電工課程課程標準

1、電工基本知識及技能課程標準1.前言1.1課程性質(zhì)電工基本知識及技能是中等職業(yè)學校建筑設備安裝專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。其功能是使學生認識交直流電路，掌握電工安全用電常識、熟練使用常用電工工具和儀器儀表，識別、選擇、拆裝常用低壓電器，能安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)和低壓配電箱，能拆裝小型三相異步電動機，掌握常見電機拖動線路的安裝與檢修等，達到初級電工技能操作水平，部分高水平學生達到中級電工技能操作水平。同時，具備繼續(xù)學習專業(yè)技術的能力，對學生進行職業(yè)意識和職業(yè)道德教育，使其形成嚴謹、敬業(yè)的工作作風，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。1.2設計思路以就業(yè)為導向，注重安裝、操作、調(diào)試基本電氣控

2、制線路等職業(yè)崗位和技術領域的技能需求的職業(yè)能力為依據(jù)設置本課程。打破以往專業(yè)知識體系的課程結構，以工作任務為引領，通過工作任務整合相關的知識、技能與態(tài)度，將該課程設計為任務引領型課程。本課程內(nèi)容的選取緊緊圍繞電工基本操作知識和安裝、調(diào)試常見電氣線路圖等相關職業(yè)能力為目標，選取建筑電工應具備的典型項目，同時充分考慮中職生對相關理論知識的需要，滲透職業(yè)素質(zhì)要求，融入“初級電工”職業(yè)資格鑒定標準進行。本課程結構以知識內(nèi)容層層遞進的原則為線索進行設計，包括認識直流電路、認識交流電路、觸電急救、安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)、安裝配電箱、拆裝小型三相異步電動機、安裝三相異步電動機基本控制線路、制作含整流元件的電

3、子器件等九個工作任務。每個任務都以一個典型的項目為載體，設計了相應的教學活動，并以工作任務為中心整合理論與實踐，實現(xiàn)做學一體，從而培養(yǎng)了學生在動手操作和綜合素質(zhì)方面具有的職業(yè)能力。本課程建議學時為108學時（含教學活動）。2.課程目標通過本課程的學習，讓學生掌握交直流電路的基本理論知識，學會各類工具儀表的規(guī)范使用和操作，掌握觸電急救的方法，能安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)和低壓配電箱，會拆裝小型三相異步電動機，熟悉三相異步電動機的結構和工作原理，能進行安裝三相異步電動機基本控制線路，排除其運行過程中的簡單故障，使學生具備一定的電路分析、制作等技能型人才所必須的基本知識及相關的基本職業(yè)技能，養(yǎng)成嚴謹、細

4、致的工作素養(yǎng)，并在此基礎上達到以下職業(yè)能力培養(yǎng)目標：l 具備電工操作的安全意識；l 能學會各類工具儀表的規(guī)范使用和操作；l 能采用正確的方法進行觸電急救；l 能安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)和低壓配電箱并調(diào)試成功；l 能拆裝小型三相異步電動機，并理解各個部件的作用和工作原理。l 能進行安裝三相異步電動機基本控制線路和調(diào)試。3.課程內(nèi)容與要求工作任務技能與學習水平知識與學習水平參考學時1. 認識直流電路1. 認識直流電路l 能驗證歐姆定律并應用。l 能安裝小電珠電路并調(diào)試成功。1. 電路的三種工作狀態(tài)l 理解電路通路、開路、短路的特點。2. 電壓、電流、電阻的概念l 掌握電壓的概念、表示方法、方向、單位

5、、電位的概念及兩者的關系。l 掌握電流的概念、表示方法、方向、單位、產(chǎn)生的條件。l 掌握電阻的概念、表示方法、單位和電阻定律及應用。3. 歐姆定律l 理解一段無源支路的電壓、電流、電阻的關系。l 驗證歐姆定律并應用。4. 安裝小電珠電路l 會分析小電珠電路原理圖，并畫出安裝接線圖。l 能安裝小電珠電路并調(diào)試成功。102. 認識交流電路1.認識交流電路l 能理解單相交流電應用。l 認識并會使用鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、試電筆、活絡扳手等常用電工工具。l 認識并會使用萬用表、搖表等常用電工儀表。l 能安裝節(jié)能燈電路，并使用萬用表和試電筆調(diào)試成功。1.單相交流電l 理解交流電的概念、獲得的方法

6、、表達形式。2. 常用電工工具的使用l 掌握鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、試電筆、活絡扳手等常用電工工具的結構、規(guī)格、作用、使用方法及注意事項。3. 常用電工儀表的使用l 掌握萬用表、搖表等常用電工儀表的型號、結構、作用、使用方法及注意事項。4. 安裝節(jié)能燈電路l 會分析節(jié)能燈電路原理圖，并畫出安裝接線圖。l 能安裝節(jié)能燈電路，并使用萬用表和試電筆調(diào)試成功。103.觸電急救1. 觸電急救l 能理解觸電、觸電傷害、觸電形式、觸電原因和預防等基礎知識。l 理解電工安全常識。l 能正確進行人工呼吸法救護。l 能正確進行胸外心臟擠壓法救護。1. 觸電急救l 能理解觸電、觸電傷害、觸電形式、觸電原因和

7、預防等基礎知識。2. 電工安全常識l 掌握安全用電、觸電急救的要點。3. 人工呼吸法救護l 能對觸電者使用正確的人工呼吸法進行救護。4. 胸外心臟擠壓法救護l 能對觸電者使用正確的胸外心臟擠壓法進行救護。l 能采用一人急救和兩人配合急救的方法同時使用人工呼吸法和胸外心臟擠壓法進行觸電急救。4. 安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)1. 安裝單戶住宅的用電系統(tǒng)l 會使用電功率、電能的公式進行相關的計算。l 能正確進行單相電度表的安裝。l 能正確進行進戶線安裝。l 能正確安裝和調(diào)試單相進戶裝置。1. 電功率、電能l 能理解電功率、電能的概念、公式，會進行相關的計算。2. 單相電能表l 掌握單相電能表的作用、種類

8、、接線方法。3. 安裝進戶線l 會通過公式進行計算選擇需要的開關和導線。l 掌握進戶線的安裝原則。4. 安裝單相進戶裝置l 能進行單戶住宅支路的設定、配電元件的選擇。l 能分析單相進戶裝置線路，并進行安裝調(diào)試。5. 安裝低壓配電箱1. 安裝低壓配電箱l 能進行常用絕緣導線型號和顏色的選擇。l 能按照施工現(xiàn)場臨時用電安全技術進行操作。l 能按照臨時用電安全技術的要求進行配電箱的安裝。1. 三相交流電l 能理解三相交流電的定義、特征、產(chǎn)生、聯(lián)結方法。l 理解接戶線和進戶線的區(qū)別。l 掌握三相進戶的方式。l 能進行常用絕緣導線型號和顏色的選擇。2. 施工現(xiàn)場臨時用電安全技術l 掌握施工現(xiàn)場保護接地和

9、接零的安全技術。3. 安裝施工現(xiàn)場臨時用電配電箱l 掌握施工現(xiàn)場臨時用電配電箱的安裝要求、電器選擇要求、使用和維護的要求。6.拆裝小型三相異步電動機1.拆裝小型三相異步電動機l 能進行小型三相異步電動機首尾端判別。l 能采用正確的方法進行小型三相異步電動機的拆裝。1. 三相異步電動機l 能理解三相異步電動機的結構、銘牌、工作原理、作用。2. 小型三相異步電動機首尾端判別l 掌握小型三相異步電動機首尾端判別方法。3. 拆裝小型三相異步電動機l 掌握小型三相異步電動機的拆裝方法。7. 安裝三相異步電動機基本控制線路1. 安裝三相異步電動機基本控制線路l 能對常用低壓電器進行識別、選擇和拆裝。l 能

10、安裝和調(diào)試三相異步電動機點動控制線路。l 能安裝和調(diào)試三相異步電動機正轉(zhuǎn)控制線路。l 能安裝和調(diào)試三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路。1. 常用低壓電器l 掌握低壓電器的結構、型號、作用、圖形文字符號、使用注意事項。2. 三相異步電動機點動控制線路l 掌握三相異步電動機點動控制線路的工作原理、安裝接線注意事項。l 掌握三相異步電動機點動控制線路常見故障和排除方法。3. 三相異步電動機正轉(zhuǎn)控制線路l 掌握三相異步電動機正轉(zhuǎn)控制線路的工作原理、安裝接線注意事項。l 掌握三相異步電動機正轉(zhuǎn)控制線路常見故障和排除方法。4. 三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路l 掌握三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理、安裝接線

11、注意事項。l 掌握三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路常見故障和排除方法。8.制作含整流元件的電子器件1.制作含整流元件的電子器件l 能對二極管、三極管進行簡易測試。l 能制作串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源。l 能制作單相橋式整流濾波電路。1. 二極管、三極管簡易測試l 掌握二極管的定義、結構、測試方法。l 掌握三極管的定義、結構、測試方法。2. 串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源l 掌握串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源的工作原理、安裝接線注意事項。l 掌握聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源常見故障和排除方法。3. 單相橋式整流濾波電路l 掌握單相橋式整流濾波電路的工作原理、安裝接線注意事項。l 掌握單相橋式整流濾波電路常見故障和排除方法。4.教學活動參考設計

12、教學活動教學活動內(nèi)容描述涉及的任務 (主題)參考學時教學活動一：安裝三相異步電動機點動控制線路1) 活動名稱：安裝三相異步電動機點動控制線路2) 活動目標：熟練掌握點動控制線路的接線方法；掌握點動控制線路的工作原理；掌握所選用低壓電路的結構和使用方法。3) 活動程序：根據(jù)點動控制電路原理圖找出所需安裝的元器件；將元器件根據(jù)原理圖安裝固定在自己的工位上；領取所需耗材，嚴格按照接線要求和標準進行接線；調(diào)試；教師點評；教師對活動作最后總結。4) 任務單：根據(jù)接線要求，主電路用黑色線，控制線路用紅色線；每個端子最多只能接兩個接頭；走線嚴禁飛線、懸空線，必須緊貼接線板走線，且必須橫平豎直，每個拐角角度為

13、90°直角；每根線兩端端頭必須套上線號管，且要標注線號。5) 學生每3人一組，根據(jù)原理圖進行接線，一人負責完成主電路線路接線，一人則負責完成控制線路接線，另外一人負責完成接線圖的繪制，可同時進行。 6) 接線完成后示意老師，確保無短路情況下通電測試，并記錄最后調(diào)試結果。7) 測試完后，各組選派一個組長匯報調(diào)試結果，教師點評。8) 教師進行活動總結。安裝三相異步電動機點動控制線路教學活動教學活動內(nèi)容描述涉及的任務 (主題)參考學時教學活動二：三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路故障排除1）活動名稱：三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路故障排除。2）活動目標：理解正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理；掌握常見的故障

14、現(xiàn)象及排除故障的方法；熟練使用萬用表。3）活動程序：教師提前在每個工位上對電路設置3處不同的故障；學生根據(jù)電路原理圖使用萬用表進行排故并記錄；排故后進行調(diào)試；教師點評。教師作最后總結4）任務單：校準萬用表；根據(jù)電路原理圖進行排故；記錄故障點及故障現(xiàn)象反復調(diào)試直到線路正常運行，通電調(diào)試要求示意老師，確保電路無短路故障下方能通電。5）學生每2人一組，一人排故，另外一人負責記錄。6）排故完成后將故障點及故障現(xiàn)象向老師匯報。7）教師評分及點評。8）教師對活動作最后總結。三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路故障排除5.實施建議5.1教材編寫或選用建議(1)應依據(jù)本課程標準編寫或選用教材。(2)教材應充分體現(xiàn)任務

15、引領、實踐導向的課程設計思想(3)教材應突出實用性，避免把職業(yè)能力簡單理解為純粹的技能操作；同時要具有前瞻性，應將本專業(yè)領域的發(fā)展趨勢及實際業(yè)務操作中的新知識、新技術和新方法及時納人其中。(4)教材應以學生為本，理論知識以夠用和學生可接受為原則，文字表述要簡明 扼要，內(nèi)容展現(xiàn)應圖文并茂，以提高學生學習興趣。(5)教材中的活動設計要具有可操作性，既要結合專業(yè)，又要富有新意。5.2教學建議（1）應立足于加強學生實際操作能力的培養(yǎng)，以任務引領教學激發(fā)學生的興趣， 使學生具備成為一個合格初級電工的基本能力。(2)教師應以學生為本，積極啟發(fā)、引導學生的創(chuàng)造性，注意培養(yǎng)學生空間想象 能力，注重“教”與“學

16、”的互動。通過選用典型活動項目，組織學生進行活動，讓學生在不斷的練習中逐步達到目標，并在活動中樹立全面、細致的工作意識，最終掌握本課程要求的職業(yè)能力。(3)教師在教學活動中，要加強示范性教學。要有完備而清晰的示范資料，要有現(xiàn)場示范的操作場地和活動設定，幫助提高學生實際操作能力。(4)強化職業(yè)技能訓練，因材施教，注重實踐，做學一體。5.3教學評價建議(1)突出形成性評價(在教學過程中，對學生的學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、實訓練習和各類作業(yè)情況進行的評價)，結合課堂提問、課后作業(yè)、模塊考核等手段，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，按照平時考核20%，實訓考核20%，階段期中考核20%，期末考核40%進行。(2)強

17、調(diào)課程結束后進行總結性評價(在教學模塊結束時，對學生綜合技能情況 的評價)，結合實際建筑電氣原理圖分析，繪制對應的安裝接線圖，選擇要使用的低壓電器進行安裝、使用萬用表和試電筆檢測調(diào)試等手段，充分發(fā)揮學生的主動性，注重考核學生所擁有的綜合職業(yè)能力水平。(3)建議在教學中分任務模塊進行評分，模塊考核中同時采用形成性評價和總 結性評價，按比例方式記分；課程結束后進行綜合模塊考核。序號裝接配盤考評細則得分標準得分1正確畫出原理圖0-20分2電路通電調(diào)試成功0-30分3會正確使用萬用表，測量電路的方法正確0-10分4元件布局合理，間隔適宜，盤內(nèi)導線應橫平豎直，整齊美觀0-5分5元件均應固定可靠，每個元件以兩只螺釘為準且無松動0-5分6每只接線端子上的連接導線不得超過兩條0-5分7在接線端子處，硬導線裸露長度不應超過2mm