一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上

1、窗澳澳 泰格泰格特特 一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)窗外一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)窗外有人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流有人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲痛不已。他的外祖父見(jiàn)狀，連滿面，悲痛不已。他的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫瑰花園。果然小女孩的愁云為之一掃，瑰花園。果然小女孩的愁云為之一掃，心情開朗起來(lái)。老人托起外孫女的下巴心情開朗起來(lái)。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：說(shuō)：“孩子，你原來(lái)開錯(cuò)了窗戶。孩子，你原來(lái)開錯(cuò)了窗戶?！弊x準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 俯俯瞰瞰（ ） 一一泓泓（ ） 水水禽禽（ ） 斑斑斕斕（ ） 咳咳嗽嗽（ ） 洗洗漱漱（ ） 卡卡

2、住（?。?） 模模型型 （ ） 手手肘肘（ ） 扣人心扣人心弦弦（ ） 爭(zhēng)奇斗爭(zhēng)奇斗妍妍（ ） 氣喘氣喘吁吁吁吁（ ）讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 俯俯瞰瞰（ kn ） 一一泓泓（hng ） 水水禽禽（qn ） 斑斑斕斕（ ln ） 咳咳嗽嗽（ su ） 洗洗漱漱（ sh ） 卡卡?。ㄗ。?qi ） 模模型（型（ m ） 手手肘肘（ zhu ） 扣人心扣人心弦弦（xin ） 爭(zhēng)奇斗爭(zhēng)奇斗妍妍（ yn ） 氣喘氣喘吁吁吁吁（ x ）整體感知整體感知： 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小說(shuō)括小說(shuō) 寫了怎樣一寫了怎樣一個(gè)故事？個(gè)故事？研讀課文：研讀課文： 你最想評(píng)論的是哪一你最想評(píng)論的是哪一個(gè)人物形象？你對(duì)他的評(píng)

3、個(gè)人物形象？你對(duì)他的評(píng)價(jià)是什么？并說(shuō)說(shuō)理由。價(jià)是什么？并說(shuō)說(shuō)理由。（請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句分析）（請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句分析） 挖掘主題挖掘主題 本文題目是本文題目是“窗窗”，誰(shuí)能談一下，誰(shuí)能談一下對(duì)對(duì)“窗窗”的理解？的理解？（如何鑒賞小小說(shuō)）（如何鑒賞小小說(shuō)） 1、往往在結(jié)尾設(shè)計(jì)巧妙，出乎人的、往往在結(jié)尾設(shè)計(jì)巧妙，出乎人的意料，但又在意料之中。意料，但又在意料之中。 2、刻畫的人物雖少，卻能活靈活現(xiàn)、刻畫的人物雖少，卻能活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)中心，警示世人。地表現(xiàn)中心，警示世人。 如果如果請(qǐng)你寫幾句請(qǐng)你寫幾句話作為贈(zèng)言送給其中話作為贈(zèng)言送給其中一個(gè)人，你會(huì)對(duì)他說(shuō)一個(gè)人，你會(huì)對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？點(diǎn)什么？ 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，

4、你受到通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你受到了哪些啟發(fā)？擁有了什么收獲？了哪些啟發(fā)？擁有了什么收獲？ 拓展延伸拓展延伸“我要在大地上，我要在大地上， 畫滿窗戶。畫滿窗戶。 讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛， 都習(xí)慣光明。都習(xí)慣光明?！?” 一扇小小的窗戶，揭示了人性的美與一扇小小的窗戶，揭示了人性的美與丑，成為我們窺視靈魂、認(rèn)識(shí)人性的丑，成為我們窺視靈魂、認(rèn)識(shí)人性的瞭瞭望望臺(tái)臺(tái); ;讓我們懂得了只有純潔的心靈、高尚讓我們懂得了只有純潔的心靈、高尚的人格才能澆灌出絢麗多彩的生命之花，的人格才能澆灌出絢麗多彩的生命之花，才能幻化出充滿生機(jī)的、美好、幸福的生才能幻化出充滿生機(jī)的、美好、幸福的生活之景。一個(gè)人心中沒(méi)有春天，他的眼中活之景。一個(gè)人心中沒(méi)有春天，他的眼中只能是一片荒漠。一個(gè)道德卑劣的人是不只能是一片荒漠。一個(gè)道德卑劣的人是不會(huì)找到亦美亦善的境界的。讓我們?cè)谏顣?huì)找到亦美亦善的境界的。讓我們?cè)谏钪?，用至仁、至善、至美的心靈，用黑色中，用至仁、至善、至美的心靈，用黑色的眼睛去尋找美麗的風(fēng)景，然后把它傳遞的眼睛去尋找美麗的風(fēng)景，然后把它傳遞給我們生活中的每一個(gè)人。給我們生活中的每一個(gè)人。 愿我們的生活更加美好！愿我們的生活更加美好！ 歐歐.亨利亨利 最后一片葉子最后一片葉子 麥琪的