成果向行業(yè)轉(zhuǎn)化，把大賽成果與行業(yè)應(yīng)用緊密對接，應(yīng)用于與VR技術(shù)高度融合的行業(yè)項目，產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)。（五）讓大賽成果走出國門，推薦優(yōu)秀的大賽成果參與國際