2022年師范專業(yè)大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年師范專業(yè)大學畢業(yè)生實習工作總結(jié) 20xx年xx月xx日至xx月xx日，我校xx屆師范生159名學生在長江路學校、成賢街學校、火瓦巷學校、光華門學校、大光路學校、紫竹苑學校、寧工學校、石鼓路學校、莫愁新寓學校等9所學校和鼓樓幼兒園、市幼師附幼、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等4所幼兒園綻開了為期四周的第一次畢業(yè)實習。 10月份起，實訓科開頭著手預備這次實習。支配實習工作的宗旨，是盼望學生通過實習將課堂里學到的學問運用到實踐中去。實習一座橋梁，是理論聯(lián)系實際的橋梁，是學生走入工作的橋梁，是學校聯(lián)系社會的橋梁，是我校老師聯(lián)系社會需求教學的橋梁，修建好這座橋梁是我們應盡的義務和義不容辭的

2、職責。我們從聯(lián)系實習學校到召開實習學校校長、幼兒園園長座談會;從支配實習生的人數(shù)、專業(yè)到解決實習備課地點、實習生吃飯問題;從支配實習學校的指導老師到支配我校的實習指導老師，都逐一落實，還應對了很多不斷變化的狀況。字串9實習開頭后，我們將工作重點轉(zhuǎn)移到解決實習中的實際問題上。例如與實習單位加強聯(lián)系，督促我校老師到實習單位探望學生，支配公開課，協(xié)調(diào)我校與實習單位的關系等。可喜的是，今年的實習工作有了一支新的力氣，它就是XX班級組。實習這類面廣量大的事給了班級組充分發(fā)揮作用的空間，今后班級組在管理實習生方面的作用還將大大加強。以往的實習，我們是一個專業(yè)的同學分在一個學校，消失了一個學校動輒10個或近

3、20年相同專業(yè)的實習生，4個星期下來，有些同學只上了8節(jié)課，甚至更少。這次實習我們將三個專業(yè)的同學放在一所學校，較好地解決了實習時間相對較短的缺點。從效果來看，絕大多數(shù)實習學校的同學能夠在實習中比、學、趕、幫、超，有的同學預備教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通過指導老師的批準，得到了實習學校和老師的好評。 實習根據(jù)預定的支配，全部四個專業(yè)英語、音樂、美術(shù)、幼教的同學都在實習結(jié)束前開設了數(shù)量不等的公開課，我們也支配了02、03級相關專業(yè)的同學去聽課，起到了很好的效果。這次實習我們還有一個新舉措，支配部分同學在優(yōu)秀幼兒園和薄弱幼兒園輪番實習，爭取讓她們在不長的時間盡可能接觸到更大的面，學到更多的東

4、西。我們還按10%的比率評比出十幾份優(yōu)秀教案，盼望能激勵更多的同學不斷提高自己的水平。 同時，我們也遇到了一些新問題。有的實習學校在實習前2天臨時通知我們要求轉(zhuǎn)變實習生的支配，有的實習生在實習前1天臨時要求轉(zhuǎn)變實習專業(yè)，有的實習生在實習期間遲到，甚至曠課。面對這些問題我們一是請班主任協(xié)作找學生談話，二是請學生家長來校共同商討解決問題的方法。我們認為這些問題必需解決，否則不僅耽擱學生的前途，也會給學校的聲譽造成損失，盼望相關班主任、任課老師與我們實訓科共同努力將實習工作做得更好。 本次實習已經(jīng)結(jié)束了，同學們即將投入到緊急的復習迎考和下學期的實習與擇業(yè)當中，盼望同學們好好總結(jié)此次實習中暴露出優(yōu)勢和劣勢，以良好的心態(tài)投身自