四年級(jí)集體備課《美麗的集郵冊(cè)》教案

1、 四 年級(jí) 上 期語(yǔ)文集體備課教案 主備教師：李鍥琰集 體 研 討課 題美麗的集郵冊(cè)課 型自主閱讀課型教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，并會(huì)寫(xiě)其中的12個(gè)。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受作者表達(dá)的思想感情，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。4.激發(fā)集郵熱情，仿寫(xiě)自己的集郵冊(cè)。教學(xué)重點(diǎn)感悟“我”的集郵冊(cè)美麗體現(xiàn)在哪些方面。教學(xué)難點(diǎn)仿寫(xiě)自己的集郵冊(cè)。教法設(shè)計(jì)整體感知品位閱讀仿寫(xiě)練習(xí)課堂總結(jié)教學(xué)用具 多媒體 幻燈教 學(xué) 過(guò) 程復(fù)案補(bǔ)改(復(fù)備教師及內(nèi)容)第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入：小小一幅畫(huà)無(wú)腳走天下。同學(xué)們，你猜我說(shuō)的是什么？它是干什么用的？（郵票）同學(xué)們，郵票雖小，內(nèi)容卻非常

2、豐富，一部好的集郵冊(cè)，就是一座知識(shí)的寶庫(kù)。有一個(gè)叫高帆的人，也喜歡集郵，他有一本非常美麗的集郵冊(cè)，讓我們一起來(lái)看看他的介紹吧。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，并會(huì)寫(xiě)其中的12個(gè)。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受作者表達(dá)的思想感情，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。4.激發(fā)集郵熱情，仿寫(xiě)自己的集郵冊(cè)。2. 初讀，整體感知詩(shī)歌。1、聽(tīng)課文錄音。原來(lái)作者寫(xiě)了一首詩(shī)來(lái)介紹集郵冊(cè)。詩(shī)寫(xiě)得棒，讀得美。你想不想讀？請(qǐng)同學(xué)們自己放開(kāi)嗓子，讀讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、檢查讀生字的情況。（看大屏幕讀）3、指名讀課文，隨機(jī)評(píng)價(jià)。三、品讀體味，讀美詩(shī)歌。1、品讀詩(shī)意： 課

3、文讀過(guò)了，不少同學(xué)已經(jīng)能讀出點(diǎn)味來(lái)了。那么你能不能找出集郵冊(cè)的美麗體現(xiàn)在哪些方面？主要是課文的哪些段落介紹的？（學(xué)生交流：板書(shū)：壯麗的山河 燦爛的文化）詩(shī)中描述了哪些美景和哪些文物，請(qǐng)畫(huà)下來(lái)。你了解哪些，能在書(shū)中的插圖中找到嗎？結(jié)合你們搜集的圖片和資料在小組中介紹一下。讀了課文，聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，你想到了什么？2、指導(dǎo)朗讀：找出一對(duì)一對(duì)的句子，讀一讀。自由朗讀二、三、四小節(jié)開(kāi)頭，你發(fā)現(xiàn)了什么？應(yīng)該怎樣來(lái)讀？朗讀第四小節(jié)，說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了怎樣的感情，應(yīng)當(dāng)如何來(lái)讀？那么你從課文的1、4小節(jié)中感受到了什么？（首尾呼應(yīng)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。）說(shuō)說(shuō)我給集郵冊(cè)起名為偉大的祖國(guó)的原因。課堂小結(jié)：本課以詩(shī)歌的形式、豪邁的情懷描述了祖國(guó)壯麗的山川、燦爛的文化，在方寸世界里抒發(fā)出對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。四、體會(huì)寫(xiě)法，仿寫(xiě)練習(xí)： 小小郵票里面既有天文、地理，又有歷史、文化；既有珍禽異獸，又有異草奇花；既有文明古國(guó)的燦爛光輝，又有當(dāng)代建設(shè)的巨大成就。讓我們?cè)卩]票世界中領(lǐng)略世界萬(wàn)種風(fēng)情，博古通今，增智添雅。若能像高帆一樣，用最美好的語(yǔ)言來(lái)介紹你的集郵冊(cè)。下面我們分組進(jìn)行郵票欣賞。學(xué)生分組活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。五、課堂總結(jié)： 小小郵票讓我們借方寸之地，覽大千世界；短短一首小詩(shī)，讓我們體會(huì)到凝練的語(yǔ)言中有最豐富的情感。從這節(jié)課開(kāi)始，我們將走進(jìn)方寸世界，體味一種健康