電工電子技術(shù) 教學(xué)大綱

1、電工電子技術(shù)教學(xué)大綱一、課程信息1課程基本信息課程類別：專業(yè)必修課課程性質(zhì)：專業(yè)技術(shù)課、考查課學(xué)時數(shù)：60學(xué)分：4考核方式：筆試與崗位的關(guān)系：對今后從事專業(yè)崗位工作起支撐作用2其它相關(guān)信息適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(微軟院校合作項(xiàng)目)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、移動通信技術(shù)專業(yè)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)授課對象：12級各專業(yè)一年級的學(xué)生授課學(xué)期：20122013學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)環(huán)境要求：多媒體教室和電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室二、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程以及從事與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作打良好理論基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，解決電路檢測與維修的入門問題，了解電

2、子技術(shù)在電腦上的應(yīng)用和發(fā)展概況，使學(xué)生在掌握電路及電子技術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上。培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，具有分析和解決簡單電子電路問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課和今后從事專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。要求：（1） 使學(xué)生獲得電子技術(shù)必要的基本理論、基本知識和基本技能；（2） 掌握電路的基本工作原理、分析方法；（3） 掌握數(shù)字邏輯電路有關(guān)的基本概念；（4） 具備識別及選擇常用電子元器件的能力；（5） 掌握基本手工焊接技術(shù)。三、課程進(jìn)度表2012年9月-2012年12月總計(jì)15周時間教學(xué)任務(wù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)施方法與教學(xué)條件參考學(xué)時第一周第一部分理論：安全用電常識實(shí)驗(yàn)：常用導(dǎo)線的認(rèn)識；剝線接線

3、訓(xùn)練。以實(shí)際照明電路為例，講解安全用電常識，導(dǎo)線的識別及接線方法，通過實(shí)際操作明確安全操作規(guī)范。多媒體教室+電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室理論2實(shí)驗(yàn)2第二周第三周第四周第五周第二部分理論：直流電路實(shí)驗(yàn)：剝線、接線訓(xùn)練；照明電路的連接。以實(shí)際應(yīng)用電路為例，將理論知識融入案例中講解，多媒體教室+電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室理論12實(shí)驗(yàn)4第六周第七周第三部分理論：正弦交流電路實(shí)驗(yàn)：直流穩(wěn)壓電源以實(shí)際應(yīng)用電路為例，將理論知識融入案例中講解，多媒體教室+電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室理論6實(shí)驗(yàn)2第八周第九周第四部分理論：常用半導(dǎo)體元器件實(shí)驗(yàn)：聲控閃光器的制作以實(shí)際應(yīng)用電路為例，將理論知識融入案例中講解，多媒體教室+電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室理論6實(shí)驗(yàn)2第十周第

4、十一周第五部分理論：運(yùn)算放大器及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)：簡易助聽器的制作以實(shí)際應(yīng)用電路為例，將理論知識融入案例中講解，多媒體教室+電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室理論4實(shí)驗(yàn)4第十二周第十三周第六部分理論：數(shù)字電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：閃爍燈的制作以實(shí)際應(yīng)用電路為例，將理論知識融入案例中講解，多媒體教室+電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室理論4實(shí)驗(yàn)4第十四周第十五周第七部分理論：邏輯電路及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)：定時器的制作以實(shí)際應(yīng)用電路為例，將理論知識融入案例中講解，多媒體教室+電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室理論6實(shí)驗(yàn)2小計(jì)60學(xué)時四、教學(xué)內(nèi)容第一部分 理論：安全用電常識 教學(xué)目的：1了解安全用電常識和重要性； 2了解接零、接地保護(hù)的作用和使用條件；3掌握觸電急救知識與方法；4掌握

5、常用電器標(biāo)志及常用電工材料；5掌握導(dǎo)線連接方法。教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容：1電力系統(tǒng)簡介；2防止觸電的保護(hù)措施；3觸電急救；4電器標(biāo)志及常用導(dǎo)線；5導(dǎo)線連接方法及標(biāo)準(zhǔn)。課時數(shù)：2學(xué)時教學(xué)條件：多媒體教室 教學(xué)方法：以問題的形式引入授課內(nèi)容，以學(xué)生動手實(shí)踐訓(xùn)練的過程 自主發(fā)現(xiàn)問題為切入點(diǎn)，讓學(xué)生通過課堂探索研究、討論學(xué)習(xí)，找到問題基本解決方法。教師歸納總結(jié)出所要講授的理論內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室及日常生活所見擴(kuò)展其的應(yīng)用。要求及作業(yè)：課上要求學(xué)生積極發(fā)思考言，用于探討。專心聽講，認(rèn)真記筆記。課下要求學(xué)生收集常用電工工具及使用，常用導(dǎo)線及標(biāo)識方法并將它們分類，上交作業(yè)；并將資料收集到學(xué)習(xí)資料庫中。練習(xí)導(dǎo)線連接及觸

6、電急救。實(shí)驗(yàn)：剝線接線練習(xí)訓(xùn)練目的：1認(rèn)識各種導(dǎo)線材料，會讀導(dǎo)線的標(biāo)稱值；2明確常用工具的用途，掌握用常用工具的使用；3掌握導(dǎo)線導(dǎo)線絕緣層和護(hù)套線的剖削方法和標(biāo)準(zhǔn)；4掌握導(dǎo)線連接及選用方法；5掌握導(dǎo)線絕緣安全標(biāo)準(zhǔn)恢復(fù)法。訓(xùn)練任務(wù)與內(nèi)容：1識別常用電工工具；2認(rèn)識常用導(dǎo)線，讀出導(dǎo)線標(biāo)稱值；3使用工具剖削導(dǎo)線；4導(dǎo)線的剖削；5導(dǎo)線連接；6導(dǎo)線絕緣的恢復(fù)。訓(xùn)練時數(shù)：2學(xué)時教學(xué)條件：電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練方法：教師講解演示工具和儀表的使用方法，講解撥線要領(lǐng)，學(xué)生按照要求練習(xí)。驗(yàn)收形式：內(nèi)容包括過程和結(jié)果兩方面。既要看平時的表現(xiàn)，也要考慮最后的成果。嚴(yán)格按照任務(wù)書中的每一項(xiàng)評分綜合打分。過程考核占50%，主

7、要指時間是否保證，有無遲到、早退，態(tài)度是否認(rèn)真；結(jié)果是最后操作的熟練程度及產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)，占50%。對沒有達(dá)到要求和標(biāo)準(zhǔn)的課下指導(dǎo)幫助其完成。第二部分 理論：直流電路 教學(xué)目的：1 了解電路的基本概念及組成電路的各個部分；2掌握電路的基本物理量；3了解復(fù)雜電路，掌握回路、網(wǎng)孔等；4掌握電路分析及復(fù)雜電路的解法。教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容：1電路和電路模型及電路基本物理量；2掌握理想電源元件特性及參數(shù)；3掌握組成電路元件及參數(shù)；4基爾霍夫定律電路；5掌握運(yùn)用電源等效變換、疊加原理解復(fù)雜電路的方法。課時數(shù)：12學(xué)時教學(xué)條件：多媒體教室 教學(xué)方法：以問題的形式引入授課內(nèi)容，以學(xué)生動手實(shí)踐訓(xùn)練的過程中自主發(fā)現(xiàn)問題

8、為切入點(diǎn)，讓學(xué)生通過課堂探索研究、討論學(xué)習(xí)，找到問題基本解決方法。教師歸納總結(jié)出所要講授的理論內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室及日常生活所見擴(kuò)展其的應(yīng)用。要求及作業(yè)：課上要求學(xué)生積極發(fā)思考言，勇于探討。專心聽講，認(rèn)真記筆記。課下要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，收集常用導(dǎo)線分類及標(biāo)識方法，導(dǎo)線容量的計(jì)算；常用低壓電器的結(jié)構(gòu)及參數(shù)，動作原理及用途。并將資料收集到學(xué)習(xí)資料庫中。自習(xí)時間練習(xí)導(dǎo)線連接及觸電急救。實(shí)驗(yàn)：照明電路的連接訓(xùn)練目的：1熟練掌握常用電工工具的使用方法；2掌握導(dǎo)線的剖削和連接及照明元器件的安裝和接線工藝；3掌握照明燈的結(jié)構(gòu)和工作原理；4掌握照明電路常見故障判斷及排除方法；5培養(yǎng)安全意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。實(shí)驗(yàn)

9、內(nèi)容：按照照明電路原理圖正確安裝白熾燈電路并點(diǎn)亮。訓(xùn)練任務(wù)與內(nèi)容：1讀出用燈泡的功率，計(jì)算其額定電流；2挑選相應(yīng)導(dǎo)線；3按照電路原理圖合理布局，連接電路；4檢查無誤后，合閘點(diǎn)亮照明燈；5學(xué)會排除照明電路的常見故障。訓(xùn)練時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)條件：電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練方法：以案例為主，將相關(guān)理論融入到訓(xùn)練任務(wù)中，學(xué)生按照電路圖互相討論完成任務(wù)，教師演示工具使用方法，講解連接要求及標(biāo)準(zhǔn)。驗(yàn)收形式：內(nèi)容包括過程和結(jié)果兩方面。既要看平時的表現(xiàn)，也要考慮最后的成果。嚴(yán)格按照任務(wù)書中的每一項(xiàng)評分綜合打分。過程考核占50%，主要指時間是否保證，有無遲到、早退，態(tài)度是否認(rèn)真；結(jié)果是最后操作的熟練程度及產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)，

10、占50%。對沒有達(dá)到要求和標(biāo)準(zhǔn)的課下指導(dǎo)幫助其完成。第三部分 理論：正弦交流電路教學(xué)目的：1 掌握描述正交流電特征物理量及正弦量的表示法；2 了解電路的組成，掌握三種純電路中純電阻電路的特征及功率；3 理解感抗、容抗和阻抗及無功功率的意義；掌握三種純電路的特征及功率運(yùn)算；4 了解提高電路的功率因數(shù)的意義。教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容：1正弦交流電的概念 正弦量的相量表示；2單相正弦交流電路的分析；3了解提高電路的功率因數(shù)的意義和方法；4了解三相交流電路的分析方法、三相交流電路的功率的計(jì)算。課時數(shù)：6學(xué)時教學(xué)條件：多媒體教室 教學(xué)方法：以問題的形式引入授課內(nèi)容，以學(xué)生動手實(shí)踐訓(xùn)練的過程中自主發(fā)現(xiàn)問題為切入點(diǎn)，

11、讓學(xué)生通過課堂探索研究、討論學(xué)習(xí)，找到問題基本解決方法。教師歸納總結(jié)出所要講授的理論內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室及日常生活所見擴(kuò)展其的應(yīng)用。新內(nèi)容概念要交代清楚。解題時要仔細(xì)講解，通過實(shí)際電路的分析，說明解題步驟，并且多讓學(xué)生自己練習(xí)。要求及作業(yè)：課上要求學(xué)生專心聽講，認(rèn)真記筆記，積極思考發(fā)言。課下要求學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)，規(guī)范畫電路圖；翻看其他書籍或上網(wǎng)查找交流電實(shí)例應(yīng)用電路，并運(yùn)用電源等效及疊加原理分析計(jì)算復(fù)雜電路。在下節(jié)課復(fù)習(xí)提問中講解。課下要求同時將電源的參數(shù)抄寫到作業(yè)本上。查找整流橋的資料，并將資料收集到常用元件資料庫中；查找其他濾波電路及穩(wěn)壓電路的資料，畫出電路圖，并簡單說明其工作原理。自習(xí)時間練

12、習(xí)電路分析。實(shí)驗(yàn)：直流穩(wěn)壓電源訓(xùn)練目的：1 掌握直流穩(wěn)壓電源的組成以及各組成部分的作用；2 了解濾波電路和穩(wěn)壓電路的結(jié)構(gòu)與工作原理；3 了解硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路中限流電阻的選擇，串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的過流保護(hù)措施特點(diǎn)；4 了解集成三端穩(wěn)壓電路的使用方法。訓(xùn)練任務(wù)與內(nèi)容：1 認(rèn)識直流穩(wěn)壓電源的組成元器件及其參數(shù)；2 掌握整流電路的組成和工作原理；3 掌握穩(wěn)壓電路的質(zhì)量指標(biāo)。訓(xùn)練時數(shù)：2學(xué)時教學(xué)條件：電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練方法：以實(shí)際直流穩(wěn)壓電源為例，學(xué)生按照以訓(xùn)練手冊作為指導(dǎo)，完成操作任務(wù)。教師巡查指導(dǎo)，適時提出問題，與學(xué)生共同討論。講解操作要領(lǐng)，布置相關(guān)問題。 驗(yàn)收形式：內(nèi)容包括過程和結(jié)果兩方面。既要看平時

13、的表現(xiàn)，也要考慮最后的成果。嚴(yán)格按照任務(wù)書中的每一項(xiàng)評分綜合打分。過程考核占50%，主要指時間是否保證，有無遲到、早退，態(tài)度是否認(rèn)真；結(jié)果是最后操作的熟練程度及產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)，占50%。對沒有達(dá)到要求和標(biāo)準(zhǔn)的課下指導(dǎo)幫助其完成。第四部分 理論：常用半導(dǎo)體元器件教學(xué)目的：1了解結(jié)的單向?qū)щ娦?。了解普通二極管、穩(wěn)壓管的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；2掌握其特性曲線和主要參數(shù)，學(xué)會二極管、穩(wěn)壓管的應(yīng)用方法；3了解三極管的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握其特性曲線和主要參數(shù)；4了解三極管的應(yīng)用。教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容：1PN結(jié)單向?qū)щ娦?，半?dǎo)體二極管的伏安特性、主要參數(shù)及其應(yīng)用；2穩(wěn)壓管的伏安特性、主要參數(shù)，穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路；3

14、晶體管（三極管）的基本結(jié)構(gòu)，電流分配及放大作用；4晶體管的輸入特性和輸出特性，晶體管的主要參數(shù)；5共射極電路的組成及其各元件的作用，靜態(tài)工作點(diǎn)，估算法；6圖解法：直流負(fù)載線和交流負(fù)載線，非線性失真。課時數(shù)：6學(xué)時教學(xué)條件：多媒體教室 教學(xué)方法：以問題的形式引入授課內(nèi)容，以學(xué)生動手實(shí)踐訓(xùn)練的過程中自主發(fā)現(xiàn)問題為切入點(diǎn)，讓學(xué)生通過課堂探索研究、討論學(xué)習(xí)，找到問題基本解決方法。教師歸納總結(jié)出所要講授的理論內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室及日常生活所見擴(kuò)展其的應(yīng)用。要求及作業(yè)：課上要求學(xué)生積極發(fā)思考言，勇于探討。專心聽講，認(rèn)真記筆記。課下要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，規(guī)范畫電路圖；翻看其他書籍或上網(wǎng)查找電子元器件的有關(guān)資料

15、，將資料存放的自己的資料庫中。在下節(jié)課復(fù)習(xí)提問中講解和說明。實(shí)驗(yàn)：聲控閃光器的制作訓(xùn)練目的：1 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度 ,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的操作規(guī)程；2 熟悉電阻元器件色環(huán)及電容元件的參數(shù)、符號、外型、特點(diǎn)及使用方法；3 能根據(jù)電路要求正確選用元器件；4 熟悉萬能板的使用方法；5 基本掌握電烙鐵的使用方法；6 了解基本放大電路的電路結(jié)構(gòu)。訓(xùn)練任務(wù)與內(nèi)容：1 練習(xí)讀出所用元件的參數(shù)及標(biāo)稱值；2 根據(jù)原理圖從元件盒里找出所用的元件；3 按照原理圖插件并焊接；4 試運(yùn)行及電路調(diào)試。訓(xùn)練時數(shù)：2學(xué)時教學(xué)條件：電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練方法：學(xué)生按照以訓(xùn)練手冊作為指導(dǎo)，完成操作任務(wù)。教師巡查指導(dǎo)，適時提出問題，與學(xué)生共

16、同討論。講解操作要領(lǐng)，布置相關(guān)問題。 驗(yàn)收形式：內(nèi)容包括過程和結(jié)果兩方面。既要看平時的表現(xiàn)，也要考慮最后的成果。嚴(yán)格按照任務(wù)書中的每一項(xiàng)評分綜合打分。過程考核占50%，主要指時間是否保證，有無遲到、早退，態(tài)度是否認(rèn)真；結(jié)果是最后操作的熟練程度及產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)，占50%。對沒有達(dá)到要求和標(biāo)準(zhǔn)的課下指導(dǎo)幫助其完成。第五部分 理論：運(yùn)算放大器及其應(yīng)用教學(xué)目的：1 掌握放大電路的靜態(tài)及動態(tài)，直流通路和交流通路，放大倍數(shù)，動態(tài)范圍，輸入電阻和輸出電阻等定義，基本概念和基本原理；2 掌握共發(fā)射極放大電路的工作原理，分析計(jì)算的方法；3 熟悉三極管的主要參數(shù)，使用方法及注意事項(xiàng)及選用原則；4 掌握場效應(yīng)管的放

17、大作用、外特性；5 熟悉場效應(yīng)管的主要參數(shù)，使用方法及注意事項(xiàng)及選擇原則； 6 了解導(dǎo)電溝道的基本概念和共漏放大電路的工作原理；7 掌握多級放大電路的結(jié)構(gòu)及放大倍數(shù)的計(jì)算；8 掌握多級放大電路的耦合方式及應(yīng)用；9 熟悉多級放大電路的通頻帶。教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容：1半導(dǎo)體三極管；2共發(fā)射極基本放大電路組成及工作原理，電路分析及計(jì)算；3共集電極放大電路和共基極放大電路的結(jié)構(gòu)。4結(jié)型場效應(yīng)管；5絕緣柵場效應(yīng)管；6場效應(yīng)管基本放大電路；7多級放大電路的組成及工作原理；8多級放大電路的耦合方式；9“3w”通頻帶。課時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)條件：多媒體教室 教學(xué)方法：以實(shí)際訓(xùn)練制作項(xiàng)目和實(shí)例引入，從解決訓(xùn)練制作中的問題

18、和電路故障入手，由淺入深的講解；并逐一解決問題。啟發(fā)學(xué)生以討論的形式得出故障原因、判斷方法、解決手段。要求及作業(yè)：課上要求學(xué)生專心聽講，認(rèn)真觀察實(shí)際電路工作情況和工作狀態(tài)，積極思考發(fā)言。課下要求學(xué)生收集放大電路的應(yīng)用電路，并將它們分類，同時將電路及其參數(shù)抄寫到作業(yè)本上。查找整流橋的資料，并將資料收集到常用元件資料庫中；查找其他濾波電路及穩(wěn)壓電路的資料，畫出電路圖，并簡單說明其工作原理。實(shí)驗(yàn)：簡易助聽器制作訓(xùn)練目的：1學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的操作規(guī)程；2熟悉常見電子元器件的型號、文字符號、外型、特點(diǎn)及使用方法；3能根據(jù)電路要求正確選用元器件；4熟悉萬用表的使用方法；5基本掌握電烙鐵和吸

19、錫器的使用方法；6鞏固和掌握多級放大器工作原理及電路結(jié)構(gòu)。訓(xùn)練任務(wù)與內(nèi)容：1熟悉常用元件及材料器件；2練習(xí)讀出所用元件的參數(shù)及標(biāo)稱值；3根據(jù)原理圖從元件盒里找出簡易助聽器所用的原件；4按照原理圖插件；5用萬用表測試電路參數(shù)及電路調(diào)試。訓(xùn)練時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)條件：電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練方法：學(xué)生按照以訓(xùn)練手冊作為指導(dǎo)，完成操作任務(wù)。教師巡查指導(dǎo)，適時提出問題，與學(xué)生共同討論。講解操作要領(lǐng)，布置相關(guān)問題。 驗(yàn)收形式：內(nèi)容包括過程和結(jié)果兩方面。既要看平時的表現(xiàn)，也要考慮最后的成果。嚴(yán)格按照任務(wù)書中的每一項(xiàng)評分綜合打分。過程考核占50%，主要指時間是否保證，有無遲到、早退，態(tài)度是否認(rèn)真；結(jié)果是最后操作的熟練

20、程度及產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)，占50%。對沒有達(dá)到要求和標(biāo)準(zhǔn)的課下指導(dǎo)幫助其完成。第六部分 理論：數(shù)字電路基礎(chǔ)教學(xué)目的：1初步了解數(shù)字電路的特點(diǎn)，了解數(shù)制與編碼的有關(guān)知識；2掌握邏輯代數(shù)的基本概念及基本元件門電路原理；3觸發(fā)器邏輯功能及常用芯片的使用；4掌握常用芯片管腳的識別。教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容：1 了解數(shù)制與編碼及數(shù)制轉(zhuǎn)換、邏輯代數(shù)的基本概念；2 了解集成芯片及常用封裝形式；3 掌握芯片管腳的識別。課時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)條件：多媒體教室教學(xué)方法：以多路搶答器這一實(shí)際應(yīng)用電路為例，通過講解撥碼開關(guān)引入數(shù)制，通過單片機(jī)的位數(shù)講解各數(shù)制應(yīng)用及相互轉(zhuǎn)換的方法；結(jié)合小型電子產(chǎn)品制作訓(xùn)練項(xiàng)目，引入數(shù)字電路相關(guān)概念，說明

21、集成邏輯器件組成、種類及簡單應(yīng)用。要求及作業(yè)：課上要求學(xué)生專心聽講，認(rèn)真觀察實(shí)際電路工作情況和工作狀態(tài)，積極思考發(fā)言。課下要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，收集集成電路芯片的所有資料，并將它們分類，同時將資料收集到常用元件資料庫中。查找邏輯電路應(yīng)用的實(shí)際電路，并將資料搜集到典型應(yīng)用電路資料庫中。實(shí)驗(yàn)：閃爍燈的制作訓(xùn)練目的：1了解電子電路在裝接過程中的注意事項(xiàng)；2能根據(jù)裝接工藝要求熟練裝接電子電路；3了解電子電路故障的排除方法，會根據(jù)故障現(xiàn)象進(jìn)行一般故障的排除；4能解決電子電路制作過程中出現(xiàn)的一般問題。訓(xùn)練任務(wù)與內(nèi)容：1.以小組為單位，討論根據(jù)原理圖，設(shè)計(jì)各元件的排放最佳位置；2.按照設(shè)計(jì)的擺放位置插件并焊

22、接；3運(yùn)行檢查產(chǎn)品功能，小組討論故障原因及解決辦法。訓(xùn)練時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)條件：電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練方法：以案例為主，將相關(guān)理論融入到案例中，邊講邊練，對制作速度較快的小組提出將電路改進(jìn)的建議，并以小組為單位提交改進(jìn)方案，無異議時焊接制作并調(diào)試。驗(yàn)收形式：內(nèi)容包括過程和結(jié)果兩方面。既要看平時的表現(xiàn)，也要考慮最后的成果。嚴(yán)格按照任務(wù)書中的每一項(xiàng)評分綜合打分。過程考核占50%，主要指時間是否保證，有無遲到、早退，態(tài)度是否認(rèn)真；結(jié)果是最后操作的熟練程度及產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)，占50%。對沒有達(dá)到要求和標(biāo)準(zhǔn)的課下指導(dǎo)幫助其完成。第七部分 理論：邏輯電路及其應(yīng)用教學(xué)目的：1掌握組合邏輯電路、時序邏輯電路的分析和設(shè)

23、計(jì)方法；2掌握常用組合邏輯器件、時序邏輯器件；3掌握常用芯片的使用；4掌握集成觸發(fā)器邏輯功能轉(zhuǎn)換的方法；5熟悉555定時器的基本功能及典型應(yīng)用。教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容：1組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法；2常用組合邏輯器件及應(yīng)用；3集成觸發(fā)器邏輯功能轉(zhuǎn)換的方法；4555定時器的應(yīng)用。課時數(shù)：6學(xué)時教學(xué)條件：多媒體教室教學(xué)方法：以實(shí)際訓(xùn)練制作項(xiàng)目和實(shí)例引入，從解決訓(xùn)練制作中的問題和電路故障入手，由淺入深的講解；并逐一解決問題。啟發(fā)學(xué)生以討論的形式得出故障原因、判斷方法、解決手段。要求及作業(yè)：課上要求學(xué)生專心聽講，認(rèn)真觀察實(shí)際電路工作情況和工作狀態(tài)，積極思考發(fā)言。課下要求學(xué)生收集放大電路的應(yīng)用電路，并將它們分類，同時將電路及其參數(shù)抄寫到作業(yè)本上。查找整流橋的資料，并將資料收集到常用元件資料庫中；查找其他濾波電路及穩(wěn)壓電路的資料，畫出電路圖，并簡單說明其工作原理。實(shí)驗(yàn)：計(jì)時器制作訓(xùn)練目的：1 學(xué)會使用數(shù)碼管；2 掌握電子產(chǎn)品顯示電路的設(shè)計(jì)與制作方法；3 能按照電路熟練連接電路；4 能使用萬用表進(jìn)行電路檢測；5 能解決電子電路制作過程中出現(xiàn)的一般問題；6