九年級家長會發(fā)言稿.

1、.九年級家長會發(fā)言稿尊敬家長同志們：大家好。今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們九年級半個學(xué)期以來的教育教學(xué)根本情況。二是和家長們討論今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。首先向家長們匯報年級教育教學(xué)工作：從整個九年級來看，半個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均獲得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)發(fā)動。通過整頓，目前有了一個良好

2、的風(fēng)氣，也形成了互相理解互相尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點，新添了化學(xué)這個主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化開場進(jìn)一步加大。可以說九年級這一年將根本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。九年級的每一位老師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，12位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室觀察。各科老師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大打破。所以我代表九年級全體老師請家長們放心，九年級的老師有才能有信心可以把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷獲得進(jìn)步。最近，期中考試剛剛完畢。期中考試是對本學(xué)期前一階段

3、學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在如今的根底爭取更大的進(jìn)步。這次考試，總分640分，其中600分以上的有8人，540600分有125人，480540分有163人，420480分的有147人。就是說：平均分在80分以上的學(xué)生有296人，在70分以上的有443人。每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都平衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，詳細(xì)情況請各位家長等會議完畢后向班主任理解詳細(xì)情況。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實

4、還是學(xué)習(xí)動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫穿，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深化鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，才能程度老得不到進(jìn)步?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。2學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。3部分學(xué)生自信心嚴(yán)重缺乏，少部分同學(xué)盲目自大。4最突出的問題是

5、偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：一、希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。儀容儀表包括：服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。下面我來詳細(xì)談?wù)勥@些方面的要求：1服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許穿奇裝異服。2男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛。女生不能披肩長發(fā)，不能燙發(fā)和染發(fā)。3平時指甲要勤修剪，不留長指甲。4學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等。5關(guān)于學(xué)生佩帶手機、 、mp3、mp4等的問題，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學(xué)聯(lián)絡(luò)上網(wǎng)，聚會。二、我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點，提兩步，三方面，四注意：兩步走：1、騰出空來趕快理解

6、一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他她學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。2、家長要理解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最正確發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氣氛中發(fā)揮出最正確程度。三方面入手：1、思想上鼓勁加壓：明確目的，相信孩子的才能，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，假如晚上開夜車，白

7、天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，催促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。3、心理上熱情疏導(dǎo)：交流、寬松要學(xué)會欣賞孩子，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。四個注意點：切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不實在際的期望，愛把“至少要考500分、“一定要上三中之類的話掛在

8、嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識程度和才能根本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確理解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不實在際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新才能。切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤，晚上絕不翻開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣來。明智的做法是

9、，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量防止出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氣氛。切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有程度發(fā)揮到最正確程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。?、“你一定要考好呀！等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。九年級年級696人，一個學(xué)生就是年級的696分之一，這是微缺乏道的，但對