幼兒園家長開放日觀后感

1、雙語幼兒園家長開放日觀后感大五班勉沫涵家長2016年11月10日上午，雙語幼兒園舉行了家長開放日的活動，讓家長們近距離觀察了孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，觀察過后，作為家長，我們很有感觸。主要有以下幾點作為此次家長開放日的感想：一、 家長開放日的內容家長開放日當天上午，幼兒園安排了“晨間鍛煉、韻律、點心、美術手工、中餐” 等環(huán)節(jié)的活動，通過這些安排活動的內容，家長們基本了解了孩子們在幼兒園一天的學習活動，這些內容的安排應該說充分考慮到孩子們“德、智、體”各方面的培養(yǎng)，我們感到非常滿意。二、 老師活動組織安排通過觀看開放日的活動，老師們都非常辛苦，孩子們剛剛離開父母，各方面能力都非常欠缺的情況下，老師們

2、負擔是很重的?？吹嚼蠋焸兊谋憩F(xiàn)，我們家長比較放心。同時在這對老師們辛勤付出深表感謝！三、 孩子們的表現(xiàn)在這次活動當中，孩子們的表現(xiàn)總體不錯，但由于各方面原因也參差不齊。勉沫涵小朋友一開始表現(xiàn)不是很好，特別是在2 / 5“晨間鍛煉、韻律”這兩環(huán)節(jié)當中，主要原因就是她看到她媽媽在現(xiàn)場就有依賴感，在后來“點心、美術、中餐”環(huán)節(jié)當中表現(xiàn)還可以。勉沫涵是一個比較內向和慢熱的孩子，他在相對熟悉的環(huán)境下很活潑。但在相對陌生的環(huán)境下就顯得非常靦腆。所以她在家唱在幼兒園教的歌曲唱的很歡，所以我們聽到老師對勉沫涵平時在幼兒園的表現(xiàn)，作為家長我們也很詫異，但造成這種情況我們家長應該負主要責任，在勉沫涵一歲到二歲性格

3、養(yǎng)成關鍵時期，我們二位家長由于工作原因離開她近兩年時間，在這期間她跟她姑姑姑父在米泉呆了兩年，接觸的人相對較少?，F(xiàn)在我們也在想辦法盡量改變她的性格，為此還請老師們多費心。真誠希望能在老師們幫助下勉沫涵能多活潑一點。謝謝老師們。四、 我們的建議參加完家長開放日活動，我覺得，幼兒園的家長開放日是家長學習幼兒園老師啟發(fā)孩子智力的一種途徑，也是了解自己孩子認知特征和性格特點的有效方式，有助于家長配合幼兒園在家中開展家庭教育，與幼兒園老師一道有效地培養(yǎng)孩子的各種能力，發(fā)展孩子的智力水平。因此，我希望幼兒園在一個學期中不要僅僅舉行一次這樣的家長開放日活動，最好能舉行3-4次這樣的有意義的活動。當然，我也希望更多家長能主動地參與這項活動，并支持幼兒園的老師多組織幾次這樣的開放日活動。最后祝愿雙語幼兒園明天更美好，祝愿雙語幼兒園的孩子們明天更美好！再次謝謝辛勤付出的雙語幼兒園全體老師們，你們辛苦了！ 勉沫涵的爸爸媽媽 2016年11月10日