學(xué)校智慧校園建設(shè)方案

1、WORD格式學(xué)校智慧校園建立方案為進(jìn)一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，根據(jù)?“智慧校園創(chuàng)立工作方案?的通知精神，結(jié)合我校教育信息化開展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@創(chuàng)立工作如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想未來幾年，以國家、省、市、縣近年來有關(guān)教育改革開展、教育信息化等的規(guī)劃綱要及相關(guān)要求為指導(dǎo)，以“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)；優(yōu)化應(yīng)用，資源共享；立足高端，跨越開展為原那么，實(shí)施以自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)為主要特征的智慧教學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的智慧管理，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校信息化建立，通過打造數(shù)字化校園、智慧校園，創(chuàng)設(shè)良好的信息化氣氛，引領(lǐng)教師開展、促進(jìn)學(xué)生成長，提高學(xué)校

2、教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的信息化管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化的跨越式開展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長： *副組長： *成員： *三、學(xué)校概況我校信息化建立起步較早，校園網(wǎng)始創(chuàng)立于1992 年，校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋于2021年實(shí)施。學(xué)校在校園數(shù)字化方面投入按照? “校校通工程建立指南?高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)展裝備。十多年來，學(xué)校的信息化建立一直穩(wěn)步開展，在學(xué)?？茖W(xué)開展中的推專業(yè)資料整理WORD格式動作用越來越明顯。具體表現(xiàn)在：學(xué)校目前擁有多媒體教室*間、計(jì)算機(jī)教室 * 間，全自動錄播教室 * 間、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室 * 間，學(xué)術(shù)報(bào)告廳 * 個(gè)，并建有播送中心、監(jiān)控中心、網(wǎng)

3、絡(luò)中心、校園電視臺以及科技航模課程基地；教師人手一臺筆記本電腦；校園網(wǎng)使用 100M電信光纖接入因特網(wǎng)，并高速連入市縣城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館等場所無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。從軟件環(huán)境來看，我?，F(xiàn)已建成學(xué)校、人事管理、資產(chǎn)管理、校本資源庫、電子備課、影像資源庫、網(wǎng)上報(bào)修、心理輔導(dǎo)、家校聯(lián)系、電子圖書等平臺。從教職工信息素養(yǎng)來看，教師根本能熟練應(yīng)用多媒體開展教學(xué)活動，絕大局部教師能制作質(zhì)量較高的多媒體課件。管理人員能熟練使用辦公應(yīng)用軟件。四、存在缺乏目前我校信息化建立的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，根底設(shè)施裝備不先進(jìn)、不全面、嚴(yán)重老化不能滿足開展需求，信息化

4、管理水平亟待提高，在校務(wù)管理、學(xué)生自主管理等方面，對師生全面素質(zhì)能力和開展水平方面考核的平臺需進(jìn)一步完善。五、目標(biāo)任務(wù)一總體目標(biāo)通過幾年的跨越式建立與開展，建成高水平數(shù)字校園根底設(shè)施公共平臺，實(shí)現(xiàn)高速、平安的校園網(wǎng)有線無線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應(yīng)用的實(shí)際需求，以信息技術(shù)對學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和效勞等各項(xiàng)工作進(jìn)展現(xiàn)代化改造，構(gòu)建資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，建立可共享的優(yōu)質(zhì)校本資源庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研、專業(yè)資料整理WORD格式管理效勞的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、平安、綠色、人本的信息化智慧校園，為建立全省一流學(xué)

5、校的總體目標(biāo)提供強(qiáng)大支撐。二具體任務(wù)1、加快數(shù)字化教學(xué)資源建立，構(gòu)建學(xué)科齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、種類豐富的校本資源庫和共建共享交互的資源管理平臺。建立校本資源庫和資源庫管理平臺。校本資源庫方案涵蓋教育管理庫、學(xué)科資源庫、教研論文庫、教學(xué)視頻庫等，加快學(xué)科專業(yè)資源的數(shù)字化改造，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理檔案、教案、試題、課件、精品課程的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。完善學(xué)校數(shù)字化圖書室及數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建立。建立數(shù)字化圖書室，引進(jìn)數(shù)字圖書、電子期刊，使師生在校內(nèi)外都可對所藏圖書進(jìn)展查詢、檢索、預(yù)借等操作。優(yōu)化電子圖書閱覽室，使圖書室成為學(xué)校的學(xué)習(xí)中心。推動數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的整合，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方法。2、

6、實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理的數(shù)字化、智能化，建立功能強(qiáng)大的公共信息和管理系統(tǒng)，提高學(xué)校教育管理的功能和效率。開發(fā)先進(jìn)的管理信息綜合系統(tǒng)。以信息化手段改造和優(yōu)化校務(wù)管理工作。開發(fā)和完善辦公自動化管理模塊、教務(wù)管理模塊、云錄播教學(xué)系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、監(jiān)控安防系統(tǒng)、人事管理模塊、教職工績效評價(jià)模塊、學(xué)籍管理和綜合素質(zhì)評價(jià)模塊、學(xué)校財(cái)務(wù)和后勤管理模塊等。逐步實(shí)現(xiàn)多平臺網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一身份認(rèn)證，使用戶實(shí)現(xiàn)跨部門和信息系統(tǒng)的協(xié)同工作和交流。專業(yè)資料整理WORD格式完善校園一卡通工程?！耙豢ㄍòㄩT禁管理系統(tǒng)、食堂管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、簽到管理系統(tǒng)等。實(shí)現(xiàn)“一卡通系統(tǒng)與電子校務(wù)管理系統(tǒng)的無縫對接。3、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)

7、的數(shù)字化、個(gè)性化，推動根底課程與信息技術(shù)的深度融合，滿足學(xué)生自主、便捷、高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需要。加快根底性課程與信息技術(shù)深度融合。全面推進(jìn)以學(xué)生為中心的信息化教學(xué)平臺的建立，為教師提供有效的網(wǎng)絡(luò)授課環(huán)境，為學(xué)生提供有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，為教學(xué)的狀況評估提供科學(xué)依據(jù)。探索基于網(wǎng)絡(luò)的開放、交互、個(gè)性化的新型教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)平臺與數(shù)字圖書室、學(xué)科資源庫的整合，實(shí)現(xiàn)師生多渠道即時(shí)溝通，培養(yǎng)學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)的終身學(xué)習(xí)能力。推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教科研管理工作。建立教科研協(xié)作、管理和分析平臺，開發(fā)和引進(jìn)科研資源庫、學(xué)術(shù)資源庫、課題資源庫。為優(yōu)秀教師建立專門資源庫和信息發(fā)布平臺。六、保障措施一轉(zhuǎn)變觀念，為教育信息化

8、開展提供思想保障。教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效載體，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。全體教職工要充分認(rèn)識加快教育信息化建立的重要性和緊迫性，進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，加快信息技術(shù)與學(xué)校管理、教育教學(xué)中的深度融合。二加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為教育信息化開展提供組織保障。成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管校長任副組長，負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育信息化開展規(guī)劃和規(guī)章制度。各部門積極支持，明確職責(zé)，密切協(xié)作，共同推動。專業(yè)資料整理WORD格式三加強(qiáng)管理，為教育信息化開展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評估機(jī)制。建立信息技術(shù)應(yīng)用工作定期總結(jié)表彰制度。把教育信息化工作納入各部門工作考核，切實(shí)推進(jìn)教育信息化工作。四加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息平安，為教育信息化開展提供平安保障。嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、縣的網(wǎng)絡(luò)、信息平安相關(guān)法規(guī)、政策，建立信息平安組織管理體系。落實(shí)信息平安責(zé)任制，確保網(wǎng)絡(luò)XX、平安運(yùn)行。五加強(qiáng)隊(duì)伍建立，為教育信息化開展提供人才保障。配備信息化專職人員；加大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓(xùn)；加快建立具有現(xiàn)代信息素養(yǎng)、熟練應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。六加大投入，為教育信息化開展提供經(jīng)費(fèi)保障。將教育信息化建立、應(yīng)用和維護(hù)資金及信息技術(shù)能力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。樹立工程意識和經(jīng)營意識，拓寬經(jīng)費(fèi)