2022年幼兒園家長的工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園家長的工作總結(jié) 家長工作是幼兒園不行或缺的一份工作，只有做好家長工作，我們的幼兒園教學等工作才能做得更好。下面是搜集整理的幼兒園家長工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結(jié)欄目! 幼兒園家長工作總結(jié)一 老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓練問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔訓練責任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果： 1、切實做好常規(guī)性的家長工作。 為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們樂觀利用家長會與全班家進步行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細狀況和方案支配，還結(jié)

2、合新綱要將我班的課題討論向家進步行詳細的介紹，我們供應(yīng)了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀看記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的家園聯(lián)系本也是我們與家進步行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推舉了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上仔細具

3、體地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭訓練的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的進展狀況，樂觀爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。 2、樂觀爭取家長資源，豐富主題活動。 每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗準時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動傘的世界中，班里好多的小伴侶都從家?guī)砹嗣利惖膫恪?在感官總動員中請家長關(guān)心幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的)家

4、長能根據(jù)上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而勝利制作了“香香帶”。在過新年主題活動中，為豐富幼兒的學習閱歷，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的喧鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進了與孩子的感情。當一個主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展，家長開頭慢慢地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參加自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的。”就這樣，常常會有

5、家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當有效的開展。 3、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。 我們開展了“歡快跳跳跳”親子活動，通過我們的熱忱邀請，全體家長參加了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱鬧歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的嬉戲，每個幼兒的臉上綻放著歡快，每個家長的臉上蕩漾著歡樂，佘子豪等家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做嬉戲真快樂，不僅熬煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。 4、利用多種媒介與通訊手段，做到常常性和簡潔性。 我們仔細辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評價表，為彼

6、此更簡單溝通。老師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)懷孩子的成長。 5、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。 家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展爭論。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長關(guān)心孩子找出差距與不足，找到連續(xù)訓練引導的方向。 6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，溝通溝通的作用。 一學期以來，我們堅持定時更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學活動方案，把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的狀況，涉及幼兒園的管理、教學、衛(wèi)生

7、保健工作的調(diào)整、通知，我們都準時上網(wǎng)與家長互通信息，一部分常常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋訓練信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。 家園合作，拓展訓練資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。 幼兒園家長工作總結(jié)二 經(jīng)過一個學期的共同相處，老師與家長之間的關(guān)系更加融洽，老師與家長之間也從不熟悉到漸漸熟識，彼此溝通育兒閱歷的次數(shù)正漸漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過 家長活動，家長對我們老師的教學與當前的幼兒訓練動向，特殊是對探究型主題活動有了進一步的了解，平常，大多數(shù)家長能協(xié)作班級收集與主題相關(guān)的資料。 一、樂觀向家長宣揚育兒學問 1、利用家長活動時間，向家長宣揚講解當前的幼兒訓練，區(qū)分傳統(tǒng)訓練與&

8、quot;二期"課改之間的不同，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中關(guān)心幼兒增進與大自然親熱接觸的機會，注意孩子口語、動手力量的培育，和家長一起培育幼兒的共享、憐憫、遵守規(guī)章、合作等親社會行為。 2、辦好宣揚欄，為了讓家長準時了解我們每個星期、每個階段的教學狀況，我們準時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣揚欄上，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學狀況。 二創(chuàng)設(shè)樂觀向上的環(huán)境 依據(jù)主題開展狀況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題訓練相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在每天接送孩子時準時了解老師的教學與孩子們的學習狀況。 三、利用多種途徑與家長溝通 1、利用家長活動時間，讓家長樂觀參加各種爭論，

9、讓家長在共同探討中學習創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭訓練環(huán)境。 2、針對個別幼兒狀況，通過來離園時、電話等多種途徑溝通幼兒平常在家、在園的學習與活動狀況，尋求家庭協(xié)作共同訓練的最佳途徑。 四、鼓舞家長樂觀參加幼兒園和班級活 1、 鼓舞家長樂觀參加家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向溝通。 2、 正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參加意識，提高家長主動參加幼兒園活動的樂觀性，發(fā)揮好父母的訓練工作。 3、 鼓舞家長樂觀參與親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感溝通。 幼兒園家長工作總結(jié)三 本學期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作方案，仔細實施家長工作方案。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通

10、。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒學校生活的主動性，引發(fā)家長參加幼兒園活動的樂觀性。有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進行。 一、主要成果 1、家長對幼兒園活動的參加率明顯提高，參加率在80%以上。 2、家長對幼兒園管理、保教人員的工作滿足度95%以上。 3、家長活動形式豐富，親子活動、家教學問競賽、家長開放日、家長學校授課等內(nèi)容針對性強。 二、主要做法 1、加強學習，轉(zhuǎn)變老師觀念。利用業(yè)務(wù)學習，組織老師研讀綱要“組織與實施”。促進老師不斷反思當前家長工作中存在的問題。 變老師“訓練家長”為目的單向活動，為主動與家長聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的公平的雙向活動，與家長建立相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持的家園關(guān)系。 2、加強溝通，轉(zhuǎn)變家長的觀念?；顒邮羌议L了解幼兒園，豐富家教學問的載體。我們通過活動加強與家長的溝通，在關(guān)心家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持、理解和合作。 本學期邀請市幼教專家來園為家長作“早期閱讀的指導”講座，讓家長明確早期閱讀習慣培育的重要性，向家長傳授早期閱讀指導技巧。開展了“大手牽小手讀書活動”，架起理論到實踐運用的橋梁。 本學期家長學校還分年齡組授課，依據(jù)幼兒的特點、家長的需求，作了新生入園預(yù)備，幼兒自