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文檔簡介
1、我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。孩子學習國學的好處C H I L D R E N S A D V A N T A G E S I N L E A R N I N G C H I N E S E C U L T U R E匯 報 人 : X X X 時 間 : 2 0 1 X 年 X 月 X 日我和弟弟迫
2、不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 身心健康經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子,會養(yǎng)成孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養(yǎng)的良好習慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會在更高的起點上邁步,從而不僅身心健康,而且會使成功的幾率明顯增加。人格優(yōu)化PERSONALITY OPTIMIZATION我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直
3、奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 提 高經(jīng)常進行誦讀經(jīng)典的訓練,會逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習慣,從而使學習的效率和質(zhì)量明顯提高。專注力C O N C E N T R A T I O N我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我
4、顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 大大提升經(jīng)常背誦經(jīng)典,孩子的記憶力將獲得明顯提高,50的孩子能達到“過目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力,記憶任何科目的知識都會很輕松,并一生保持這種超越常人的記憶力。記憶力MEMORY我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔
5、水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 背熟弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、論語、大學、老子、中庸、孟子、管子四篇、中華經(jīng)典精粹選讀等經(jīng)典后,孩子的識字量將達到5000字(這是中文系教授的識字量)左右。此后,孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典,很有深度。語 文 能 力 增 強I N C R E A S E D L A N G U A G E P R O F I C I E N C Y我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那
6、么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 大為提高讀懂經(jīng)典,孩子會形成博覽群書的習慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子,在6歲10歲時,能主動找書讀。一個7歲前誦讀10部左右經(jīng)典的孩子,可創(chuàng)造1年閱讀500冊到1000冊書的奇跡,從而視野開闊,智慧流溢,比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。 閱讀興趣及能力R E A D I N G I N T E R E S T A N D A B I L I T Y我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。
7、在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 對其他科目的學習有很大幫助通過誦讀經(jīng)典,孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉,從而為學習數(shù)學、外語、物理、化學等課程奠定堅實的基礎(chǔ),這些科目的學習成績也隨之提升24倍;此外,經(jīng)典的內(nèi)容早一點存儲到頭里邊,孩子在日常的學習生活中就會潛移默化地進行消化,從而使理解力也獲得提升。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑
8、梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。才藝、體育、勞動等技能的學習變得很輕松“心靈手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益。通過誦讀經(jīng)典,可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通,健腦效果明顯,大腦支配手指的能力得到了強化,從而在才藝、體育、勞動等技能的學習上會事半功倍。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間
9、嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 取得文化治療的效果通過誦讀經(jīng)典,患有多動癥、感覺統(tǒng)合失調(diào)、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解。這一項意外的收獲已為醫(yī)學界所關(guān)注,相關(guān)醫(yī)院已開始進行這方面的研究了。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我
10、上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。親子相長許多經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的,因此,父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀,除了能有效地促進家長和孩子的感情外,還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。促 進 親 子 關(guān) 系P R O M O T E P A R E N T - C H I L D R E L A T I O N S H I P我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿
11、起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 對對“文言文文言文”有了天然的親近感有了天然的親近感有的家長認為經(jīng)典以“文言文”為主,擔心孩子不理解,其實,在孩子記憶力最好的時候,關(guān)鍵的關(guān)鍵是把這些經(jīng)典先背誦下來,并不一定讓孩子去理解,以后,經(jīng)過復習及日常的應(yīng)用,則“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,孩子會自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會掃除接受圣賢教育的障礙,從而為考大學、做學問、干事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,
12、突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時,突然有一桶水澆在了我的頭上,瞬間嗆到鼻子,此刻的我顧不了那么多,繼續(xù)前行。 加強深度思想,重振人文建設(shè)當代社會加強深度思想,重振人文建設(shè)當代社會,流行讀物泛濫,信息過剩。生活在這樣的環(huán)境下,非常容易滋生浮躁心、傲慢心,某些人甚至會產(chǎn)生無法擺脫困惑和焦慮,有的人會對活著的意義和價值產(chǎn)生疑問,從而厭倦生命、質(zhì)疑社會。經(jīng)過經(jīng)典的熏修,可讓孩子從小樹立“修身齊家治國平天下”;“立功、立言、立德”等人生志向,從而懂得擔當責任,懂得如何更好的實現(xiàn)人生的幸福和成功。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃,直奔水里的滑滑
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