三年級語文下學期按要求寫句子必考題型含答案

1、三年級語文下學期按要求寫句子必考題型含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1狐貍說道：“哎呀！原來是這樣！”（改為提示語在中間的句子）_2我怎么能離開自己的陣地呢？（換種說法，保持句意不變）_3那只灰雀在枝頭鳴叫。（改為擬人句）_4注意加點的詞語，續(xù)寫句子。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，_，_。二、 我會按要求做。1白求恩大夫在手術(shù)臺旁，陸續(xù)工作了六十九個小時。（修改病句）_2戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問句）_3愛是什么？愛是公共汽車上給老奶奶讓出自己的座位，愛是_。（續(xù)寫句子）4一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（照樣子寫句子）夜

2、空中的星星朝我們 _ 。三、 按要求完成句子練習。1葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為把字句和被字句）把字句：_。被字句：_。2開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。（1）寫出句子中表示顏色的詞語：_，我還能再寫幾個這樣的詞語_。（2）這句話運用了_的修辭方法，把_比作_。運用這種修辭手法寫個句子。_。3我怎么會忘記自己的祖國呢？（將句子換種說法，意思不變）_。4荷花的作者是葉圣陶寫的。（用兩種方法修改病句）（1）_。（2）_。四、 按要求寫句子。1媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、西瓜等。（修改病句）_2荷葉姐姐像一把把翠綠的傘。（仿寫句子）_3教室

3、里真是又干凈又整潔。（用上加點的詞仿寫句子）_4同學們在教室里。同學們認真地聽講。（合并為一句話）_五、 按要求寫句子。1我肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）_2掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。（用加點詞語造句）_3我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形（照樣子，仿寫句子）_4我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。（縮句）_5小葉和小美聽得入了神。（改為反問句）_六、 按要求寫句子，并加上標點符號。（1）我真希望疫情快點結(jié)束，這樣我就可以到處旅游了。（用加點的詞寫一句話）_（2）蜜蜂逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，他們確確實

4、實飛回來了。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）_（4）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_七、 按要求寫句子。（1）慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點詞造句）_（3）雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。（用加點詞語寫句子）_（4）一雙雙小手撥動著浪花。（改“把”字句和“被”字句）。_八、 照樣子，寫句子。 （1）例：這么遠，箭哪能射得到呢？ 這么遠，箭射不到。我們戰(zhàn)勝困難的決心怎么會動搖呢？_（2）例：荷花像一個

5、個碧綠的大圓盤。_像_。（3）例：蒲公英仿佛降落傘似的飄揚在天空中。_仿佛_。九、 按要求寫句子，意思不變。（1）樹葉飄落下來。（打比方）_（2）這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）_（3）小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當作人寫）_（4）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧?。）_十、 按要求完成句子練習。1借著扇子的輕風，我把她們一個個送上天去送過海去。（改成“被”字句）_2大雨過后，青蛙在池塘里呱呱地叫著。（把青蛙當成人來寫）_3棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句）_4我輕輕地點了小蝦一下用一根小棍。（修改病句）_十一、 按要求完成句子練習。1.同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向

6、敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（用加點的詞語造句）_2.我愛大青樹下的小學。我愛大青樹下的小學里的學生。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_4.全班同學的目光一齊投向了那個角落。（縮句）_5.日軍被我軍消滅了五百多人。（改為“把”字句）_十二、 按要求寫句子。 （1）弟弟想買一本伊索寓言故事書。（改為反問句） _（2）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（縮句） _（3）小草在風中擺動。（改為擬人句） _（4）我最喜歡糖醋魚的氣味。（修改病句） _十三、 按要求寫句子。 （1）夏天的顏色被秋風吹走了。（改為“把”字句） _（2）菊花的

7、顏色可真多呀！有紫色的、淡黃的、彩色的、雪白的（修改病句）_（3）黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫比喻句） _十四、 按要求寫句子。1西湖是杭州最有名的景點。（變換語序，使句子意思不變）_2勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）_3孔子學識淵博。 孔子品格高尚。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子連成一個句子）_4春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)。（修改病句）_十五、 按要求寫句子。1.敵人 戰(zhàn)斗 反撲 激烈 不斷 非常 （連詞成句，并加上標點符號）_2.學習難道不是一件快樂的事嗎？ (改為陳述句)_3.我的老師樸素。 我的老師大方。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)_4.他回過

8、頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改“被”字句)_5.這位老人大概肯定就是我要拜訪的老師吧！（修改病句）_十六、 按要求完成句子練習。1.門前有一條小河。（擴句）_2.校園里回蕩著歌聲。（擴句）_3.少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。（改成把字句和被字句）_4.清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句）_5.熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。（改成把字句和被字句）_十七、 按要求寫句子。1生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。（照樣子，補全比喻句）希望就是_2手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。_是_的陣地。3我們不是可以把不認識的字畫出來嗎？（換一種說法，意思不變）_4王老師年近六十。王

9、老師精力還很旺盛。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）_5她的普通話說得很好，聲音也十分好看。（修改病句）_答案1、“哎呀！”狐貍說道，“原來是這樣！” 我不能離開自己的陣地。 那只灰雀在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱。 示例：彎彎的小橋下面有一條彎彎的小河 彎彎的小河上面漂著彎彎的小船 2、白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？ 給下班的爸爸媽媽送上一杯熱茶 眨著眼睛 3、一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了 粉紅色、蔚藍色 翠綠色、雪白色 比喻 太陽 大火球 小雨點像一顆顆水晶球從天上落下。 我不會忘記自己的祖國。 荷花

10、的作者是葉圣陶。 荷花是葉圣陶寫的。4、媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西瓜等。 晶瑩的露珠像一顆顆亮晶晶的珍珠。 這棵大樹長得又高又壯。 同學們在教室里認真地聽講。5、他們被我肚子里發(fā)出的聲音嚇了一跳。 不管你同不同意，我都要去做這件事。 天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚、像山羊、像兔子 肚子里發(fā)出聲音。 小葉和小美怎能不聽得入神呢？6、我希望期末可以考滿分。 雖然蜜蜂逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但是他們確確實實飛回來了。 這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前發(fā)生的事情。7、慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信。 中秋節(jié)的月亮是那么皎潔，

11、那么明亮，那么澄澈，那么美麗。 雖然天晴了，可天氣還是很冷。 一雙雙小手把浪花撥動著。 浪花被一雙雙小手撥動著。 8、我們戰(zhàn)勝困難的決心不會動搖。 細細的春雨 春姑娘紡出的紗線 夜空中閃閃發(fā)亮的星星 是一個個可愛的孩子正在眨著眼睛 9、樹葉像蝴蝶一樣飛落下來。 這是一件多漂亮的衣服啊！ 小鳥在枝頭歌唱。 難道“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？10、借著扇子的輕風，她們一個個被我送上天去送過海去。 大雨過后，青蛙在池塘里放聲歌唱。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法。 我用一根小棍輕輕地點了小蝦一下。11、花兒向太陽微笑,向風兒點頭,向蜜蜂問好。 我不僅愛大青樹下的小學，還愛大青樹下的小學里的學生。 這樣

12、糊里糊涂地背，沒什么用。 目光投向了角落。 我軍把日軍消滅了五百多人。12、弟弟難道不想買一本伊索寓言故事書嗎？ 小球像夢。 小草在風中翩翩起舞。 我最喜歡糖醋魚的味道。 13、秋風把夏天的顏色吹走了。 菊花的顏色可真多呀！有紫色的、淡黃的、雪白的 一棵棵大樹像一把把大傘。14、杭州最有名的景點是西湖。 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會伸手向爸爸媽媽要錢。 孔子不僅學識淵博，而且品格高尚。 春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 15、戰(zhàn)斗非常激烈，敵人不斷反撲。 學習是一件快樂的事。 我的老師既樸素，又大方。 他回過頭來，我就使勁一吹，蒲公英的絨毛就被吹到他的臉上。 這位老人肯定就是我要拜訪的老師吧！ 16、我家門前有一條清澈見底的小河。 美麗的校園里回蕩著歡樂的歌聲。