幼兒園家長工作計劃書幼兒園家長工作計劃和總結(jié).doc

1、幼兒園家長工作方案書幼兒園家長工作方案和總結(jié)一份好的工作方案，是建立正常的工作秩序，進步工作效率的重要手段。下面是WTT整理的幼兒園家長工作方案書，希望能幫助到你。幼兒園家長工作方案書家長工作一向是我們幼兒園工作的重要組成局部。進步幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會互相配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園嚴密結(jié)合，才能構(gòu)成現(xiàn)代幼教立體形式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的安康和諧開展。一.指導思想：教育部公布的幼兒園教育指導綱要(試行)指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！?/p>

2、它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵-家園共育。家園共育那么強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長進步科學育兒程度，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園進步教育質(zhì)量的重要資。這一學年，我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要中的家長工作精神，以我園的園務(wù)方案為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，進步家教質(zhì)量，促進幼兒開展。二.工作目的倡導家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的進步，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密配合，構(gòu)成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心安康、和諧的開展。三.工作措施1、加強老師自身的教育素養(yǎng)，進步家長工作的藝

3、術(shù)性(1)結(jié)合幼兒園教育指導綱要學習，使“合作意識”深化人心。進一步確立為孩子效勞、為家長效勞的新觀念，在家園交流中，把握好老師與家長互為支持者、合作者的主角關(guān)系。(2)組織家長工作經(jīng)歷交流或家長工作案例研討會，透過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷進步家長工作的程度。2.加強幼兒園與家庭的溝通，以靈敏多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進展教育。(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進展家訪，入園后進展不定期家訪。(3)組織并改善家長開放日活動，把“家長開放日”作為家

4、園共育好時機，讓家長理解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反應(yīng)出來，互相交流，共同研究家園如何進展教育。使開放活動更深化，更有價值。(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，透過家委會幫全體家長理解幼兒園的教育方案與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。(5)透過 、班級QQ以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，獲得家園溝通與合作。3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目的、措施等各項工作獻計獻策。(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提

5、出自己的意見和推薦。(3)開展資料豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為親密。4.注重幼兒園與家庭的互動，構(gòu)成暢通的家園雙通道。(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理安康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)歷與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與老師的有效互動。(2)豐富家長園地的形式、資料，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)歷，闡發(fā)自己的意見，互相碰撞，共討科學育兒的施行策略。(4)開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃重的文化

6、氣氛。(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)絡(luò)冊”的功能，使“家園聯(lián)絡(luò)冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。四.詳細工作安排九月份1.家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境2.制訂家長工作方案3.改選、增選家委會委員十月份1.召開家長委員會委員會議2.家長講座：十一月份1.家園讀書活動2.分發(fā)評估手冊，家園互動。十二月-元月份1.半日開放活動2.迎新家園同樂親子活動。3.召開家委工作總結(jié)會。幼兒園家長工作方案書一、指導思想：認真貫徹落實國家3-6歲兒童學習與開展指南，市學前教育三年行動方案施行方案精神，嚴格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件

7、”這一精神，以進一步樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力進步辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目的：1、繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經(jīng)歷和做法，扎實開展好常規(guī)工作。2、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，進步家教潛力與程度。三、詳細措施：(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換主角，營造家園合力的教育環(huán)境第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入老師考核的重要資料，真正使家長工作做到標準化、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家

8、長和老師作為共同促進幼兒開展的主體來對待。第三，在家園溝通問題上，老師要實在樹立為家長效勞的思想，營造出一種互相尊重、平等合作的家園共育新天地。(二)注重家長工作的實效性家長工作務(wù)必講務(wù)實效，不搞形式，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在外表。表此刻家長雖然每一天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深化到幼兒園教育過程的深層次嚴密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化教育過程，并將之與進步家長的教育程度、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，實在進步家長工作的實效性。(三)擅長做個別

9、家長工作老師做家長工作，幫助家長進步教育程度也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，發(fā)覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，個性是新生首次家訪。(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應(yīng)用心參與幼兒園管理，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與程度等方面進展全面評價，并將評議狀況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改善工作，進步教育質(zhì)量。(五)開拓家園合

10、作的有效途徑，如家長開放日活動、家長助教、家長園地等等本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵老師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動資料，辦出特色和品位。其中“互動資料”主要是根據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長用心參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)絡(luò)欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。利用網(wǎng)站，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動狀況進展檢查，檢查狀況納入班級工作考核。(六)不斷完善老師家長工作的考評方法。以幼兒園老師月份工作考核細那么為標準，我們將從要求老師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵

11、化，對老師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量老師家長工作的內(nèi)涵。幼兒園家長工作方案書幼兒園20_年家長工作方案主要包括四方面：加大宣傳力度及親密聯(lián)絡(luò)工作;家長學校深化開展園本課程培訓;共同參與，家園共育;全心全意為家長效勞。詳細措施如下：一、加大宣傳力度及親密聯(lián)絡(luò)工作2、與社區(qū)結(jié)合多舉辦聯(lián)誼活動和交流活動，不僅僅多為孩子帶給了展現(xiàn)的時機，同時向小區(qū)宣傳幼兒園。透過參加小區(qū)、商場、書店等社會民間團體、組織的各種活動，進步幼兒園的知名度。3、完成插班生家訪工作，召開新生家長會;4、召開家長委員會議，和家長委員共同討論本學期家長工作;

12、5、進一步完善班級老師與家長的約訪制度，進步約訪效率，增加約訪人數(shù)，透過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步進步家長對園本課程的理解。6、根據(jù)不同家長的需求建立多渠道的家園聯(lián)絡(luò)方式，如加強日常 聯(lián)絡(luò)，建立老師與家長 約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)絡(luò)手冊。二、家長學校深化開展園本課程培訓1、本學期開場幼兒園將免費為家長開展各類培訓咨詢效勞，以園本課程培訓入手，重點以班級為單位深化開展園本課程的培訓，讓家長們理解我園的辦園理念，更好配合各項工作的開展。促進家長對教育工作的評價潛力的進步。每月舉行一次國際象棋講座，推動我園國際象棋特色教育的開展。2、編印幼兒園課程展示之四家園互動與家長和老師們共同分享。3、組織家長撰寫經(jīng)歷文章編印第五期百花園。三、共同參與，家園共育1、建立班級家長工作檔案，將班級開展的家長工作分類記錄和統(tǒng)計。3、向家長浸透家長是我們評估工作的參與者的理念，所有主題活動的檢核表要求家長必須參與，不僅僅配合教育活動，而且可以理解孩子發(fā)長的程度。4、邀請有特長的家長來園培訓老師，充分挖掘和利用家長中的人才資。多組織親子活動，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間充分