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1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 列方程解應(yīng)用題教案教學(xué)內(nèi)容:列方程解應(yīng)用題教學(xué)課時:第一課時教學(xué)目標(biāo):1. 知識與技能目標(biāo):學(xué)會列方程解數(shù)量關(guān)系較為復(fù)雜的兩步計算應(yīng)用題。2. 過程與方法目標(biāo):進一步掌握列方程解應(yīng)用題的思路和解題步驟,體會出列方程解應(yīng)用題的優(yōu)越性。3. 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的檢驗習(xí)慣與能力教學(xué)重難點:重點:掌握列方程解應(yīng)用題的方法。難點:順利找出數(shù)量之間的相等關(guān)系。教學(xué)方法:問答法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件教學(xué)過程:1、 復(fù)習(xí)鋪墊,導(dǎo)入新課同學(xué)們,上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了列方程解應(yīng)用題的一般步驟,同學(xué)們還記得嗎?有誰可以說給老師聽聽?(學(xué)生作答,老師板
2、書:1.審題 2.設(shè)未知數(shù) 3.找等量關(guān)系 4.列方程5. 解方程 6.驗算 7.寫答)那么大家認(rèn)為要能正確的列出方程,最關(guān)鍵的是哪一步呢?(學(xué)生作答)對,就是找出等量關(guān)系式,只有正確的找出題目中的等量關(guān)系才能列出方程來解決問題?,F(xiàn)在老師這里有一些題目,我們來看一下同學(xué)們能否正確的找出下面題目中的相等關(guān)系。(找學(xué)生上臺作答)題1. 4支圓珠筆的價錢與3支鋼筆的價錢數(shù)相等,已知每支鋼筆8元,每支圓珠筆多少錢? 題中原有的等量是“4支圓珠筆的錢數(shù)等于3支鋼筆的錢數(shù)”所以等量關(guān)系就是: 每支圓珠筆的錢數(shù)×4=每支鋼筆的錢數(shù)×3題2. 甲數(shù)的3/4等于乙數(shù)的60%。乙數(shù)是100,甲
3、數(shù)是多少? 等量關(guān)系是:甲數(shù)×3/4=乙數(shù)×60% 看來大家都已經(jīng)掌握了怎樣找出題目中的等量關(guān)系,在我們的解題過程中,找等量關(guān)系是非常關(guān)鍵的,我們需要根據(jù)它來列出方程,最后才能解決問題。之前我們學(xué)習(xí)了列方程解簡單的應(yīng)用題,但是生活中我們總是會碰到更為復(fù)雜的問題,所以今天我們來學(xué)習(xí)列方程解較復(fù)雜的應(yīng)用題。2、 積極探索,合作交流大家一起來看一下例題1(請學(xué)生讀題,找出關(guān)鍵詞) 例1. 飼養(yǎng)場有公雞和母雞共480只,母雞比公雞的2倍還多30只,這個飼養(yǎng)場公雞和母雞各多少只? 我們大家都知道列方程解應(yīng)用題的第一個步驟是審題,那么大家有沒有發(fā)現(xiàn)題目中告訴我們哪些已知條件呢?(找同學(xué)
4、指出已知條件)對,我們已經(jīng)知道公雞和母雞的數(shù)量一共有480只,母雞比公雞的2倍還多30只,未知的數(shù),也就是我們要求的數(shù)是公雞和母雞各自的數(shù)量。第三步,我們應(yīng)該要設(shè)未知數(shù),應(yīng)該要設(shè)公雞的數(shù)量為x只還是母雞的數(shù)量為x只呢?(請學(xué)生回答,并說明原因)的確,我們應(yīng)該設(shè)公雞有x只,那么母雞有多少只呢?我們一起來看一看,母雞比公雞的2倍還多30只,現(xiàn)在知道公雞是x,那么公雞則是2x+30(教師板書:解:設(shè)公雞有x只,則母雞有2x+30只)下一步是找出等量關(guān)系,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)題目中的等量關(guān)系了嗎?(學(xué)生作答,教師板書:等量關(guān)系:公雞的數(shù)量+母雞的數(shù)量=總共的數(shù)量480只)而我們清楚的知道,公雞有x只,母雞有2x+30只,所以方程應(yīng)該怎么列?(學(xué)生作答,老師板書:x+2x+30=480,和同學(xué)們一起解方程,解得x=150)現(xiàn)在我們解得公雞有150只,到底正不正確呢?我們來驗算一下,這一步也很重要,大家不要忽略了(和學(xué)生一起驗算),現(xiàn)在我們知道方程結(jié)果是正確的,公雞有150只,那么母雞有多少只呢?(請兩個同學(xué)上講臺作答,用不同的方法)最后一定要寫答。3、 課堂總結(jié),鞏固練習(xí) 這樣的題目大家會解了嗎?最關(guān)鍵在于什么?(學(xué)生答:找等量關(guān)系)我們最后一起回顧一下列方程解應(yīng)用題的一般步驟(和學(xué)生們一起
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