版初三中考模擬（云南生物）生物模擬試卷與解析（二）

1、2019年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試卷(二)第一卷(選擇題,共60分)一、選擇題(本大題共40小題,每題1.5分,共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。)1.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。以下現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是()A.根深葉茂B.大雁南飛C.大樹(shù)底下好乘涼D.秋風(fēng)掃落葉2.生態(tài)系統(tǒng)包括()A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.生產(chǎn)者和非生物局部C.生物局部和非生物局部D.消費(fèi)者和非生物局部3.生物圈的范圍包括()A.天空、海洋、陸地B.大氣圈的底部、水圈的大局部、巖石圈的外表C.大氣圈的上層、水圈的全部、巖石圈的低層D.地球就是生物圈 4.西瓜果肉細(xì)胞和人

2、體的神經(jīng)細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是()細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體葉綠體液泡A.B.C.D.5.如果在顯微鏡視野中的圖像是“b,請(qǐng)問(wèn)玻片上應(yīng)為()A.qB.bC.pD.d6.以下關(guān)于植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體B.它們的各種組織都是細(xì)胞分裂形成的C.被子植物的果實(shí)和人體的皮膚都屬于器官D.人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織7.以下屬于組織的是()A.一個(gè)皮膚細(xì)胞B.皮膚的表皮C.一塊皮膚D.一只手8.從生物體的結(jié)構(gòu)層次看,柳樹(shù)和燕子的不同之處在于,柳樹(shù)沒(méi)有()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9.細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的

3、是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核10.如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()A.胚由組成B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在中C.萌發(fā)時(shí),先突破種皮D.菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚11.以下哪項(xiàng)是植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽()A.含鈣、鐵、磷的無(wú)機(jī)鹽B.含硼、鋅、鉀的無(wú)機(jī)鹽C.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含氮、銅、鐵的無(wú)機(jī)鹽12.移栽樹(shù)木時(shí)去掉局部枝葉,主要目的是降低植物的()A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.吸收作用13.種植大棚蔬菜時(shí),一般采用延長(zhǎng)光照時(shí)間和降低夜間溫度的方法來(lái)提高產(chǎn)量。其原理是()A.光合作用制造的有機(jī)物減少,增強(qiáng)呼吸作用B.光合作用制造的有機(jī)物增

4、多,減弱呼吸作用C.光合作用制造的有機(jī)物增多,增強(qiáng)呼吸作用D.光合作用制造的有機(jī)物減少,減弱呼吸作用14.維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑和“健康的基石的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()A.維生素A夜盲癥B.鈣骨質(zhì)疏松癥C.維生素B1壞血病D.鐵貧血癥15.人體最大的消化腺是()A.胰腺B.唾液腺C.肝臟D.腸腺16.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于()A.呼吸道對(duì)空氣的處理B.肺泡與血液的氣體交換C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.血液與組織細(xì)胞的氣體交換17.既有消化功能又有吸收功能的器官是()A

5、.肝臟B.大腸C.食道D.小腸18.下表是某人的血液常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單,根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷此人可能出現(xiàn)的問(wèn)題是()工程正常參考值單位化驗(yàn)結(jié)果紅細(xì)胞4.25×1012個(gè)/L2.6白細(xì)胞410×109個(gè)/L13.8血小板13×1011個(gè)/L2.6血紅蛋白110160g /L145A.貧血B.有炎癥C.流血不止D.貧血和有炎癥19.以下關(guān)于人體血管的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.動(dòng)脈是送血離心的血管,特點(diǎn)是管壁厚,管腔小,血液流速較快B.靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋,輸液時(shí)輸靜脈 C.毛細(xì)血管只有一層細(xì)胞且只能讓紅細(xì)胞單行通過(guò)D.動(dòng)脈血含氧少,顏色暗紅20.現(xiàn)有一位A型血重

6、病患者,應(yīng)該輸()A.A型B.AB型C.O型D.A型、AB型、O型都可以21.神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式是反射,反射分為條件反射和非條件反射。以下實(shí)例中屬于非條件反射的是()A.“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等B.吃枇杷時(shí)分泌唾液C.看完電影?摔跤吧,爸爸?很受啟發(fā)D.當(dāng)你閱讀此題后,正冥思苦想22.人的聽(tīng)覺(jué)感受器和聽(tīng)覺(jué)形成的部位分別位于()A.耳蝸、聽(tīng)小骨B.大腦皮層、聽(tīng)小骨C.耳蝸、大腦皮層D.視網(wǎng)膜、大腦皮層23.隨著年齡的增高,老年癡呆患者也隨之增加,他們反響變得遲鈍,記憶力衰退,需要得到全社會(huì)的關(guān)愛(ài),老年癡呆患者神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷的部位是()A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓24.以下有關(guān)激素的

7、表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.幼年缺少甲狀腺激素患呆小癥B.成人甲狀腺激素分泌過(guò)多患甲狀腺腫C.幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多患巨人癥D.缺少胰島素患糖尿病25.當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌各處于何種狀態(tài)()A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張26.胎兒通過(guò)臍帶與胎盤(pán)相連,胎盤(pán)的主要作用是()A.胎兒連接母體的器官B.母體的器官C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官D.胎兒的器官27.蝴蝶完全變態(tài)發(fā)育的正確過(guò)程是()A.幼蟲(chóng)卵蛹成蟲(chóng)B.卵蛹幼蟲(chóng)成蟲(chóng)C.卵蛹成蟲(chóng)D.卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)28.水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃

8、(砧木)上,成活后結(jié)出的成熟果實(shí),其味是()A.酸味的B.一半酸味,一半甜味C.甜味的D.酸甜適中29.以下各項(xiàng)中,能正確表示正常女性體細(xì)胞和卵細(xì)胞的染色體(條數(shù))組成的是()A.44+XX和22+XB.44+XX和XC.22+XY和X、YD.44+XY和22+X、22+Y30.以下基因組成中,最可能是生殖細(xì)胞的是()31.以下生物分類的不同等級(jí)中,最根本的分類單位是()A.種B.科C.綱D.界32.下表是某同學(xué)對(duì)7種動(dòng)物做出的簡(jiǎn)單分類,他的分類依據(jù)是()類別動(dòng)物名稱1家鴿、青蛙、牛、魚(yú)2蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜘蛛A.水生還是陸生B.有無(wú)脊柱C.體溫是否恒定D.胎生還是卵生33.以下關(guān)于動(dòng)物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功

9、能的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.蟬體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B.河蚌具有堅(jiān)硬的貝殼,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體C.魚(yú)的鰓絲中密布毛細(xì)血管,適于魚(yú)在水中D.血吸蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和消化器官興旺34.以下四種生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.牛肝菌B.酵母菌C.乳酸菌D.艾滋病病毒35.將剩菜和剩飯放在冰箱中,食物不容易變質(zhì),原因是()A.細(xì)菌和真菌不生長(zhǎng)B.沒(méi)有細(xì)菌和真菌C.細(xì)菌和真菌都凍死了D.細(xì)菌和真菌繁殖較慢36.以下有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.生物多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)多樣性、數(shù)量多樣性、基因多樣性B.動(dòng)物園中培育大熊貓屬于就地保護(hù)C.保護(hù)生物多樣性最有效的方法是建立動(dòng)物園、植物園D

10、.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源37.將糖和酵母菌放入裝有溫開(kāi)水的瓶中攪拌,把擠癟的小氣球套在瓶口。一段時(shí)間后,小氣球鼓了起來(lái),如下圖。對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是()A.酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸B.酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣C.酵母菌分解糖產(chǎn)生淀粉D.酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳38.以下行為中,屬于平安用藥的是()A.吃價(jià)格貴的藥,療效更好B.加大藥量,使病加速好轉(zhuǎn)C.自我診斷后,購(gòu)置抗生素D.認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū),按要求服用39.以下屬于健康生活習(xí)慣的是()A.自我封閉,我行我素B.通宵達(dá)旦,提高成績(jī)C. 豁達(dá)樂(lè)觀,積極向上D.可樂(lè)咖啡,增加營(yíng)養(yǎng)40.巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來(lái)自空

11、氣。他通過(guò)設(shè)計(jì)的曲頸瓶(如右圖),證明了這一假設(shè)。在這一探究過(guò)程中,巴斯德所采用的主要科學(xué)探究方法是() A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)量法D.調(diào)查法第二卷(非選擇題,共40分)二、簡(jiǎn)答題(每空1分,共40分)41.(5分)如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)圖。據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。(1)草和兔的關(guān)系是;蛇和鷹的關(guān)系(答不全不給分)。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于。 (3)上面的食物網(wǎng)中,沒(méi)有出現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的和 。 42.(7分)如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖中序號(hào)表示某些物質(zhì)。據(jù)圖答復(fù):(1)物質(zhì)通過(guò)莖中的(填“導(dǎo)管或“篩管)運(yùn)輸,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自 作用。 

12、;(2)假設(shè)為氧氣,是通過(guò)植物的 作用產(chǎn)生的,該作用能維持生物圈中的平衡。植物體進(jìn)行此項(xiàng)生理活動(dòng)的主要器官是。 (3)植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自作用,在蔬菜貯藏和運(yùn)輸過(guò)程中,應(yīng)(填“增強(qiáng)或“減弱)該作用。 唐宋或更早之前 ,針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目 ,其相應(yīng)傳授者稱為“博士 ,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了 ,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn) ,其教書(shū)育人

13、的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席 ,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代 ,只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教 ,其身價(jià)不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無(wú)論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應(yīng)具有的根本概念都具有了。43.(6分)以下圖是尿的形成過(guò)程示意圖,表中A、B、C是從腎單位中提取的樣品(單位:克/100毫升),請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:成分樣品水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素A液908.000.100.720.03B液980.030.100.720.03C液960.000.001.101.80(1)1是血管,4中是液體。 (2)腎小球起過(guò)濾作用,腎小管起作用。

14、60;(3)C是 液,比照血液、原尿、尿液成分,它們的相同點(diǎn)是都有水、無(wú)機(jī)鹽和。 (4)如果尿中檢測(cè)含有葡萄糖,病變部位可能是腎小管或者胰島,病人可能患有糖尿病;如果尿中含有血細(xì)胞和蛋白質(zhì),病變部位可能是 。 44.(5分)如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù):(1)1和2是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹,合稱為3。 (2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是4。 (3)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是的分泌功能異常引起的。 (4)運(yùn)動(dòng)要靠肌肉牽拉,當(dāng)它受到傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著活動(dòng)。&

15、#160;45.(5分)兔子的白毛由顯性基因T控制,黑毛由隱性基因t控制。以下圖為一只黑毛母兔與一只白毛公兔交配產(chǎn)生后代的遺傳圖。請(qǐng)根據(jù)圖答復(fù):(1)兔的毛色有不同的表現(xiàn)類型,黑色和白色在遺傳學(xué)上稱為 性狀。 (2)丙兔的毛色基因組成為,其毛色為 。 (3)甲兔和乙兔再交配,生出黑毛兔的概率 。 (4)丙兔和一只黑毛兔交配,生出黑毛兔的概率。 46.(6分)觀察生物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù),答復(fù)以下問(wèn)題:(1)填出圖中序號(hào)代表的生物類群。動(dòng)物是;植物是。 (2)小明捕捉到一只蟲(chóng)子,但不知道它的名字,這只蟲(chóng)子體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié),據(jù)此判斷這只蟲(chóng)

16、子最可能是動(dòng)物。 (3)小紅的家,如劉禹錫寫(xiě)的?陋室銘?中的詩(shī)句“苔痕上階綠,草色入簾青這般清新秀麗,但隨著工廠開(kāi)辦起來(lái)后,大量的工業(yè)廢水排放到周?chē)暮粗?空氣中也彌漫著黑色的工業(yè)廢氣。小紅發(fā)現(xiàn)就連家門(mén)前石階上的青苔都不見(jiàn)蹤跡,其原因是青苔屬于 植物,也叫污染指示植物,環(huán)境污染后便會(huì)死亡。 (4)從圖中可以看出,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是_。 A.魚(yú)類兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類B.魚(yú)類兩棲類爬行類鳥(niǎo)類和哺乳類C.魚(yú)類爬行類兩棲類鳥(niǎo)類哺乳類D.魚(yú)類兩棲類和爬行類鳥(niǎo)類哺乳類(5)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從低等到高等,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。 47.(6分)為探究種

17、子萌發(fā)的環(huán)境條件,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在A、B、C、D四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同的菜豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況。如下表,請(qǐng)分析答復(fù):裝置ABCD場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海

18、里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。23 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記；第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學(xué)邊仿；第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng) ,在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。23 其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間

19、讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。23 23 棉花干濕狀態(tài)潮濕(含一定水分)枯燥潮濕(含一定水分)枯燥種子萌發(fā)數(shù)量230240(1)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以推測(cè)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究和是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。 (2)實(shí)驗(yàn)A和B對(duì)照,變量是。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。 (4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)不能形成對(duì)照,原因是有變量。 答案精解精析一、選擇題1.C大樹(shù)底下好乘

20、涼的原因是植物的蒸騰作用改變了周?chē)h(huán)境的濕度,即生物影響環(huán)境。2.C生態(tài)系統(tǒng)分為生物局部和非生物局部,生物局部又分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。3.B生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的外表。4.B西瓜果肉細(xì)胞和人體的神經(jīng)細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體。5.A顯微鏡的像和物之間上下左右都顛倒,即像是物旋轉(zhuǎn)180度之后得到的。“b旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q。6.C植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為:細(xì)胞組織器官植物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分化形成各種組織,而不是細(xì)胞分裂,B錯(cuò)誤;人體表起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)屬于上皮組織,植物體表起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)

21、屬于保護(hù)組織,D錯(cuò)誤。7.B動(dòng)物(人體)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體。一個(gè)皮膚細(xì)胞是細(xì)胞層次,A錯(cuò)誤;皮膚的表皮是組織層次,屬于上皮組織,B正確;一塊皮膚是器官層次,由多種組織構(gòu)成,C錯(cuò)誤;一只手是器官層次,D錯(cuò)誤。8.D植物沒(méi)有“系統(tǒng)層次。9.D在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核變化最明顯。10.C據(jù)圖判斷是胚軸、是胚根、是種皮、是胚芽、是子葉。胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成的,即胚由組成,A正確。雙子葉植物的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在子葉中,也就是儲(chǔ)存在中,B正確。萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是胚根,應(yīng)該是先突

22、破種皮,C錯(cuò)誤。菜豆是雙子葉植物,玉米是單子葉植物,相同點(diǎn)是都有種皮和胚,D正確。11.C植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。12.B移栽的植物大多因缺水而死亡,在移栽過(guò)程中難免會(huì)損傷吸水能力強(qiáng)的根毛,使植物吸水能力下降,所以剪去一些老葉片,可以降低蒸騰作用,減少水的散失,提高移栽成活率。13.B光合作用需要光照才能進(jìn)行,延長(zhǎng)光照時(shí)間可以使光合作用制造的有機(jī)物增多。夜間不進(jìn)行光合作用,呼吸作用仍然在繼續(xù),降低夜間溫度可以抑制呼吸作用。白天光合作用強(qiáng),夜晚呼吸作用弱,儲(chǔ)存下來(lái)的有機(jī)物多。14.C缺乏維生素B1會(huì)患腳氣病和神經(jīng)炎等病,壞血病是缺乏維生素C引起的。15.C人體最大的消化

23、腺是肝臟,但肝臟不能分泌任何一種消化酶,只能分泌膽汁,膽汁暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊中,對(duì)脂肪起乳化作用。16.B肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液的氣體交換。17.D消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)。咽、食道既沒(méi)有消化功能也沒(méi)有吸收功能;口腔只有消化功能,無(wú)吸收功能;胃具有消化功能且能吸收水、無(wú)機(jī)鹽和酒精等;小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所;大腸只有吸收功能,無(wú)消化功能,能吸收一局部水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等。18.D化驗(yàn)結(jié)果一欄中,紅細(xì)胞低于正常值,說(shuō)明貧血。白細(xì)胞高于正常值,說(shuō)明有炎癥。19.D動(dòng)脈血含氧多,顏色鮮紅。靜脈血含氧少,顏色暗紅。20.A

24、輸血時(shí)應(yīng)遵循同型輸血原那么。21.B非條件反射也叫簡(jiǎn)單反射,生來(lái)就有,具有先天性,由脊髓控制;條件反射也叫復(fù)雜的反射,具有后天性,由大腦控制。A、C、D都是后天在大腦皮層參與下形成的條件反射。在食物的刺激下唾液腺分泌唾液屬于先天的非條件反射。22.C視覺(jué)感受器是視網(wǎng)膜,視覺(jué)在大腦(皮層)形成。聽(tīng)覺(jué)感受器是耳蝸,聽(tīng)覺(jué)在大腦(皮層)形成。23.A大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,老年癡呆患者反響遲鈍,說(shuō)明老年癡呆患者神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷的部位是大腦。24.B成人分泌甲狀腺激素過(guò)少患甲狀腺腫(大脖子病),過(guò)多患甲狀腺亢進(jìn)(甲亢)。25.C屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。26.C胎兒和母體通過(guò)胎盤(pán)上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。27.D完全變態(tài)發(fā)育有卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)4個(gè)階段。28.C嫁接苗中接穗決定果實(shí)的性狀。砧木起提供營(yíng)養(yǎng)的作用,一般與果實(shí)的性狀無(wú)關(guān)。此題中接穗是甜味的水蜜桃,所以果實(shí)是甜味的。29.A女性體細(xì)胞染色體組成為44+XX,共46條。卵細(xì)胞染色體組成為22+X,共23條。30.D生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減半且不再成對(duì)。D項(xiàng)只有一條染色體,只有成