整理和復習（課時2）

1、610的認識和加減法整理和復習（課時2）在卡片上寫出在卡片上寫出10以內所有的加法算式。以內所有的加法算式。說一說表里的算式說一說表里的算式是怎樣排列的。是怎樣排列的。請你很快說出得數(shù)！請你很快說出得數(shù)！計算最后一行算式，計算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)得數(shù)都是我發(fā)現(xiàn)得數(shù)都是10。趕快整理一下吧！趕快整理一下吧！我們可以橫著觀察、豎著觀察，我們可以橫著觀察、豎著觀察，也可以斜著觀察。也可以斜著觀察。說說表里的算式是怎樣說說表里的算式是怎樣排列的。排列的。看誰算得又對又快？看誰算得又對又快？計算第一列算式，計算第一列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)得數(shù)一個我發(fā)現(xiàn)得數(shù)一

2、個比一個多比一個多1。在卡片上寫出在卡片上寫出10以內所有的減法以內所有的減法算式，并把它們整理一下。算式，并把它們整理一下。（個）（個）（個）（個）怎樣觀察這幅圖？怎樣觀察這幅圖？46101. 看圖寫算式?？磮D寫算式。還可以怎樣列算式？還可以怎樣列算式？我是分左右兩部分我是分左右兩部分觀察的。觀察的。641010 4610 64有有1個個大梨，大梨，9個個小梨。小梨。 有有3個卡通梨?zhèn)€卡通梨， 7個普通梨?zhèn)€普通梨。（只）7 7只只？只？只2. 說一說圖中告訴了我們什么，要解決的問題是什么，說一說圖中告訴了我們什么，要解決的問題是什么， 再解答。再解答。5 277 257 52車上原來有車上原

3、來有9個人。個人。（人）現(xiàn)在車上有多少人？現(xiàn)在車上有多少人？945103. 說一說要解決什么問題，要找什么信息，并解答。說一說要解決什么問題，要找什么信息，并解答。（瓶）10 37一共有一共有10瓶水，小鹿喝了瓶水，小鹿喝了3瓶，還剩幾瓶沒有喝？瓶，還剩幾瓶沒有喝？你會解答嗎？你會解答嗎？從從10瓶中去掉已經(jīng)喝了瓶中去掉已經(jīng)喝了的，剩下的就是沒喝的，的，剩下的就是沒喝的，用減法計算。用減法計算。4. 還剩還剩7瓶沒有喝。瓶沒有喝。解答正確嗎？解答正確嗎？別忘了檢查呦！別忘了檢查呦！從圖中你能提出從圖中你能提出數(shù)學問題嗎？數(shù)學問題嗎？（只）6 28你會解答嗎？你會解答嗎？ 一共有一共有8只。只。把兩部分合起來，把兩部分合起來，用加法計算。用加法計算。5. 岸上有岸上有6只小猴，又來了只小猴，又來了2只，一共有幾只？只，一共有幾只？從圖中你都知道了什么，從圖中你都知道了什么，能解決什么問題？能解決什么問題？ 還能提出什么問題？還能提出什么問題？（盆）你能從圖中提出數(shù)學你能從圖中提出數(shù)學問題并解答嗎？問題并解答嗎？原來有原來有9盆花，盆花，搬走了搬走了2盆，盆，還剩幾盆？還剩幾盆？9272327（棵）左