435經(jīng)濟重心的南移

1、經(jīng)濟重心的南移一、教學目標 1、知識與能力：知道農(nóng)業(yè)、手工業(yè)以及商業(yè)三個方面的主要發(fā)展標志及成就，明確我國古代經(jīng)濟重心的南移最終成于南宋，分析不同時期的社會經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)。2、過程與方法：通過學生自行閱讀課文，概括宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的主要成就； 以學生合作交流、師生互動等方式，引導(dǎo)、分析解決宋代經(jīng)濟發(fā)展的原因； 通過文字、圖片等史料展示，用語言描述宋代的社會生活。3、情感態(tài)度與價值觀：通過了解宋代經(jīng)濟發(fā)展的成就，認識我國勞動人民用辛勤和智慧，創(chuàng)造了經(jīng)濟繁榮。通過經(jīng)濟重心南移的過程、原因等分析，認識經(jīng)濟重心的南移不僅是長時期的歷史過程，也是各種因素綜合作用的結(jié)果。二、教學重難點  

2、;  教學重點：經(jīng)濟重心南移的原因、過程。    教學難點：通過經(jīng)濟重心南移的過程、原因等知識點講解，引導(dǎo)學生總結(jié)歸納“經(jīng)濟重心的南移不僅是長時期的歷史過程，也是各種因素綜合作用的結(jié)果”這一結(jié)論。三、教學過程 新課導(dǎo)入 ：展示江南景觀圖片，白居易的詩憶江南，引入探尋江南的變化這一環(huán)節(jié)。講授新課：第一環(huán)節(jié)：探尋江南的變化1、幻燈片展示材料思考問題：閱讀以下史料，分析不同時期江南的特點。 材料一：楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨無積聚而多貧。（史記·貨殖列傳） 材料二：（江南）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，衣覆天

3、下。（宋書） 材料三：朝廷實仰東南之財賦，語曰“蘇湖熟，天下足?！保ㄋ?#183;高斯得恥堂存稿）（1）結(jié)合以上材料分別來描述西漢前期、南北朝、南宋時期江南的特點，可參考以下的詞語（開發(fā)的荒涼的繁榮的）西漢前期：_江南；東晉南朝：_江南；宋朝時期：_江南。（2）經(jīng)濟重心出現(xiàn)怎樣的變化？2、經(jīng)濟重心南移經(jīng)歷了怎樣的過程第二環(huán)節(jié)：探尋江南變化后的成就分組完成經(jīng)濟重心南移后在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)上的標志和成就。（1）農(nóng)業(yè)：優(yōu)良作物品種的引進占城稻占城稻原產(chǎn)于越南中南部，具有耐干旱、稻穗長、生長期短的優(yōu)點。宋高宗時，明州（今浙江寧波）畝產(chǎn)稻谷六、七石，創(chuàng)宋朝畝產(chǎn)的最高紀錄。水稻逐漸在糧食產(chǎn)量中躍居首位，

4、成為宋朝最重要的糧食作物，主要產(chǎn)地在南方。太湖流域的蘇州、湖州成為重要的糧倉。根據(jù)課本資料，歸納總結(jié)“蘇湖熟，天下足”的原因?？偨Y(jié)：重視水利，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的灌溉條件；精耕細作的生產(chǎn)方式提高了糧食產(chǎn)量；政府對農(nóng)業(yè)的重視推動了農(nóng)業(yè)發(fā)展；新稻種的推廣促進了糧食產(chǎn)量的提高。（2）手工業(yè)：圖片展示（幻燈片）（3）商業(yè)：從我們現(xiàn)代生活的需要來看，紙幣、商標、廣告的出現(xiàn)各有什么意義？總結(jié)：紙幣比以往的金屬貨幣更方便攜帶和交換；商標可以讓消費者容易分辨商品的來源，生產(chǎn)者有效保護自己的權(quán)益；廣告可以引導(dǎo)消費者的選購，同時也有利于商家的經(jīng)營活動。情景再現(xiàn)：唐都長安與南宋臨安的對比材料：“唐都長安住宅區(qū)（坊

5、）和商業(yè)區(qū)（市）嚴格分開，店鋪商業(yè)時間有統(tǒng)一限制，日出后擊鼓三百下才能開門營業(yè)，日落前擊鉦三百下統(tǒng)一關(guān)門歇業(yè)?！薄澳纤闻R安則是大街小巷店鋪林立，早市、夜市買賣晝夜不絕?！毕胍幌耄喝绻麖囊?、食、住、行方便的角度考慮，你愿意選擇居住在唐都長安還是南宋的臨安？理由何在？第三環(huán)節(jié)：探尋江南變化的原因為什么江南會從一個落后、荒涼的地區(qū)成為一個經(jīng)濟繁榮、風景如畫、人人向往的美好地方？ 合作探究：結(jié)合所學知識和教材資料，從社會狀況、生產(chǎn)技術(shù)、勞動力資源、自然條件、政治因素等角度思考。結(jié)合四段材料思考：材料一：唐后期，安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)混亂使關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟受到嚴重破壞。其后，北方經(jīng)歷靖康之難，宋金對峙、蒙古滅金

6、，戰(zhàn)亂不休。材料二：宋代南北氣溫普遍變冷，南方相對適宜農(nóng)作物生長。加之長期經(jīng)濟發(fā)展中，北方環(huán)境遭到嚴重破壞，而南方破壞較小，南方農(nóng)業(yè)發(fā)展較快。材料三：吳越王募民能墾荒田者，勿收其稅，由是境內(nèi)無棄田。材料四：朝代南方北方人口/戶占全國比例人口/戶占全國比例西漢247萬19.8%998萬80.2%唐392萬43.2%515萬56.8%北宋1122萬62.9%662萬37.1%總結(jié)：北方多戰(zhàn)亂，南方安定；南方自然條件優(yōu)越；南方政府重視生產(chǎn)；北方人口南遷，帶來勞動力和先進的技術(shù)、工具。經(jīng)濟重心南的移經(jīng)歷了一個漫長的過程，同時也是各種因素綜合作用的結(jié)果。第四環(huán)節(jié)：探尋江南變化之我的收獲根據(jù)本節(jié)課所學知識

7、并結(jié)合教材和板書，談?wù)勎业氖斋@。通過今天的學習我知道了（用一段話描述即可） 課堂檢測：1、右邊示意圖、表示我國經(jīng)濟重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程，與圖中的相對應(yīng)的時期應(yīng)該是（ C ）A東漢 B唐朝 C宋代 D元朝2、南宋時我國制瓷業(yè)重心是（ C ） A.東北 B.華北 C.江南 D.西南3、如果你生活在北宋時期，下列行為能做到的有（ A ） 在浙江一帶得到當?shù)禺a(chǎn)的占城稻 在淮河流域種植大片棉花 在成都地區(qū)經(jīng)商時攜帶紙幣 能在東京買到景德鎮(zhèn)的瓷器 A B C D4、“宋代經(jīng)濟的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當?shù)胤Q之為中國的商業(yè)革命”。宋代商業(yè)發(fā)展的突出表現(xiàn)是（ A ）A四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣 B太湖流域已成為全國最重要的糧倉C江南的青瓷成