消防演練方案(共8頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上消防演練方案篇一：消防安全演習方案 消防演習方案 為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目研究決定開展一次消防演習。 演習時間：2011年4月3日演習地點：二期生活區(qū) 參加人員：全體應急小組成員及受教育班組 演習負責人： 張?zhí)K保 一、 演習目的： 貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力 。 二、 方針與原則: 預防為主，防消結合統(tǒng)一指揮高效協(xié)調保護人員安全優(yōu)先防止和控制事故蔓延優(yōu)先

2、保護環(huán)境優(yōu)先。 三、 演習策劃： 本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。 為使演習更加逼真真正檢驗廣大工人的安全意識本次消防演習的啟動時間為 2011年4月3日中午12點 1. 火災危險分析 在今年，工人生活區(qū)多次出現火災，作為主要住所，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區(qū)。 主要火災隱患：1）私拉亂接引起電線起火；2）明火引起火災；3）廚房液化氣引起的火災。 2. 消防資源分析 生活區(qū)內手提式4kg ABC干粉滅火器30個、消防火栓7個（當前5個），系統(tǒng)和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。

3、消防通道1條。 3. 演習過程擬定 本次演習確定為綜合消防演習主要是人員疏散消防器材的使用講解與實操后勤保障三個場景。演習時為驗證預案應急響應的有效性現場將分兩個環(huán)節(jié)進行一是同時在全廠進行人員疏散后勤保障演練二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。 4. 演習領導小組名單： 演習中為有效的發(fā)揮領導作用，組成領導小組。 組長： 張?zhí)K保 副組長： 秦佳峰楊曉光張建國趙國漢 事故現場搶險組： 組長：楊曉光Tel： 組員：鄧福田王貴海李廷民 李佳 侯俊偉 孫欣偉 事故現場疏散組： 組長：何富興 組員：王紹樹 馬小忠陳夫剛代華薛生杰張強劉月華王震省崔運良 事故現場救護組： 組長：秦佳峰Tel： 組員：張安 彭偉

4、班建利 張日均 催前進 李玉良 朱勝利 盧傳平 王榮生 事故現場通訊組： 組長：張建國 Tel： 組員：趙婷婷喬小敏 事故現場保護組： 組長：趙國漢Tel： 組員：趙興龍現場執(zhí)勤保安 5. 疏散方案： 1) 疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。 2) 疏散注意事項： ? 識別火情，遠離火情方向疏散 ? 老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓； ? 年輕人可以從逃生桿逃生。 ? 在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯系項目部。 四、 演習準備： 為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人： 1. 對項目內的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消

5、防隊 的職能。 2. 就演習方案與各班組主管開會全面介紹了解演習的整個流程。包括：演習過程中 管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散后集合的地點、員工到達地點后要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。 3. 各部門主管根據演習方案編排人員制定相關演習行動方案，確保分工明確責任 清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。 4. 規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點； 五、 準備好演習過程中會需要用到的物品：廢木方、油漆桶4個、密目網、手提式 干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個

6、，消防水帶30米。 六、 演習開始： 在經過策劃和和準備工作完成后，將于4月3日12點進行本年度綜合消防演習。 1. 接警與通知 假設：1）火情密目網著火；2）木方著火。 前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層并發(fā)出緊急疏散通告。 2. 人員疏散 各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在 疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。 啟用緊急逃生桿。 疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管 安排人員進行清點人數，并上報項目部。 通訊組上報火災情況。 警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。 3

7、. 消防器材的使用講解與實操 由對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。 搶險組緊急啟動預案。 4. 后勤保障 在演習過程中，預計可能會發(fā)生其他狀況，演習時由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。 啟動緊急搶救組。 日班保安要負責好演習過程中廠區(qū)內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。 七、 現場恢復 在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場。 八、 滅火演習結束后，項目領導對學習進行講評。 九、 員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。 十、 演

8、習過程注意事項 ? 在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況； ? 以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別注明演習時不得穿高跟 鞋或拖鞋； ? 在演習開始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動不便的人員，先行疏 散到指定地點集合； ? 日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現人 員受傷請立即與行政部聯系； ? 由專人負責對演習進行計時（確到分秒）和拍照。 篇二：消防演練方案(模板) 滅火自救消防應急演練方案 一、演練時間：2011年8月22日 二、演練地點： 三、演練目的： 通過此次實地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員

9、工實地滅火的經驗和快速機動能力，并在演練過程中以實戰(zhàn)的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發(fā)生火災時能及時趕到現場，利用現有的消防設備，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的生命、財產安全。 四、演練要求： 在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰(zhàn)滅火的要求，積極參加戰(zhàn)斗，絕對服從領導的調動和指揮，并在演習過程中不斷總結經驗，為保障安全打下基礎。 五、演練步驟： 在*用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發(fā)現火情后迅速呼救，通知其他當值人員，并摁下火災緊急按鈕。警報拉響之后，志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。

10、 在此過程中，首次發(fā)現火情的同志應迅速報告當值領導并撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報后立即組 織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度。 六、要注意的幾個問題： （一）每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發(fā)生后提取滅火設備的時間不能超過1分鐘。 （二）疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。 （三）撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據火災情況使用本單

11、位的消防設施、器材撲救初起火災；通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導輿論導向。 篇三：消防演練活動方案消防演練活動方案 一。消防演練的目的 為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校消防應急演練，具體實施方案如下： 二。演練領導小組 總 指 揮：張甲富 副總指揮：王新禮 成 員：各班主任

12、 三。演練時間及地點 演練時間：2014年9月16日 演練地點：操場 消防應急演練路線：教室到操場 四。演練人員：全校師生 五、演練內容：以學生自救互救為主。 具體內容為： （1）火情報警演練； （2）災情時的疏散、逃生演練； （3）災場救護演練； 五。演練現場安排： 1、報警組 值日學生發(fā)現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然 趕到演練現場。知道災情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。 2、疏散組： 成員：學生會干部 職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程

13、中及時處理突發(fā)事件 3、場地隊列組： 組長：于立國 成員：各班班長 職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各班隊伍。 4、緊急救護組 組長：毛祥玉 成員：李洪艷、徐曉慧 職責：負責受傷學生的急救 七。演練進程 2.總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案 3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。4.撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。5.緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。 7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。 8.最后由副總指揮報告應撤出