上學期幼兒園小班教學工作方案集錦六篇

1、上學期幼兒園小班教學工作方案集錦六篇上學期幼兒園小班教學工作方案 篇1 一、教學目標 1、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、改變規(guī)律產生愛好和探究的欲望。 2、為幼兒的探究活動制造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參加嘗試，支持、鼓舞他們大膽地提出問題，發(fā)表不同看法，學會敬重別人的觀點和閱歷。 3、供應豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方法進行探究供應活動的條件。 4、從生活或媒體中幼兒熟識的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術對生活的影響，培育他們對科學的愛好和科學家的崇敬。 5、在幼兒生活閱歷的基礎上，關心幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手，培育初步的環(huán)保意識

2、和行為。 6、能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛惜自己身體。 二、詳細措施 八月份： 1、關心幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習正確用法各種感官感知的方法，進展感知力量。 2、關心幼兒把握依據一個或兩個特征從一組物體中選擇出物體，并歸為一類的分類方法。 3、引導幼兒觀看日常生活中挺直接觸的個別人造產品的特征及用途，獲得粗淺的科學閱歷，感受它們給生活帶來的便利。 九月份： 1、引導幼兒觀看四周世界常見的個別自然物(動、植物和無生命物質)的特征，獲得粗淺的科學閱歷，初步了解他們與幼兒生活、與四周環(huán)境的詳細關系。 2、關心幼兒學會通過目測等簡潔方法比較物體的外形大小和數量的差別。

3、十月份： 1、引導幼兒觀看四周常見的自然現(xiàn)象的明顯特征，獵取粗淺的科學閱歷，并感知他們和幼兒生活的關系。 2、引導幼兒用詞語或簡潔的句子描述事物的特征或自己的發(fā)覺，與同伴、老師溝通。 十一月份： 1、關心幼兒學習用法他們日常生活中常用科技產品的簡潔方法，參加簡潔的制作活動。 2、激發(fā)幼兒對四周事物的奇怪心，使其愿意感知和擺布他們能夠挺直接觸到的自然物和人造物。 十二月份： 1、萌發(fā)他們探究自然現(xiàn)象和參加制作活動的愛好。 2、使其寵愛動、植物和四周環(huán)境，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關懷、愛惜四周事物的情感。 上學期幼兒園小班教學工作方案 篇2 一.班級狀況分析 1.本班現(xiàn)在幼兒13人.其中男孩7人,

4、女孩6人,均為本學期剛剛入園的新生,在新生調查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園,新生剛來園時,哭鬧狀況比較多,對父母和祖輩依靠性較強,在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習慣較差,如:不會自己吃飯.不會入廁.有的個性較強,形成了很多壞習慣,時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不合群,任性,有的說話不清晰,為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情,適應幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將同心協(xié)力,團結合作,把更好的精力投入到工作當中去.使每位幼兒都能開心的生活.取得可喜的進步. 二.班級工作任務及目標 1.以幼兒園工作規(guī)程為指針,依據園務工作方案,扎扎實實,做好保教工

5、作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓練及品德訓練,增加幼兒體質,進展幼兒語言力量,留意智力的開發(fā).使幼兒在體,智,德,美等諸方面得到全面的進展. 總目標: 1.通過各種訓練手段讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜,并激發(fā)其愛父母,愛老師的情感,會用法一些禮貌用語, 2.提示關心幼兒遵守集體活動行為規(guī)章,能和同伴共同嬉戲. 3.培育幼兒初步的自我服務力量.能參與簡潔的勞動,做自己能做的事. 4.調動幼兒的心情參與各項活動.并能發(fā)表看法, 5.鼓舞幼兒情愿與同伴交往, 6.能和家人.小伴侶.老師等關系親密的人又好相處,知道應當關懷別人, 7.學習辨別事物是與非的最基本的原則, 三,教學方案 語言： 1、

6、喜愛運用語言與人交往，樂于當眾表達，能進行簡潔對話和表述。 2、培育良好的傾聽習慣和相應的語言理解力量。 3、正確發(fā)音，會說完整句，學說兒歌。 4、喜愛聽故事，感受故事的主要情節(jié)。 5、喜愛看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量。 科學： 1、喜愛自然界，學習飼養(yǎng)與種植。 2、發(fā)覺自然環(huán)境的明顯改變，感知天氣和季節(jié)的突出特征。 3、喜愛并關懷身邊的動、植物，觀看事物的明顯特征，感受事物的多樣性。 4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡潔特征性并轉變它們的形態(tài)。 數學： 1、喜愛數學操作活動。 2、對應比較23個物的大小、長短、高矮等差別及數的多少。 3、區(qū)分正方形、長方形、三角形、圓形，感

7、知其明顯特征。 4、在實際生活中體會方位、上下、前后及里外。 5、區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。 健康： 動作進展： 1、喜愛參與體育活動，體驗活動中的樂趣。 2、學習仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏。 3、自然協(xié)調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作。 4、學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。 6、玩大型運動器械，桌面玩具及簡潔運動器械。 生活力量： 1、學會自己喝水，獨立進餐，正確用法小勺。 2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。 3、學習自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確用法毛巾及手絹。 4、學會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣。 5、按次序地穿脫衣服、鞋襪

8、，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。 自我保?。?1、不遠離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走。 2、不觸摸危急物品，不去危急地方。 3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)章，上下樓梯時不擁擠。 4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。 5、身體不適時知道主動告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。 .： 1、熟悉最熟識的生活及學習環(huán)境。 2、喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶。 3、愛家庭、父母及親人。心情穩(wěn)定，有平安感，不愛哭，不發(fā)脾氣。 4、熟悉自己的名字，性別，標記。 5、會區(qū)分明顯的對與錯，喜愛仿照好的榜樣。 6、喜愛與同伴交往，會與同伴一起嬉戲。 藝術： 1、喜愛參與音樂美術活動，喜愛聽音樂

9、作動作、玩顏色嬉戲、捏泥嬉戲，分辨34種顏色。 2、喜愛唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學習用手掌、紙團印畫。 3、喜愛用筆涂鴉，熟悉紙、筆等繪畫工具，學習正確的用法方法。 4、大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫 四.家長工作 1適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家狀況準時得到溝通。 2.進行電訪工作，多聽取家長看法，爭取為幼兒制造一個健康歡樂的成長環(huán)境。 3.準時向家長匯報幼兒在園各方面狀況，促進家園共育。 五.平安工作 1.新生幼兒剛剛入園，肯定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同

10、時與家長溝通。 2.帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;訓練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師肯定要在場。 3.來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 4.戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外.訓練幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 上學期幼兒園小班教學工作方案 篇3 一、 班級狀況分析： 本學期我班有

11、40個小孩，其中男孩 30人 ，女孩 11人 ，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內生活有了肯定的閱歷和學問上的預備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參加到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的頸項不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很興奮，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰

12、為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的可喜的進步。 二、 級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓練及品德訓練，增加幼兒體質，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 總目標： 1、通過各種訓練手段讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會用法一些禮貌用語。 2、提示關心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 3、培

13、育幼兒初步的自我服務力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。 4、調動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關系親密的人友好相處，知道應當關懷別人。 7、學習辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。 三、環(huán)境創(chuàng)設： 1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動親密協(xié)作，準時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供應成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手參加，進展幼兒的協(xié)調力量、動手操作力量以及提高幼兒的環(huán)保意識。 2、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面進展需要，滿意幼兒的嬉

14、戲愛好，依據本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供應半成品和非成品材料。 3、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 四、詳細工作措施。 1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的訓練意識，不斷修正服務看法，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。 2“忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮”地工作，與時俱進，主動調整心態(tài)，適應課改帶來的改變，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，萌發(fā)內在的工作、

15、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的進展。 3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔當臨時班長職務，因此對彼此工作的協(xié)作協(xié)調是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必需在工作中加強彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調與聯(lián)系，分析，如分工、時間協(xié)作、家長工作和訓練、培育幼兒的方法上的差異，然后調整訓練工作內容與措施，分工狀況。使三人不斷通過自身的調整，將個人意愿達成全都，團結協(xié)作，決不掉隊。 4、堅固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)進展上要對集體、對自己負責任，主動參與各種研習活動和進修課程，不斷更新學問、更新訓練觀念，提高業(yè)務水平和自身的素養(yǎng)。 五、逐月目標： 9月保教、常規(guī)

16、、德育及平安目標： 保教： 1、穩(wěn)定幼兒心情，制定方案。學習仿照操。 2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗歡樂。 3、環(huán)境布置，布置我上幼兒園主題活動 4、發(fā)放家園聯(lián)系條。 常規(guī)： 1.幼兒進行常規(guī)訓練。（要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。） 2.寧靜就坐，開心進餐，學會餐后擦嘴、漱口。 3.寧靜就寢，睡姿正確。 德育： 1、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌訓練； 2、鼓舞幼兒高興奮興上幼兒園； 3、訓練幼兒同伴間相互友愛相互關心 平安： 新生幼兒剛剛入園，肯定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶

17、，不能兩個老師同時與家長溝通。 10月：保教、常規(guī)、德育及平安目標：保教： 1、環(huán)境布置，更改主題墻。 2、發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。 3、連續(xù)豐富區(qū)角材料，開設感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。 4、集一些紙盒，進行裝飾。連續(xù)開展班特色活動。 5、放家園聯(lián)系冊。 常規(guī)： 1、 連續(xù)進行常規(guī)訓練。 2、 離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 3、 在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 德育： 1、訓練幼兒好定息與別人共享，會謙讓； 2、訓練幼兒要愛惜花草樹木，不摘花； 3、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣； 4、訓練幼兒

18、愛惜玩具，與同伴友愛地玩。 平安： 帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；訓練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師肯定要在場。 11月：保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、環(huán)境布置，供應一些有關各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。 2、組織幼兒一起進行種植活動，鼓舞、引導幼兒共同來照看自己的自然物。 3、 豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”競賽。 4、 連續(xù)開展課題活動 5、 發(fā)放家園聯(lián)系條 常規(guī)： 1、連續(xù)進行常規(guī)訓練。 2、初步懂得

19、遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。 3、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。 4、離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 德育： 1、 養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守肯定的規(guī)章與秩序； 2、 知道同伴間要團結友愛，相互關心。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 12月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、 環(huán)境創(chuàng)設，布置手帕專欄，供幼兒觀賞。 2、 連續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設“小吃店”，培育的語言表達力量和合作力量。 3

20、、 鼓舞幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。 常規(guī)： 1、 連續(xù)進行常規(guī)訓練。 2、 洗手時不玩水，懂得節(jié)省用水。 3、 要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上潔凈。懂得如何正確用法手帕。 4、 知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣； 2、 初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“感謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 平安： 1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外 2、訓練幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 1月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、 更換

21、主題環(huán)境。 2、 開展新年活動 3、 復習主題活動 常規(guī)： 1、在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 2、學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交往。 2、知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“感謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 2、培育幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的愛好。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 四、建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的訓練工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作

22、。 1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。 2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也準時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地訓練好孩子。 幼兒園小班上學期教學工作方案二 一、狀況分析 上學期幼兒整體進展較好，特殊是走、跑等基本動作的協(xié)調性

23、增加，適應力量、語言理解力量也有著不同程度的提高。相比較而言繪畫方面、語言表達力量和說一般話還有待加強。說一般話在上學期是我們始終在強調的，由于家庭環(huán)境的影響、幼兒之間的相互影響，以至與孩子們當老師面說一般話，而私下里說家鄉(xiāng)話。在這學期我們準備從源頭抓起，對家長提出要求，并常常和鄉(xiāng)音重的家長溝通，轉換他們的觀念，從而形成說一般話的習慣。繪畫方面就僅憑幾次繪畫活動對幼兒的提高是不會很明顯的，我們準備利用下午的常常帶幼兒進行繪畫方面的練習來提高他們的力量。語言表達力量的提高只有通過多聽、多說實現(xiàn)。 二、教學內容 本學期我們將進行五個主題的活動，分別是歡樂的節(jié)日、車子叭叭叭、春天真漂亮、大和小、蔬果

24、舞會。 三月份進行歡樂的節(jié)日和車子叭叭叭兩個主題。 目標：1、熟悉元宵節(jié)和“三八”婦女節(jié)，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)風俗的熟悉。 2、引導幼兒喜愛并學會關懷自己的媽媽，學習幫著媽媽做些力所能及的事情。 3、學習撕紙、粘貼的簡潔技能，形成對撕紙活動的愛好。 4、學習根據車子的特征進行分類，了解不同種類汽車的用途。 5、用簡潔的語言講解并描述與車子有關的閱歷。 6、情愿與同伴共享自己的物品。 7、進餐時心情開心，懂得心情開心對健康有益。不挑食、偏食。 四月份進行春天真漂亮這一主題。 目標：1、學會用形容詞描繪春天的景色，如：紅紅的桃花、綠綠的葉子等。 2、引導幼兒依據老師的語言指導觀看春天的基本特征

25、，感受春天的美。 3、學習用艷麗的顏色表現(xiàn)春天的顏色，培育幼兒大膽作畫的習慣。 4、引導幼兒用正確的姿態(tài)唱歌，要求吐字清晰，聲音自然，并能根據歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手。 5、形成說一般話的習慣，能用一般話與老師、同伴溝通。 五月份進行大和小這一主題。 目標：1、初步了解短文的清潔內容或畫面情景，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)對文學作品的理解。 2、學習根據物體大小進行分類和排序。 3、能跟隨兒歌節(jié)奏做手指動作。 4、能畫出大小不同的幾種物體。 5、不任憑和生疏人說話，不接受生疏人的禮物，不跟生疏人走。 六月份進行蔬果舞會這一主題。 目標：1、會依據水果的某一種特征進行分類。 2、熟悉常見的蔬果，嘗試辨別

26、水果的味道。 3、用身體制造性地表現(xiàn)各種水果。 4、學習對唱和仿編歌詞。 5、知道自己要升中班了，有升班的愿望。 三、嬉戲活動 本學期我們除了連續(xù)上學期的娃娃家、美工區(qū)、建筑區(qū)、閱讀區(qū)、計算區(qū)、消遣區(qū)、音樂區(qū)外，我們還將增加科學區(qū)?？茖W區(qū)的嬉戲我們會結合主題內容進行定時的更換，我們也盼望通過科學區(qū)的增設來培育幼兒良好的觀看習慣，通過積累肯定的學問進一步大膽的表述。詳細實施內容如下： 娃娃家：我們會結合主題活動不斷增加嬉戲場景，從而提升幼兒對此嬉戲活動的愛好。除外幼兒在嬉戲活動中的交往力量、互助的品質、協(xié)商解決問題方法也是要重點培育的。 音樂區(qū)：從上學期的狀況來看，幼兒對于簡潔的打擊節(jié)奏好像不太

27、感愛好，這學期我們將會多投放些舞蹈道具，滿意幼兒不斷增長的表演欲望。此外在音樂的選擇上還應多選幼兒熟識的，活動中教授的。 美工區(qū)：上學期幼兒對于油泥特別感愛好，因此玩的較多些。而折紙和繪畫相對要少些，這學期我們將重點放在這兩方面的培育上。由于繪畫是我班幼兒的弱項，所以在每周下午我們還會不定時的對幼兒進行這方面的訓練。 建筑區(qū)：幼兒對與壘高、圍合這些基本的技能已經把握，這學期主要是結合主題有目標的進行搭建，例如：車子叭叭叭這一主題時可以想象搭出不同外形的車；春天真漂亮主題可以搭建公園等等。 計算區(qū)：這學期的計算活動比較詳細且有連續(xù)性，因此我們會將課上的計算練習投入到計算區(qū)中，并依據課程的學習進度

28、不斷更換。 閱讀區(qū)：這學期主要以講解并描述為主，由于講解并描述是我班 幼兒的弱項，有相當一部分幼兒不敢在集風光前說話，而在閱讀區(qū)里人少，加之又有幼兒熟識的圖書，他們應當能夠自如講解并描述。 消遣區(qū)：這個區(qū)我們用來滿意個別性格比較奇怪的孩子，他們有時會對以上活動都沒有愛好，這時我們會讓他們去查找自己愿意玩的材料在消遣區(qū)玩。 四、家長工作 1、新學期家長會 會上除了總結上學期幼兒狀況，介紹本學期教學、教研方案外，還要針對某些家長表現(xiàn)出的不正確育兒方法進行探討。 2、每月的家長園地 主要向家長介紹一些好的育兒閱歷、本月的教學內容和家長工作。 3、家訪 對新生、病兒、特別幼兒進行家訪。 4、舉辦各種好

29、玩味的親子活動。 5、舉辦家長半日觀摩活動。 6、不定時的和每位家進步行溝通，準時反饋幼兒在園狀況。 7、協(xié)作園內教研活動，將家中的廢舊物品帶來幼兒園。 五、環(huán)保工作 上學期幼兒已經了解了最簡潔的環(huán)保學問，這學期在不斷豐富他們的環(huán)保學問的.同時，還要切實的開展一些關于環(huán)保方面的活動。三月份我們首先讓幼兒了解3月12日是植樹節(jié)，屆時我們將開展領養(yǎng)小樹苗或種植花朵的活動。其次圍繞主題活動車子叭叭叭，我們將帶領幼兒利用廢舊材料制作各種各樣的汽車。四月份我們將圍繞地球和衛(wèi)生（4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日）開展“怎樣愛護地球”的大爭論，同時我們也將帶領幼兒去園外清理草坪，讓他們通過行動切身感

30、受到愛護地球的重要性。五月份天氣轉暖比較適合外出，我們準備本月在戶外開展一次親子活動，內容為手工制作“春天”，而材料都選擇平日里保留下來的廢舊物品。在“六一”兒童節(jié)那天我們會將優(yōu)秀作品向全園幼兒、家長展現(xiàn)。六月份有個重要的節(jié)日，6月5日世界環(huán)境日，這天我們會將平常制作好的“少一點廢物，多一些綠色”的宣揚卡分發(fā)到路人和家長的手中，從而提示大家共同愛護環(huán)境。本學期我們除了帶領幼兒開展環(huán)保活動外，還將在班級外墻開設“環(huán)保專欄”，向家長們宣揚一些環(huán)保小竅門，盼望通過大家的努力，來共同愛惜我們的地球。 上學期幼兒園小班教學工作方案 篇4 暑假生活即將開頭，假期是孩子們長見識、長身體，獲得進展的黃金時期。

31、如何使孩子的暑期生活過得有意義，老師的建議是： 1.堅持科學的、合理的飲食起居。寶寶每天按時起床、按時睡覺，保證充分的睡眠;進餐定時、定量，保證足夠的養(yǎng)分。訓練孩子不挑食或暴飲暴食、留意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。特殊是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，家長要適當地掌握。 2.養(yǎng)成良好的生活習慣。寶寶每天自己用勺吃飯，不挑食，不要成人喂;堅持飯前便后洗手，自己穿脫衣褲、鞋襪和入廁。學習將玩具放在固定的位置，每次玩后能整理整理。留意少看電視，愛護眼睛。情愿與成人一起進行一些簡潔的勞動，如掃地、整理房間。 3.按時有方案地開展學習活動。每天支配肯定的時間，引導幼兒學習，有方案地完成老師布置的作業(yè)：讓幼兒進行一

32、些畫畫(能繪畫簡潔的物體并進行涂色)、看書正確地用法書本、學看書中的形象和簡潔情節(jié))、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外，也可針對幼兒學習中的薄弱環(huán)節(jié)進行引導，培育他們的愛好，提高他的力量和自信。 4.支配多樣的嬉戲活動。在暑假期間，可以適時支配孩子和同齡的小伙伴一起玩，增進同伴的溝通和相互學習;在家庭中開展一些親子嬉戲，讓孩子體驗家庭的溫馨與樂趣;選擇相宜的時間讓幼兒參加戶外活動增加體質、增長見識，如和家人一起散步、游公園或外出旅游，接觸大自然，一起去商場、超市、車站，了解大.。 5.訓練孩子留意平安。在暑假期間，家長肯定要加強對孩子的平安訓練。如：不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶

33、領并遵守交通規(guī)章、不玩火和電、家中用法平安插座、危急物品不任憑亂放。如要游泳，肯定要由家長帶領并留意平安，防止意外事故發(fā)生。 祝小伴侶暑假歡樂! 上學期幼兒園小班教學工作方案 篇5 輕松、開心的暑假結束了，新的學期即將開頭了。經過托班一學期的學習，每個小伴侶都取得了意想不到的進步。為了使小伴侶能夠在幼兒園里學到更多的學問，得到更多的熬煉，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去?，F(xiàn)將本學期制定如下方案： 一、班級狀況分析 本學期我班共有幼兒名，其中男生出名，女生出名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛

34、，以自己為中心，對父母、祖輩的依靠性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的自理力量和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進步。 二、進展目標 （一）教學訓練 本學期有七個主題內容，教學活動依據幼兒的年齡特點采納集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習愛好，面對全體，針對個別差異采納多種敏捷的方法，挖掘幼兒的潛能。 xx月份： 1、創(chuàng)設班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境。 2、制定各類教學方案，按方案進

35、行各科教學活動。 3、熟悉老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培育對老師、對祖國的美妙情感！ xx月份： 1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛，學會共享。 2、熟悉秋天，了解秋天的天氣特征，準時加減衣服。 xx月份： 1、抓好幼兒的平安衛(wèi)生等常規(guī)工作。 2、結合季節(jié)特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培育幼兒獲得個方面的學問及動手操作力量。 3、班內穿衣服競賽，進行生活技能大比拼。 xx月份： 1、主動參與體育熬煉，準時增加衣服。 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培育幼兒不怕冷的英勇精神！ 3、開展慶元旦活動。 xx月份： 1、開展主題活動“冬天來了”，熟悉一些常見

36、的冬眠動物及過冬方法。 2、寫好幼兒進展報告單，做好結束評定工作。 3、班級財產清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。 （二）生活、衛(wèi)生習慣 1、學會飯前便后洗手，學會用法毛巾、仔細洗手不玩水。 2、培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。 3、學會自己的事情自己做。 4、讓幼兒知道小伴侶之間要團結友愛、相互關心，不能亂拿他人的物品和玩具。 三、家園共育 1、使幼兒得到全面的進展，我們利用入園和離園的短臨時間，主動主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在

37、園的學習生活習慣。 3、準時了解幼兒的家庭訓練環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓練幼兒，使幼兒能夠健康成長！ 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。以上，是我本學期的方案及目標，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領導加以督導和指正。 上學期幼兒園小班教學工作方案 篇6 一、幼兒基本狀況分析 本班幼兒共35人，班上的孩子年齡在33歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能

38、用法言語表達自己的看法、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參與集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參與學前訓練的一個起點，是孩子生活上的一個轉折點，孩子產生不適應是必定的。在開學時大多數幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，心情不穩(wěn)，哭泣不止；任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。我們兩位老師討論打算從小班的幼兒特點入手，逐步對他們進行培育，使他們養(yǎng)成良好的學習活動習慣，為今后進展打好基礎。 二、常規(guī)方面 這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，很多事情還不會自己去

39、做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學期我們依據幼兒的實際狀況，要對他們進行一系列的生活自理力量的培育。如引導幼兒能用湯匙舀取食物，會自己進食，會整理圖書角，會穿衣，穿鞋子，系紐扣，會刷牙，會整理玩具，會整理玩具，把物品放回原處，能排隊等候，遵守嬉戲規(guī)章，能保持教室的清潔，觀賞表演后有禮貌地鼓掌，培育對動物的愛心。培育幼兒學會傾聽別人說話。 依據我班幼兒的實際狀況和幼兒園訓練指導綱要和36歲兒童進展指南的要求，我們制定了本學期的訓練教學方案，從以下幾個方面來訓練幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長 三、本學期幼兒進展總目標 1、培育幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒

40、在輕松自然的氣氛中進餐，保持開心心情；初步培育幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培育幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。 2、培育幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運 動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質。 3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表達、培育良好的學習習慣。 4、開展自主性活動和學習性活動，鼓舞幼兒主動參與活動 四、詳細目標與措施 （一）、生活活動目標： 1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能適應集體生活。 2、學習用法小勺吃飯，在老師的關心提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。 3、訂正不良的睡眠習慣。 4、會穿脫寬

41、松的衣褲。 5、學習自理大小便（會用法蹲坑）。 6、知道室內不大聲叫叫，不把手指、不潔凈東西放進嘴里，不摳鼻。 7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。依據季節(jié)改變、運動量的大小增減衣服。 8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 9、學會用法毛巾進行擦臉、擦嘴。 措施： 1、鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長準時溝通，指導家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。 3、在學習性嬉戲中供應一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。 4、在分組教學中進行個別幼兒的訓練。 5、通過每天的進餐活動，培育幼兒文明進餐習慣。 6、班級三位一體，共同管理好班級工作。 （二