大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃專業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，那么來看看大學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃是怎樣的吧!下面是范文網(wǎng)小編收集整理的大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀。 大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃篇一為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家關(guān)于高職高專人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職高專人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場，切實(shí)加強(qiáng)校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排，特制定電子與信息技術(shù)系電子信息工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃： 一、頂崗實(shí)習(xí)目的 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神; 2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)

2、用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度; 3、強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生專業(yè)技能，以求達(dá)到零距離上崗之目的; 4、增加學(xué)生對(duì)企業(yè)的全面了解，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 二、頂崗實(shí)習(xí)的方式：分散實(shí)習(xí) 三、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排 大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃篇二畢業(yè)實(shí)習(xí)是會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際操作能力和理論聯(lián)系實(shí)際能力的重要方式。為切實(shí)落實(shí)好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，特制定本工作方案。 一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù) (一)實(shí)習(xí)目的 1.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生較全面、深入地了解會(huì)計(jì)及相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行企事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度和實(shí)務(wù)

3、操作技能，使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)及相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識(shí)。 2.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。 3.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 4.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。 (二)實(shí)習(xí)任務(wù) 1.每個(gè)學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下，按照畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施方案的要求，深入開展與本專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。 2 2

4、.每個(gè)學(xué)生在對(duì)實(shí)習(xí)單位有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)熟悉實(shí)習(xí)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、會(huì)計(jì)工作程序與方法。 3.每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，按照有關(guān)具體規(guī)定如期撰寫完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求 1.熟悉單位或企業(yè)的背景、規(guī)模、主營業(yè)務(wù)等; 2. 熟悉單位或企業(yè)的行政事務(wù)或生產(chǎn)管理程序、方法和技巧; 3. 了解實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)核算組織形式。實(shí)習(xí)單位選用的會(huì)計(jì)核算組織形式，憑證種類、格式及傳遞，賬簿種類及格式，報(bào)表種類等。 4. 了解實(shí)習(xí)單位的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度的建立及執(zhí)行情況。實(shí)習(xí)單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產(chǎn)管理制度、成本費(fèi)用管理制度、利潤分配制度、各項(xiàng)業(yè)務(wù)執(zhí)行中的內(nèi)部牽制稽核制度等。 5

5、. 了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告情況。實(shí)習(xí)單位對(duì)外財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的構(gòu)成、編制、報(bào)送情況;實(shí)習(xí)單位對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)報(bào)表種類、編制情況;實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析情況等。 6. 了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用情況。實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)軟件選用，系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)情況，會(huì)計(jì)信息管理等 7. 了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理方法的應(yīng)用情況。實(shí)習(xí)單位的全面預(yù)算的編制，責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)施，財(cái)務(wù)預(yù)測、計(jì)劃、決策、分析及日常管理情況。 8. 了解實(shí)習(xí)單位遵守國家財(cái)經(jīng)法規(guī)制度和會(huì)計(jì)檔案管理情況。實(shí)習(xí)單位遵守國家財(cái)經(jīng)法規(guī)制度情況，會(huì)計(jì)檔案保管形式、使用情況等。 9. 了解實(shí)習(xí)單位其他相關(guān)崗位工作的情況。實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、管理、營銷等其他相關(guān)工作崗位的

6、設(shè)置、工作內(nèi)容等。 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)(單位)與方式 根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，采取分散式實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)地點(diǎn)(單位)原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況在其家鄉(xiāng)所在地或者畢業(yè)就業(yè)所在地確定，實(shí)習(xí)單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范、業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位。 四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排與進(jìn)度 本次實(shí)習(xí)自20XX年2月28日起正式開始，5月20日正式結(jié)束，為期十周。 畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程一般分為三個(gè)階段： 第一階段：了解熟悉階段。了解實(shí)習(xí)單位的基本情況。 第二階段：專業(yè)實(shí)習(xí)階段。針對(duì)本專業(yè)所學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際工作鍛煉，深入到實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去，向有關(guān)同志請(qǐng)教、收集或摘錄有關(guān)資料。 第三階段：實(shí)

7、習(xí)總結(jié)階段。整理有關(guān)資料，向有關(guān)實(shí)習(xí)單位答謝，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。 大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃篇三會(huì)計(jì)系20XX級(jí)的12個(gè)教學(xué)班級(jí)(會(huì)計(jì)專業(yè)4個(gè)班，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)4個(gè)班、審計(jì)實(shí)務(wù)專業(yè)2個(gè)班、用友專業(yè)2個(gè)班), 已完成了教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課堂理論課程與實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)任務(wù),將于20XX年11月20XX年3月陸續(xù)進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。為了組織好本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，特制定如下實(shí)習(xí)方案： 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生將課堂所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)務(wù)技能應(yīng)用到具體的工作實(shí)踐中，有助于進(jìn)一步提高學(xué)生的操作技能與職業(yè)能力，為畢業(yè)后從事專業(yè)及相關(guān)工作奠定良

8、好的基礎(chǔ)，縮短工作適應(yīng)期。同時(shí)借實(shí)習(xí)中反映出來的問題，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)教學(xué)改革提供有益借鑒。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.了解企業(yè)內(nèi)部管理、會(huì)計(jì)控制制度及運(yùn)行情況; 2.了解財(cái)務(wù)部門的業(yè)務(wù)分工及崗位設(shè)置情況; 3.了解企事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算的現(xiàn)狀; 4.了解實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營狀況和管理改革情況; 5.了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的基本賬務(wù)處理程序; 6.實(shí)際接觸和掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理過程和方法 (1)憑證的填制與審核(原始憑證、記賬憑證); (2)賬簿的登記方法(日記賬、明細(xì)賬、總分類賬); (3)財(cái)務(wù)報(bào)告的編制與分析; 7、會(huì)計(jì)電算化軟件在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理過程中的應(yīng)用方法; 8、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)與外部

9、審計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展。 三、實(shí)習(xí)管理與組織 為保證實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行，成立會(huì)計(jì)系實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次實(shí)習(xí)的組織、實(shí)施、檢查和總結(jié)，同時(shí)確定實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)報(bào)告答辯的指導(dǎo)教師。 (一)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組： 組長：銀 峰(系教學(xué)副主任) 成員：公麗娟(實(shí)踐教學(xué)科)、李 穎(教學(xué)管理科)、王桂梅(會(huì)計(jì)教研室) 李迎春(信息管理教研室)、高峰(審計(jì)教研室)等。 (二)指導(dǎo)教師(28人) 王文華、銀 峰、公麗娟、李 穎、王桂梅、李迎春、高 峰、賀英蓮、薛喜鳳、胡燕平、武 英、李琳春、趙澤敏、丁 敏、李志勇、董智玉、趙 霞、戈 雯、胡海霞、李紅萍、豐秀梅、趙莉梅、張玉輝、劉冬梅、王麗仙、魯 娟、崔如菲、石熠、史

10、麗。 四、實(shí)習(xí)時(shí)間 用友專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從20XX年11月開始，其它專業(yè)從20XX年3月開始， 實(shí)習(xí)持續(xù)時(shí)間不少于三個(gè)月，具體返校時(shí)間按學(xué)院相關(guān)通知執(zhí)行。 五、實(shí)習(xí)單位： 實(shí)習(xí)單位以呼市、包頭、鄂爾多斯、巴彥淖爾、烏蘭察布、烏海等地區(qū)的企業(yè)為主，同時(shí)包括以學(xué)院名義在區(qū)外一些地區(qū)集中聯(lián)系的企業(yè)。 六、實(shí)習(xí)要求 1.畢業(yè)實(shí)習(xí)采取集中與分散相結(jié)合，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師與班主任統(tǒng)一管理和考核。鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，自行聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位。 2.實(shí)習(xí)生均需按班登記備案，保持與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、班主任的經(jīng)常聯(lián)系，以便隨時(shí)掌握情況，溝通信息，自行聯(lián)系單位者要有實(shí)習(xí)單位證明，連同本人通訊地址一并送交或郵寄班

11、主任和輔導(dǎo)員。 3.實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和保密制度;尊重單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師，團(tuán)結(jié)同事;認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，不做有損于社會(huì)、學(xué)校、自己和他人的事。 4.增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，發(fā)生安全隱患或事件要及時(shí)與系及班主任通報(bào)情況。 5.實(shí)習(xí)期間要注意搜集與畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)的資料，并進(jìn)行必要的調(diào)查研究，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告初稿，返校后交指導(dǎo)教師。 七、實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)考核 實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)考核表 序號(hào) 實(shí) 習(xí) 任 務(wù) 實(shí) 習(xí) 要 求 實(shí)習(xí)考核 1、 實(shí)習(xí)單位的基本情況 熟悉經(jīng)濟(jì)類型、行業(yè)性質(zhì)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)營范圍 5分 2、 公司的財(cái)務(wù)情況以及人員設(shè)置 熟悉公司的財(cái)務(wù)規(guī)程熟悉財(cái)務(wù)

12、制度。 5分 3、 出納崗位 熟悉出納崗位職責(zé)。熟悉出納崗位流程。掌握出納崗位技能。 5分 4、 制單崗位 熟悉制單崗位職責(zé)。熟悉制單崗位流程。掌握制單崗位技能。 5分 5、 稽核崗位 熟悉稽核崗位職責(zé)。熟悉稽核崗位流程。掌握稽核崗位技能。 5分 6、 材料核算崗位 熟悉材料核算崗位職責(zé)。熟悉材料核算崗位流程。掌握材料核算崗位技能。 5分 7、 固定資產(chǎn)核算崗位 熟悉固定資產(chǎn)核算崗位職責(zé)。熟悉固定資產(chǎn)核算崗位流程。掌握固定資產(chǎn)核算崗位技能。 5分 8、 往來結(jié)算崗位 熟悉往來結(jié)算崗位職責(zé)。熟悉往來結(jié)算崗位流程。掌握往來結(jié)算崗位技能。 5分 9、 工資核算崗位 熟悉工資核算崗位職責(zé)。熟悉工資核算

13、崗位流程。掌握工資核算崗位技能。 5分 10、 成本核算崗位 熟悉成本核算崗位職責(zé)。熟悉成本核算崗位流程。掌握成本核算崗位技能。 5分 11、 報(bào)表編制崗位 熟悉報(bào)表編制崗位職責(zé)。熟悉報(bào)表編制崗位流程。掌握?qǐng)?bào)表編制崗位技能。 5分 12、 檔案管理崗位 熟悉檔案管理崗位職責(zé)。熟悉檔案管理崗位流程。掌握檔案管理崗位技能。 5分 13、 實(shí)習(xí)報(bào)告 按要求格式、內(nèi)容編寫。按時(shí)認(rèn)真填寫中期檢查報(bào)告。按時(shí)將實(shí)習(xí)報(bào)告交到系教務(wù)科。 40分 考核分值合計(jì) 100分 八、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)每位同學(xué)必須向系里交回以下材料： 1.畢業(yè)生實(shí)習(xí)過程中期檢查記錄(該記錄由學(xué)生填制相關(guān)信息后，交指導(dǎo)教師填寫實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)意見，簽字整理后，統(tǒng)一交到系教學(xué)管理科)。 2.實(shí)習(xí)報(bào)告(后附實(shí)習(xí)單位針對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)出具的加蓋公章的書面鑒定證明)。 3.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書、各種滿意度調(diào)查表，交學(xué)生科相關(guān)老師。 4.學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成