護理技能大賽活動策劃(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部護理技能操作大賽策劃書 中職部護理專業(yè)組 2014.11.18一、活動目的： 為了護理專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)成果，鞏固實踐操作技能，豐富同學(xué)們的課余生活，便于護生在臨床實習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求，中職部護理專業(yè)計劃舉辦一場以培養(yǎng)臨床護理技能、豐富學(xué)生課余生活為主的護理操作技能大賽。二、活動形式： 由護理專業(yè)教師組織初賽，從13級護理專業(yè)學(xué)生中選取技能操作排名前8名的學(xué)生經(jīng)過強化訓(xùn)練之后參加最終決賽，決賽項目為心肺復(fù)蘇和靜脈輸液。三、活動對象: 中職部2013級護理專業(yè)學(xué)生四、前期準備及活動實施：前期準備：1、12月3日之前，由各班主任、基礎(chǔ)護理學(xué)教

2、師宣傳比賽安排并做動員工作，提高學(xué)生參賽熱情。2、11月19日開教研組會討論，明確各部分活動時間，并分配活動任務(wù)： 1）由何會負責(zé)聯(lián)系實驗室老師，聯(lián)系協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽的場地，制定比賽評分標準等工作2）馬超教師負責(zé)比賽期間全程攝像和新聞稿的撰寫。3）何會、李玲老師負責(zé)參賽學(xué)生的強化訓(xùn)練。4）劉苗苗、馬棟老師負責(zé)活動期間所需物資的準備以及保管。5）金晶、朱婧老師負責(zé)與各班任配合保證比賽會場秩序、主持人的選定及禮儀工作。6）張睿、余佳麗老師負責(zé)比賽ppt背景的制作與會場布置。6）許敏、余佳麗負責(zé)比賽分數(shù)核算。7）何會、李玲、張睿、金晶暫定決賽評委?；顒訉嵤?、12月3日前完成前期宣傳工作。 2、同期

3、護理學(xué)基礎(chǔ)教師聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對比賽內(nèi)容及形式作詳細的說明。3、初賽：12月3日 地點：護理組辦公室 強化培訓(xùn)：12月3日12月16日 地點：護理組辦公室 決賽：12月 17 日（待定） 決賽地點：圖書館二樓多功能廳六、比賽內(nèi)容和形式：1、比賽內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)2、比賽形式：參賽選手按抽取的參賽號依次進入相應(yīng)的搶救室，獨立連續(xù)完成單人徒手心肺復(fù)蘇、靜脈輸液2項臨床護理技術(shù)操作。3、評分方式：5位評委老師所評分數(shù)總和的平均分為該選手最后得分。4、比賽地點：圖書館二樓多功能廳5、評委老師：區(qū)內(nèi)護理專家及護理系專業(yè)課教師具體操作比賽規(guī)則及評分標準詳見附件。6、學(xué)生觀眾：中職部護

4、理專業(yè)所有學(xué)生。七、獎項設(shè)置及獎勵：1、一等獎 1名二等獎 2名三等獎 3名2、頒發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。八、成果總結(jié)：整理文字資料配以照片資料匯報結(jié)果并留存。九、資金預(yù)算：1、榮譽證書6本2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆等4評委用物：筆、護士服、秒表3、比賽會場布置供預(yù)計500元。十、注意事項：1、宣傳工作到位，充分調(diào)動學(xué)生參賽熱情。2、與實驗管理教師溝通協(xié)調(diào)，注意落實實驗室方面的工作。3、由于活動歷經(jīng)周期較長，注意比賽的連接持續(xù)性。4、 比賽中如選手對得分提出質(zhì)疑的情況，請評委予以解答。5、提前演練參賽選手上場順序以保證當天良好秩序。附：考核資源：（A）心肺復(fù)蘇：心肺復(fù)蘇模

5、擬人、診察床（硬板床）、治療車、治療盤、人工呼吸膜(也可以用紗布)、紗布（用于清除口腔異物）、彎盤、搶救記錄卡（單）、筆、血壓計、聽診器、手電筒、腳踏墊、洗手液。（B）靜脈輸液：治療盤：皮膚消毒液（安爾碘）、無菌干棉簽（一次性）、0.9%氯化鈉(250ml塑料瓶)、輸液器（單頭）、輸液瓶貼。輸液執(zhí)行單、輸液執(zhí)行記錄卡、止血帶、治療巾、小墊枕、輸液膠貼(至少3條)、彎盤、血管鉗。治療車、洗手液、銳器盒、醫(yī)療垃圾筒、生活垃圾筒。輸液架。剪刀。用物準備：2項技術(shù)操作的用物一次準備齊全。臨床護理技術(shù)操作程序及考核標準項 目名 稱操作流程技 術(shù) 要 求分值選手報告參賽號碼，比賽計時開始心肺復(fù)蘇21分判斷

6、與呼救（4分）·判斷意識、呼吸，5秒鐘內(nèi)完成，報告結(jié)果·觸摸大動脈搏動，10秒鐘內(nèi)完成，報告結(jié)果·緊急呼救：確認病人意識喪失，立即呼叫211安置體位(1.5分)·將病人安置于硬板床，取仰臥位·去枕，頭、頸、軀干在同一軸線上·雙手放于兩側(cè)，身體無扭曲（口述）0.50.50.5心臟按壓（5分）·搶救者立于病人右側(cè)·解開衣領(lǐng)、腰帶，暴露病人胸腹部·按壓部位：胸骨中下1/3交界處·按壓方法：兩手掌根部重疊，手指翹起不接觸胸壁，上半身前傾，兩臂伸直，垂直向下用力·按壓幅度：胸骨下陷至少5cm&#

7、183;按壓頻率：100次/min0.50.51111開放氣道（2分）·檢查口腔，清除口腔異物·取出活動義齒（口述）·判斷頸部有無損傷，根據(jù)不同情況采取合適方法開放氣道0.50.51人工呼吸（5分）·捏住病人鼻孔·深吸一口氣，用力吹氣，直至病人胸廓抬起·吹氣畢，觀察胸廓情況·連續(xù)2次·按壓與人工呼吸之比：30:2，連續(xù)5個循環(huán)0.51.5111判斷復(fù)蘇效果（2分）操作5個循環(huán)后，判斷并報告復(fù)蘇效果·頸動脈恢復(fù)搏動，平均動脈血壓大于60mmHg（體現(xiàn)測血壓動作）·自主呼吸恢復(fù)·瞳孔縮小，

8、對光反射存在·面色、口唇、甲床和皮膚色澤轉(zhuǎn)紅0.50.50.50.5整理記錄(1.5分)·整理用物·六步洗手·記錄0.50.50.5報告評委：病人復(fù)蘇成功，遵醫(yī)囑給予病人靜脈輸液靜脈輸液23分評估解釋（1分）·評估病人循環(huán)情況·向病人解釋并取得合作；洗手（口述）0.50.5核對檢查(2分)·核對醫(yī)囑、輸液卡和瓶貼·核對藥液標簽·對光倒置檢查藥液質(zhì)量·在藥液標簽旁倒貼瓶貼0.50.50.50.5準備藥液(3分）·拉環(huán)啟瓶蓋， ·棉簽蘸消毒液消毒瓶塞至瓶頸·檢查輸液器包

9、裝、有效期與質(zhì)量，打開輸液器包裝，取出輸液器針頭·將輸液器針頭插入瓶塞0.510.51核對解釋(1分）·備齊用物攜至病人床旁，核對病人床號、姓名1初步排氣(2分)·關(guān)閉調(diào)節(jié)夾，旋緊頭皮針連接處·將輸液瓶掛于輸液架上·排氣（首次排氣原則不滴出藥液）0.50.51皮膚消毒（3分）·協(xié)助病人取舒適體位，在穿刺靜脈肢體下墊小墊枕與治療巾·選擇靜脈，扎止血帶·消毒皮膚（二次消毒）111靜脈穿刺(6分）·再次核對，再次排氣至有少量藥液滴出·檢查有無氣泡，取下護針帽·固定血管，進針·見回血

10、后再將針頭沿血管方向潛行少許1131固定針頭(1.5分）·穿刺成功后，“三松”（松拳、松止血帶、松調(diào)節(jié)器）·待液體滴入通暢后用三片輸液貼分別固定0.51調(diào)節(jié)滴速（2分）·根據(jù)病人的年齡、病情和藥物性質(zhì)調(diào)節(jié)滴速（至少15秒），報告滴速·操作后核對病人，告知注意事項·安置病人于舒適體位，放置呼叫器于易取處10.50.5整理記錄(1.5分)·安置病人于舒適體位，放置呼叫器于易取處，整理用物·洗手（口述），記錄輸液執(zhí)行記錄卡·1530分鐘巡視病房一次0.50.50.5停止輸液4分拔針按壓（2分）報告：根據(jù)醫(yī)囑，輸液完畢·核對解釋·揭去輸液貼，輕壓穿刺點上方，關(guān)閉調(diào)節(jié)夾，迅速拔針·囑病人按壓片刻至無出血，并告知注意事項0.510.5安置整理（1分）·協(xié)助病人取舒適體位，詢問需要·按規(guī)定處理醫(yī)療垃圾0.50.5洗手記錄（1分）·按六步洗手法洗手，取下口罩·記錄 報告操作完畢（計時結(jié)束）0.50.5綜合評價14分熟練程度（1分）·程序正確，操作規(guī)范，動作熟練，注意安全，按時完成1護患溝通（3分）·關(guān)心病人，病人感到滿意·護患溝通有效