師德考核評價方案

1、王家莊街道朱子小學師德考評實施方案為加強教師職業(yè)道德建設，進一步提高我校教師職業(yè)道德建設水平，根據上級師德考核文件精神，結合我校實際，特制定我校2012-2013學年度下學期師德考核工作評價方案。 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，緊密聯(lián)系我校教育工作實際、教師思想實際，通過師德考核活動的開展，促進廣大教工牢固樹立并積極實踐愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的教育行風，實踐“辦社會滿意的教育，做社會敬佩的老師?！鼻袑嵶龅酵ㄟ^考核推動各項工作。 二、組織領導 為確保本年度師德考核工作扎扎實實開展和順利進行，學校成立了師德考核領導小組和師德考核工作組。 師德考核領導組職責是對本年度師德

2、考核工作實施全面領導，并根據師德考核文件精神制訂我校師德考核的具體政策和實施方案，對考核全過程實施監(jiān)督、指導，并參與評分。 組   長：王忠利 成  員：王家才  劉景國    黃敬科 楚立光 閆培蘭  閆培宗 師德考核小組的職責是參與師德考核工作的各項考核程序，按照師德考核文件精神和師德考核方案實施操作，并參與評分。三、考核對象 全體教職工 四、考核原則 按文件精神開展考核工作，嚴格執(zhí)行考核程序和操作規(guī)范，實事求是、客觀公正、民主公開、公開考評結果。 五、考核標準 （一） 

3、愛崗敬業(yè) （1）熱愛教育事業(yè)，關心學校，維護學校榮譽，工作盡職盡責。 （2）講奉獻，顧大局，不計較個人得失。 （3）全面貫徹教育方針，教育思想端正。 （4）自覺遵守教師法等法律法規(guī)。 （5）積極參加政治理論學習和政治活動。 （6）嚴守勞動紀律，不遲到早退，工作時間不做與工作無關的事情。 （ 二）教書育人 （ 1）認真?zhèn)湔n，準確確定教學目的、要求、重點、難點、精心設計教案。  （2）認真上課，傳授知識準確，語言健康規(guī)范，板書設計合理。 （3）認真批改作業(yè)，作業(yè)量適度，批改及時、認真、有實效。 （4）認真輔導，耐心有針對性；經常幫助后進生，為后進生補課。 （5）關心愛

4、護全體學生，尊重學生的人格，師生關系融洽。 （6）對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生。 （7）對學生一視同仁，不放棄排斥后進生，不動員和變相動員后進生轉學。 （8）不斷學習新知識，改進教育教學方法，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加教研活動。 （9）立足于課堂，實施素質教育，爭取最佳教學效果。 （三）為人師表 （1）謙虛謹慎，尊重關心同志，主動搞好同志之間的團結。 （2）尊重學生家長，不訓斥、指責學生家長。 （3）主動與學生家長聯(lián)系，經常向家長全面介紹學生在校的表現。（4）自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職權之便謀取私利。（5）不講粗話，舉止文明。（6）衣著整潔得體，不濃妝艷抹。（7）不酗酒，

5、不賭博，不搞封建迷信。（8）不帶傳呼機、手機進入課堂。（9）模范遵守社會公德，作風正派。（10）忠誠于人民的教育事業(yè)，全心全意為學生服務，有正確的世界觀、人生觀、價值觀。 （四）“師德一票否決”評估細則 （1）在工作調動、調整或集體活動中，不服從領導或指揮。 （2）體罰或變相體罰學生（有打、罵，驅趕學生出課堂等不良行為  之一者）。 （3）以營利為目的的辦班或向各種補習班介紹學生收取回扣。 （4）以職權之便求學生、家長為自己辦私事；收受或索要學生及家長的禮品。 （5）向學生推薦或出售各種補習資料及其它產品；亂收費。 （6）在學校無故和領導、教師、學生或家長吵架、傷害侮辱他人

6、造成不良影響。 （7）因工作失職損害了學生身心健康或其他嚴重后果。 （8）在考試、考核、職務晉升中，弄虛做假。 注：教師凡違反“師德一票否決”其中一條，一經核實，堅決執(zhí)行：“一票否決”兩年內不能參加評優(yōu)、評職、晉級，對已或得的榮譽稱號，撤消并收回獎勵證書、獎章，取消其相應待遇.中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、新八條和宣城市職教中心非教學人員職業(yè)道德規(guī)范。 六、考核得分計算和等次評定 考核工作組考核分按50%，考核領導組成員評價分按25%（各去掉一個最高分和最低分），教職工評價分按25%（去掉5%的最高分和最低分）合成后作為教職工最后考核得分。其計算公式：被考核教職工合計得分=  教

7、職工互評得分 ×50%    考核領導組成員評價總分×30%  +  學生評價得分 ×20%                               為使師德考核優(yōu)秀名額更多地向班主任和一線教師傾斜，本年度師德考核名額分配作如下規(guī)定：班主任、一線教師和行政人員優(yōu)秀比例各占三分之一，原則上各自從高分到低分評出等次。 七、附加分 學年度內獲國家、省、地、市黨委、政府或教育、人事部門聯(lián)合表彰的人員分別在考核總分中計入10、6、4、2分附加分；獲得國家、省、地、市部門綜合表彰的分別按6、4、2、1分附加分計入總分。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級學校