1、陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
1、陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
1、陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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27、陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì) 大柳塔第二小學(xué)：袁惠芳教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)“驕傲、傲慢、輕蔑、謙虛”等詞語(yǔ)。 2、了解陶罐和鐵罐不同的性格特征。過(guò)程與方法：通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法理解課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)全面地看待問(wèn)題，懂得要多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)陶罐和鐵罐的對(duì)話、神態(tài)的描寫，了解鐵罐的傲慢無(wú)禮和陶罐的謙虛。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文所要說(shuō)明的道理。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、 當(dāng)堂檢測(cè)習(xí)題教學(xué)過(guò)程：一、 情境導(dǎo)入1、共同認(rèn)識(shí)兩位新朋友。2、板書課題：27、陶罐和鐵罐并讀課題。3、簡(jiǎn)介陶罐和鐵罐。 二、理解課文內(nèi)容，感悟課文所要說(shuō)明的道理1、出示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、初讀課文，認(rèn)識(shí)本課生字詞。l 出示學(xué)習(xí)提示。l 小組合作學(xué)習(xí)l 檢測(cè)3、 研讀對(duì)話，體會(huì)陶罐和鐵罐的性格特點(diǎn)。（1） 體會(huì)鐵罐的性格特點(diǎn)l 找出描寫鐵罐奚落陶罐的句子。l 小組匯報(bào)l 有感情的朗讀，體會(huì)鐵罐的性格特點(diǎn)。（2）同樣的方法體會(huì)陶罐的性格特點(diǎn)。 （3）分角色朗讀它們的對(duì)話，加深對(duì)人物性格特征的理解。三、悟道理 1、談話：如果讓你選擇它們中的一位做朋友，你會(huì)選誰(shuí)呢？為什么？ 2、聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)明。 3、師小結(jié)道理：學(xué)會(huì)全面的看問(wèn)題，懂得要多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。四、當(dāng)堂檢測(cè)板書設(shè)計(jì)： 27陶罐和鐵罐 長(zhǎng)處： 能長(zhǎng)

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