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文檔簡介
1、Unit4ThisismyfavouriteI、Teachingaimsanddemands:1 .使學生能較熟練地說出自己喜歡吃的食物;2 .讓學生進一步鞏固和學習有關(guān)食物的單詞;3 .使學生學會字母Tt及所給單詞的讀音;4 .使學生能朗讀第7部分所給的句子.H、Keypoints:句型:Whatsyourfavouritefood?Myfavouritefoodishamburgers.Whatsthegirlsfavouriteanimal?What'stheboy'sfavouritepicture?詞?匚:cakeicecreampizzaburger、riceham
2、burgersnoodleshotdog、sandwichHI、Difficultypoints:掌握有關(guān)食物的單詞IV、Teachingaids:有關(guān)食物的圖片、一張有關(guān)統(tǒng)計學生們喜好某種食物的表格V、Teachingprocedure:The1stperiodStep1Preparation1. Greetings.2. Listentoasong3. FreetalkingStep2Leadin1. LearntheaboutfoodwordsT:Thisisacake.Ilikecakes.Doyoulikecakes.S:Yes,Ido/No,Idont.T:Whatsthis?Th
3、isisanicecream.Doyoulikeicecream?2. Playagame:Word-touching3. ActitT:Whatsyourfavouritefood?S:Ilikeicecream.5.WorkinpairsStep3Practices1. ThinkandtickT:Whatsyourfavouritefood,rice,cake,pizzaorsandwiches?Everyone,pleasecomehereandtickyourfavouritefood.Tickonlyonefood.s,etseewhichisourfavouritefood.Ok
4、,letstart.(教師統(tǒng)計)2. Chantit(1) (Showthewords)Listentothetape.Cakes,rice,pizza,noodles,burgersSandwiches,hotdogs,icecreamClapthehands/desksandchanhtJumpupandchantit.Asksomebodytochantit.3. DrawyourfavouritefoodThe2ndperiodStep1Preparation1. Reviewthesewordsandsentences2. ChantitStep2Learning1. Readit(
5、1) Listentothetapeandrepeat(2) Readitinpairs(3) AsksomebodytoreadPart42. SingasongStep3PracticesReadandmatch:mybook,yourbook,hisbookandherbookThe3rdperiodStep1Preparation1. Singasong2. ReadPart4Step2Learning1. Chantit(1) Listentothetapeandrepeat(2) Clapthehands/desksandchantit.(3) Jumpupandchantit.(
6、4) Asksomebodytochantit.2. LearntheletterTt3. LearnthewordsabouttheletterTttable,taxi,teaStep3Practices1. Game:Pickandsay(習已學單詞)2. WritetheletterTtThe4thperiodStep1.Preparation1. Singasong2. Reviewthenewwordsandthesentences.3. ChantitStep2Practices1. Listenandtick(1) Lookatthepicturecarefully(2) Readthequestions(3) Listentothetape,thinkandtick.2. Matchit(1) Reviewtheseword
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