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1、校園規(guī)劃快題設(shè)計總結(jié) -一般為中學地塊的設(shè)計總體的設(shè)計思路:大軸線(類似行政中心區(qū)的軸線設(shè)計,高端),大水系,大廣場。校園用地包括三個主要部分:(1) 建筑用地(2) 運動場地(3) 綠化用地老師總結(jié)經(jīng)驗:學校的規(guī)劃為三類規(guī)劃的結(jié)合:居住區(qū)、中心區(qū)及行政中心,入口類似于行政中的入口,入口的設(shè)計要遵循高端、霸氣、上檔次的原則,中間部分清新,后面居住區(qū)的設(shè)計規(guī)則。主要組成部分:其中如果是中學設(shè)計不包括學院教學區(qū),一般分初中部和高中部容積率經(jīng)驗值:小學:不宜大于0.8中學:不宜大于0.9中師、幼師:不宜大于0.7學校的建筑性質(zhì)的組成部分:一般設(shè)計任務(wù)書過指出要用的建筑功能,可根據(jù)個人設(shè)計增加相應(yīng)的設(shè)
2、施。一般包括(1)行政辦公建筑。(靠近主要車行入口布置,考慮與停車場的方便性)(2)教學區(qū)建筑。(注:兩排建筑的長邊間距不應(yīng)該小于25米,教室的長邊與運動場的間距不應(yīng)小于25米,小學教學樓不應(yīng)超過4層,中學,中幼教學樓不應(yīng)超過5層,標準教室一般為6乘9m)(3)公共建筑:圖書館、美術(shù)館、體育館(體育場邊)、學生活動中心,實驗樓(自然科學園地)等。(這些公共性建筑與行政辦公建筑形成類似于行政中心地塊設(shè)計的統(tǒng)籌軸線,位于軸線的兩邊)(4)生活服務(wù)建筑:其中最主要的兩個為學生食堂及學生宿舍(運用居住區(qū)來設(shè)計,不過要改變相應(yīng)的建筑平面形式)其中食堂的布置要考慮靠近教學空間及宿舍空間。田徑運動場所要靠近宿舍去最優(yōu))一定要了解相應(yīng)的球場的比例,注意其南北向布置 參考相關(guān)案例來積累,主要是注意功能的分區(qū),教學樓分布區(qū)、辦公區(qū)(軸線)、運動區(qū)、居住區(qū)。 這個方案老師當時很喜
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