簡(jiǎn)單實(shí)用的單詞記憶法

1、簡(jiǎn)單實(shí)用的單詞記憶法方法一、找到英語(yǔ)單詞之間的各種連結(jié) 簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是在大腦里織一張網(wǎng)，把單詞連綴起來(lái)。當(dāng)這個(gè)單 詞不再孤單， 而是和其他元素聯(lián)系在一起時(shí)， 你就可以更快地在記憶 的海洋中找到它。建立連結(jié)的方法有很多。1、用詞根、詞綴來(lái)分組記憶例如uncomfortable這個(gè)詞。un-是前綴，表示否定；-able是后綴，代表這是個(gè)形容詞；comfort是個(gè)詞根，意思是舒適。所以，un comfortable就是形容詞，表示不舒服的意思。我們平時(shí)可以根據(jù)詞根詞綴將單詞分組來(lái)記憶。用詞根分組：produce, product, production, producer, productive,

2、productively 用前綴 分組：bicycle, bi-monthly, biannual, bilingual。用后綴分組：friendship, partnership, membership。2、同義/近義詞、反義 /相對(duì)詞捉對(duì)記憶這個(gè)不多說(shuō)了， 有專門的詞典可供查詢， 日常學(xué)習(xí)中也要注意積累。比如，下面這些可以一起記：同義 awful/terrible，stop/cease反義ugly/beautiful ， urban/rural 。需要注意的是，有些詞雖然同義，但用法有區(qū)別，要辨別清楚才能更準(zhǔn)確地使用。上文所提的stop和cease都是停止，但后者就更加 正式。有些詞看似同

3、義， 實(shí)際上卻不同。 比如， economic 和 economical 都是經(jīng)濟(jì)的，前者是有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，后者是節(jié)省的。3、同類 /相關(guān)詞發(fā)散記憶有些時(shí)候，我們可以以某個(gè)詞為中心，發(fā)散出一組詞一起來(lái)記。比如car,讓你想到什么？我會(huì)想到車的部件：en gi ne, brake, ha nd brake, clutch, steering whee, boot;車的類型：saloon,hatchback與相關(guān)的：diesel, petrol, unieaded, gas station,等等。 再比如theatre能聯(lián)想到什么？關(guān)于表演：play, musical, performanee, t

4、ragedy, comedy;劇的制作：producer, director, actor , actress company;與售票相關(guān)的：ticket , book , canceI劇場(chǎng)里的位置： stage, stalls , circle , aisle , box;如何評(píng)價(jià)： moving , touching, violent , powerful gripping slow boring 等等。有時(shí) 我們也可以把有相同語(yǔ)法屬性的詞放在一起記憶。比如 child、tooth、ox 它們的復(fù)數(shù)形式都是不規(guī)則的 分別是 children、teeth、oxen 這樣的詞還有 mouse、

5、goose、foot、phenomenon 等 復(fù)數(shù)分別是 mice、geese、feet、phenomena。再比如 cut、split、burst 這幾個(gè)動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞都是 和原形一樣的，這樣的詞還有 put、hurt、set等。又比如in formation、 furniture、 food 它們都是不可數(shù)名詞 這樣的詞還有 milk、 money、 work 等。4、熟知固定搭配和用法 結(jié)合語(yǔ)境記憶比如 將名詞放在詞組里來(lái)記： in contact with a train set shades of opinion.比如 將名詞和形容詞搭配記憶： royal family r

6、ich vocabulary. 比如 動(dòng)詞放在詞組中與相關(guān)名詞一起記： to express an opinion; to make a mess; to add to our knowledge of the subject.比如，記住介詞和固定搭配 : at a high level; by accident; on purpose.記單詞最忌諱的就是孤立地硬記， 即使當(dāng)時(shí)記住了， 事后也很容 易遺忘。在高中英語(yǔ)課本中找到單詞的例句，配合語(yǔ)境來(lái)記憶。方法二、學(xué)會(huì)使用詞典，遇到生詞、難詞多問(wèn)出處 電子版或紙質(zhì)詞典皆可， 最好是兩者結(jié)合。 電子版使用起來(lái)方便 些，紙質(zhì)版有時(shí)候單詞釋義和對(duì)比會(huì)更

7、詳盡些。 字典上可以查到單詞 的讀音、釋義、詞性、特殊用法、固定搭配、詞組例句、同義詞反義 詞以及它們之間的對(duì)比差別。后面這幾項(xiàng)不是就包括在上面所說(shuō)的 “建立連結(jié)”的方式之中嗎 ?而第一項(xiàng)“讀音”也非常重要，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是 一種表音文字，大部分單詞可以根據(jù)讀音拼寫。換句話說(shuō)，如果記住 了讀音，那差不多也就能把它寫出來(lái)了。平時(shí)看書(shū)遇到生詞，不要急著查字典，而是跟據(jù)上下文先猜測(cè)， 再用字典來(lái)驗(yàn)證。 查過(guò)字典后， 可以用鉛筆在詞的旁邊做個(gè)小標(biāo)記 （如 果是電子字典，把詞放到生詞本里 ），下次翻看時(shí)再考考自己是否記 得。一定不要用中文諧音記憶法哦， 這是上個(gè)世紀(jì)七八十年代中國(guó)英 語(yǔ)學(xué)習(xí)剛起步時(shí)候的方法啦

8、!比較推薦拼讀記憶法，即先記住單詞的 標(biāo)準(zhǔn)讀音再拼寫。方法三、創(chuàng)建生詞本，并且有計(jì)劃地復(fù)習(xí)不管是紙質(zhì)的還是電子的，或者app自帶的也可以，要有一個(gè)收 集英語(yǔ)生詞的地方。方便的話，可以把上文所講的那些 “連結(jié) ”都標(biāo)注 在上面。如果是紙質(zhì)的， 也可以畫(huà)示意圖來(lái)幫助記憶， 比如人體器官、 汽車部位什么的，畫(huà)個(gè)小圖一目了然。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)，要根據(jù)自己情況制定計(jì)劃， 不要貪多求快， 也不要忽冷忽熱。學(xué)語(yǔ)言重要的是點(diǎn)滴積累，每天十分鐘堅(jiān)持不懈， 就比一下子學(xué)半天然后半個(gè)月都不理，要強(qiáng)得多。方法四、背單詞的同時(shí)要結(jié)合聽(tīng)讀練習(xí)背單詞的時(shí)候一定要配合聽(tīng)讀， 這樣肯定會(huì)記得更快更牢， 以前 高中英語(yǔ)課本都有配備的錄音， 現(xiàn)在有沒(méi)有不清楚， 不過(guò)網(wǎng)上肯定有。 單詞在語(yǔ)境中出現(xiàn)時(shí)就特別容易被記住。 如果聽(tīng)和讀做好了， 再試著 說(shuō)和寫，讓你背過(guò)的單詞真正 “活起來(lái) ”。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)， 不是那些生僻詞認(rèn)不認(rèn)識(shí)， 而是那些看 起來(lái)很常見(jiàn)很不起眼的小詞你是否真的明白、會(huì)用。平時(shí)多