一年級下冊數(shù)學(xué)專項練習(xí)(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級數(shù)學(xué)認識圖形專項練習(xí)題一、填空。（1）長方形有（     ）條邊，正方形有（     ）條邊，三角形有（      ）條邊。（2）用（     ）根小棒可以擺一個長方形。（3）用（     ）根小棒可以擺一個正方形。（4）用（     ）根小棒可以擺一個三角形。（5）硬幣是（    ）的；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。（6）從左往

2、右數(shù)第（ ）個是圓形，第（ ）個是正方形，一共有（ ）個長方形二、 有（        ） 有（        ）三、給 涂上顏色。四、給 涂上顏色。五、給 涂上顏色。六、給 涂上顏色。七、涂一涂。八、計算。如果2，3，5，那么（     ）  （     ）（     ）  （     ）九、想一

3、想，數(shù)一數(shù)。下圖中有（    ）個三角形。十、下圖中有多少個長方形？         （    ）個長方形十一、下圖中有多少個正方形？                 （    ）個正方形十二、下圖中有多少個三角形？       

4、       （    ）個三角形一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。二、請在下面圖形中找一找，是長方形的打“”，是正方形的畫“”，是圓的畫“”。（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、我會填。1、長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）邊。2、用（ ）根小棒可以擺一個長方形；用（ ）根小棒可以擺一個三角形。3、硬幣是（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。4、長方形相對的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（ ）。5、從左往右

5、數(shù)第（ ）個是圓形，第（ ）個是正方形，一共有（ ）個長方形。四、我會判斷。1、兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。 （ ）3、長方形就是正方形。 （ ）2、兩個三角形可以拼成一個四邊形。 （ ）五、選擇正確的答案1、 像這樣先折后剪會得到一個（ ）圖形。A、正方形 B、長方形 C、平行四邊形 D、圓形2、下圖是小男孩用手中的長方體和筆，最多可以畫出（ ）個不同的長方形。A、6個 B、4個 C、3個六、我會連線。下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來的，用線連一連。七、將下面的圖形個數(shù)填在（ ）里。 長方形有（ ）個， 正方形有（ ）個，圓形有（ ）個，平行四邊形形有（ ）個，三角形有（ ）個。八、它們折出來是什么樣子？連一連。 一、請在下面圖形中找一找，是長方形的打“”，是正方形的畫“”，是圓的畫“”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、將下面的圖形個數(shù)填在（ ）里。 長方形有（ ）個， 正方形有（ ）個，圓形有（ ）個，平行四邊形形有（ ）個，三角形有（ ）個。三、我會連線。下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來的，用線連一連。四、還缺（ ）塊磚 還缺（ ）塊磚 五、圈一圈。（請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形。）六、