2022年工會組長工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年工會組長工作總結(jié) 我們九班級組室由12位同仁組成。本組全體同仁在近一學(xué)年的工作中，堅(jiān)持以推動小班化教學(xué)為抓手，努力做好德育工作，樂觀貫徹“以人為本”的精神，搞好本組的訓(xùn)練、教學(xué)工作，以高度的使命感、責(zé)任感和工作主動性，以飽滿的熱忱樂觀投入各項(xiàng)工作，為創(chuàng)建和諧校內(nèi)、文明團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮每個人的樂觀作用。以下是創(chuàng)建活動的點(diǎn)滴實(shí)錄： 一、 為人師表品德優(yōu) 張嵐校長是我們學(xué)校的領(lǐng)頭羊，加上今年兩校合并，每天日理萬機(jī)，為學(xué)校的進(jìn)展嘔心嘔心瀝血。 周小雯、雷艷萍兩位老師，以她們多年積累的班主任工作閱歷，老道的管理方法，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地培育（3）、（4）班的學(xué)生。她們悉心地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理

2、，并在實(shí)踐中不斷提高他們的實(shí)踐力量，班級中形成了一支牢靠的小干部隊(duì)伍，是老師在訓(xùn)練教學(xué)中的左膀右臂，體現(xiàn)出新世紀(jì)一代的良好素養(yǎng)，班級形成了奮勉向上的氛圍，班級秩序良好，學(xué)習(xí)效率不斷提高。她們也是我們組其他晚輩老師的老師，常常為大家教導(dǎo)迷津。 季海鳳、陳玉芳老師是兩位年輕的“老”班主任，季老師以她那潔凈利落的作風(fēng)，帶出了像她一樣的（1）班，班級小干部組織管理井然有序，分工明確，賞罰分明，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在這樣的管理機(jī)制下，班級整體努力上進(jìn)，漸漸形成了該班自己的風(fēng)格：學(xué)習(xí)上刻苦進(jìn)取，紀(jì)律上保持穩(wěn)定，教室環(huán)境整齊潔凈，因而得到任課老師的好評；陳老師是（2）班班主任，由于該班有一些問題學(xué)生，一度影

3、響了班級集體的進(jìn)展。陳老師總是急躁地做學(xué)生的思想工作，以和風(fēng)細(xì)雨般的方式來感化引導(dǎo)學(xué)生，堅(jiān)持不斷地反復(fù)地做好學(xué)生的思想工作，樂觀與任課老師協(xié)作，并準(zhǔn)時與家長溝通，共同做好德育工作。促使班級能健康有序地進(jìn)展。在這樣有效的訓(xùn)練方式下，班中的問題學(xué)生，在經(jīng)過近三年的“較量”之后，也消失了很大的轉(zhuǎn)變，班級面貌煥然一新，成果也在穩(wěn)步上升。 我們的四位班主任，個個在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她們總是會熱心的為大家打開辦公室的門窗及飲水機(jī)電源，讓后來的老師一進(jìn)辦公室就能享用早晨的陽光、清爽的空氣，溫?zé)岬牟杷?，而后開心的投入一天的緊急工作中。我們的任課老師對學(xué)生消失的思想問題，也從不袖手旁觀，在整

4、個訓(xùn)練過程中，都能樂觀主動地協(xié)作班主任。 康超和季海鳳老師，分別為教學(xué)教育和班級組長，他倆都發(fā)揮了共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)作用，在德育工作中不僅供應(yīng)了很多有價值的建議及措施，同時樂觀參加其中的實(shí)際工作，常常與班主任及科任老師交換意見和信息，并一起與學(xué)生及家長面對面溝通，與家長分析家庭訓(xùn)練環(huán)節(jié)的缺失與不足。 在教學(xué)工作中，各備課組內(nèi)，老師之間默契協(xié)作，坦誠相待，常常溝通教學(xué)閱歷，準(zhǔn)時切磋業(yè)務(wù)問題。 張海玉老師在教學(xué)中，特色鮮亮，教學(xué)中言語親切、循循善誘，輔導(dǎo)學(xué)生急躁細(xì)致；姜錫仁老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不失風(fēng)趣。為了上好每一節(jié)課，他們對新教材反復(fù)鉆研，精益求精；在教學(xué)中不僅注意學(xué)習(xí)方法、思維方法的傳授，還經(jīng)常灌輸做人

5、的道理。 王穎和姜永興老師追求創(chuàng)設(shè)情境，寓教于樂，使物理課動靜結(jié)合，情景交融，與學(xué)生公平相處，在自由寬松的氛圍中，著力培育學(xué)生的主體意識和參加精神，努力賜予每個學(xué)生同等的參加機(jī)會，尤其對一些性格內(nèi)向的學(xué)生更是關(guān)照不已，深受學(xué)生寵愛。 康超老師和徐晶晶的化學(xué)課，為了減負(fù)增效，收集大量資料，制作了很多多媒體課件，創(chuàng)新教學(xué)手段，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，特別吸引學(xué)生的眼球，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，且取得了豐碩成果。 顧輝忠老師的體育課強(qiáng)調(diào)體育熬煉的價值和意義，使學(xué)生的思想境界得到升華，在有限的體育課內(nèi)讓學(xué)生更多的把握受益終生的科學(xué)的運(yùn)動方法，培育良好的健身習(xí)慣，注意讓學(xué)生身心同動，構(gòu)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍與情境，學(xué)生

6、參加體育活動的樂觀性高漲。 在我們組不管是班主任還是科任老師，都把德育工作放在首位，加強(qiáng)師德，為人師表，對學(xué)生思想上從嚴(yán)，樂觀引導(dǎo)，教學(xué)上務(wù)實(shí)，力求創(chuàng)新，在生活上對學(xué)生關(guān)懷，努力做學(xué)生的伴侶。對于學(xué)生課堂的優(yōu)、劣表現(xiàn)，總是能準(zhǔn)時把信息反饋給主任老師。有時若有特別狀況的變化和需要，他們也是愿意時刻聽從班主任的呼喚。 二、迎世博、保平安 世博期間，校內(nèi)平安是全校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校為了確保學(xué)生的人身平安，成立了校門口值勤護(hù)導(dǎo)小組，我們組的姜永興老師、姜錫仁老師、徐晶晶老師、康超老師、顧輝忠老師都輪番參加，他們每天六點(diǎn)半就到校了，始終等到校內(nèi)里沒有一個學(xué)生時才離開，時時到處以仆人翁的精神對待工作，愛

7、惜學(xué)生。 市、區(qū)各級的教研活動，學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)、政治學(xué)習(xí)等活動，我們組每一位老師都能激情投入。大家齊心協(xié)力，仔細(xì)備課，上好每節(jié)工作坊，獲得專家的好評。 三、文體活動齊參加 有一種愛布滿力氣,有一種行動感動無限。在“五·八”世界紅十字日捐款活動中我組老師充分發(fā)揚(yáng)了中華民族團(tuán)結(jié)一心互幫互助的傳統(tǒng)美德，向需要關(guān)心的人們伸出熱忱援手，慷慨解囊，準(zhǔn)時捐贈，關(guān)心他們共克時艱，共度難關(guān)，以實(shí)際行動參加抗災(zāi)救災(zāi)，為奪取抗旱救災(zāi)的成功貢獻(xiàn)綿薄之力。 四、團(tuán)結(jié)協(xié)作樂融融 我們組的教學(xué)環(huán)境美麗自不待言，辦公室的環(huán)境也是舒適怡人。對室內(nèi)的辦公用品，也都能悉心維護(hù)、保養(yǎng)，一旦發(fā)覺有些電器在使用之后未準(zhǔn)時關(guān)閉的，大家都會主動地去處理掉，始終保持工作設(shè)備使用中的順當(dāng)、通暢、清潔。 在我們班級組內(nèi)，每個人都深知團(tuán)隊(duì)力氣的重要性，因?yàn)槲覀兠靼滓粋€道理：團(tuán)結(jié)合作的良好氣氛，是共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的必要條件。經(jīng)過一年的相處，大家相互謙讓、相互諒解，形成了良好、融洽的氛圍和團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛健康的同事關(guān)系，相互間有了更多的了解溝通，增進(jìn)了友情也增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，我們決心為今后的工作，作出更大的成果，為創(chuàng)建一個文明的、和諧、進(jìn)取的集體而努力，為培育新一代的人材，樂觀做好德育工作，為推動我校創(chuàng)建小班化品牌學(xué)校群策群力，竭盡所能。 我組12名成員，除了仔細(xì)做一名稱職的老師以外，生活態(tài)度也仔細(xì)、瀟灑，人人都擁有一個