《畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2022》

1、畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2022 【第1篇】20_(請自填)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 1、實(shí)習(xí)目的 我們學(xué)院10多名同學(xué)在學(xué)校的組織下到制藥有限公司進(jìn)行為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是對一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，同學(xué)心里都清楚大家這次遠(yuǎn)行不輕易，每個(gè)人的工作熱情都很高，也非常重視這次實(shí)習(xí)。 1.1實(shí)習(xí)單位簡介 藥業(yè)股份有限公司（簡稱藥業(yè)或，前身是制藥有限公司，20年改制為藥業(yè)股份有限公司）以醫(yī)藥為主營業(yè)務(wù)、集科研生產(chǎn)銷售于一體的大型醫(yī)藥企業(yè)。廠區(qū)位于風(fēng)景如畫的海南省?？谒幑裙I(yè)園內(nèi)，占地160畝，有包括頭孢、青霉素類的固體制劑車間、粉針車間和口服液車間，共七個(gè)劑型十條生產(chǎn)線，生產(chǎn)車間面積近三萬平方

2、米，質(zhì)檢樓一千多平方米，辦公樓三千多平方米。現(xiàn)有員工近500人，擁有大專以上學(xué)歷的占總?cè)藬?shù)的38%，研發(fā)技術(shù)人員比例達(dá)到%，是海南省近年來發(fā)展最快、效益最好、規(guī)模最大的醫(yī)藥企業(yè)之一。 藥業(yè)股份有限公司位于風(fēng)景如畫的海南省，占地160畝，是海南省近年來發(fā)展最快、效益最好、規(guī)模最大的醫(yī)藥企業(yè)之一，是國家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。20年5月26日，成功在深圳交易所上市，股票代碼：300086，成為海南省首家在創(chuàng)業(yè)板上市的制藥企業(yè)。公司確立了“做醫(yī)藥精品，做專業(yè)市場”的經(jīng)營戰(zhàn)略，把專注兒童健康，打造民族品牌做為公司戰(zhàn)略目標(biāo)。 公司擁有2個(gè)生產(chǎn)基地，具有包括頭孢、青霉素類的固體制劑車間、粉針車間和口服液

3、車間，共七個(gè)劑型十條生產(chǎn)線。公司擁有5條國際最先進(jìn)的顆粒自動(dòng)化生產(chǎn)線，年產(chǎn)20億袋，是目前亞洲產(chǎn)能最大，自動(dòng)化程度最高的顆粒劑生產(chǎn)線。首創(chuàng)專業(yè)化合作代理營銷模式，建立了扁平化的銷售網(wǎng)絡(luò)平臺，以“深度營銷，融合多贏”的經(jīng)營理念，打造出一支富有專業(yè)精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的營銷團(tuán)隊(duì)，建立了包括1千多家代理商和超過3萬個(gè)銷售終端的營銷網(wǎng)絡(luò)，牢牢占據(jù)著基層醫(yī)療市場的制高點(diǎn)。 非常注重新產(chǎn)品、新技術(shù)研發(fā)和投入，已建立的技術(shù)平臺包括：藥物合成研究室、藥物分析研究室、藥物制劑研究室、中藥提取分離研究室和中試研究室等，并與國內(nèi)知名高校和科研機(jī)構(gòu)建立了長期的技術(shù)合作關(guān)系。 公司秉承“誠善行藥、福澤人類”的企業(yè)宗旨在經(jīng)營實(shí)

4、踐中真誠演繹?！罢嬲\、關(guān)愛、創(chuàng)新”的人，愿與一切致力于兒童健康事業(yè)的醫(yī)藥界同仁真誠合作，攜手為人類健康而不斷努力。 經(jīng)20年5月4日中國證券監(jiān)督管理委員會“證監(jiān)許可20549號”文件核準(zhǔn)，本公司于20年5月13日公開發(fā)行人民幣普通股2，500萬股并于20年5月26日在深圳證券交易所掛牌上市。 1.1.1 實(shí)習(xí)目的及意義 （1）了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則； （2）熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程（從原料到成品），學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強(qiáng)GMP知識和安全知識的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合； （3）了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié)； （4）提高溝通及人際關(guān)系處理能力； （5）體驗(yàn)上班族生活。豐

5、富專業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)； （6）找到自身不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會能力。 2、實(shí)習(xí)內(nèi)容 制藥廠是一個(gè)對環(huán)境、衛(wèi)生、人員要求非常嚴(yán)格的單位。制藥廠主要生產(chǎn)的藥品是（頭孢菌素類）、凍干粉針劑、片劑、膠囊劑、顆粒劑、干混懸劑、散劑等；生產(chǎn)加工牌橘紅含片、牌春天膠囊；，要求員工進(jìn)入車間必須進(jìn)行更換衣、鞋方可進(jìn)入。一般生產(chǎn)區(qū)需更換一般生產(chǎn)區(qū)的工作鞋、工作服及帽子。進(jìn)入不同級別的潔凈區(qū)，需更換不同潔凈度的工作鞋/工作服及口罩。必須進(jìn)行手消毒。 2.1公司生產(chǎn)部門介紹 合成部分：合成一車間，合成二車間，合成三車間，500MT車間，負(fù)責(zé)頭孢粗品的合成，離心干燥。 精制部分

6、：精制一車間，精制二車間，精制三車間，精制四車間，負(fù)責(zé)對頭孢類粗品進(jìn)行精制加工無菌處理，得無菌粉，再送進(jìn)包裝車間包裝就得到成品。合成部生產(chǎn)一車間：合成生產(chǎn)一車間是合成有限公司四個(gè)合成車間中重要車間之一，該車間共有正式員工30人，車間主任1人，工站長1人，技術(shù)員2人，分四個(gè)班，車間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品，年產(chǎn)量300MT，車間員工操作崗位分為：反應(yīng)崗位和離心干燥崗位。2.1.1崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容 （1）離心干燥崗位職責(zé)和工作制度；了解離心干燥崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；把握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注重事項(xiàng) （2）熟悉車間布局和管線流向 （3）根據(jù)“上部料式離心機(jī)標(biāo)準(zhǔn)離心操作

7、規(guī)程”，對頭孢曲松鈉粗品及中間體7-ACT進(jìn)行放料，離心，洗滌操作，把握離心機(jī)速度的控制和放料閥門的切換 （4）把握設(shè)備的清潔保養(yǎng)技能（離心機(jī)雙錐，粉碎機(jī)，出料車，濾包等清潔保養(yǎng)） （5）使用搖擺式顆粒機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品的粉碎操作 （一）離心機(jī)工作原理： 離心機(jī)是立式刮刀卸料自動(dòng)過濾離心機(jī)，待分離的物料經(jīng)進(jìn)料管進(jìn)入高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)轉(zhuǎn)鼓內(nèi)，在離心機(jī)力場的作用下，物料通過濾布（濾網(wǎng)）實(shí)現(xiàn)過濾，液相經(jīng)液管排出，固相則截留在轉(zhuǎn)鼓內(nèi)，待轉(zhuǎn)鼓內(nèi)濾餅達(dá)到機(jī)器規(guī)定的裝料量，停止裝料，對濾餅進(jìn)行洗滌，同時(shí)將洗滌液濾出，達(dá)到分離要求后，離心機(jī)低速運(yùn)轉(zhuǎn)，刮刀裝置動(dòng)作，將濾餅刮下，完成一次工作循環(huán)。 （二）搖擺式顆粒機(jī) 工作

8、原理： 電動(dòng)機(jī)直接針齒減速機(jī)，通過偏心凸輪帶動(dòng)齒條，驅(qū)動(dòng)制粉軸往復(fù)旋轉(zhuǎn)，使固體物料進(jìn)入刮粉軸內(nèi)倉，再由齒輪頂角將物料推出篩網(wǎng)成粒，粉型固體物。 （三）回轉(zhuǎn)真空干燥機(jī)（雙錐）工作原理： 干燥設(shè)備通過對設(shè)備夾套的加熱加溫，內(nèi)膽不停地翻滾攪和，同時(shí)對設(shè)備內(nèi)膽進(jìn)行真空抽濕，達(dá)到對物料的進(jìn)一步干燥與混合的目的，本廠生產(chǎn)的干燥機(jī)廣泛應(yīng)用在化工，醫(yī)藥，染料，食品等行業(yè)。產(chǎn)品生產(chǎn)流程： 7-氨基頭孢三嗪（7-ACT）反應(yīng)離心干燥7-氨基頭孢三嗪濕料粉碎真空干燥7-氨基頭孢三嗪干料粗品貼產(chǎn)品標(biāo)簽頭孢曲松鈉（CTR）反應(yīng)離心干燥濕料粉碎真空干燥頭孢曲松鈉（CTR）粗品貼產(chǎn)品標(biāo)簽包裝送進(jìn)冷庫 頭孢曲松鈉的制備工藝屬

9、于化然后再加入鈉成鹽劑進(jìn)行反應(yīng)析出結(jié)晶而制得，其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴，乙酸乙脂或丙酮與醇類溶劑和水組成的混合溶媒，在7-ACT和AE-活性脂的攪拌反應(yīng)至澄清，再直接加入鈉成鹽劑進(jìn)行成鹽反應(yīng)，待反應(yīng)溶液變混濁時(shí)進(jìn)行養(yǎng)晶處理，然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機(jī)溶劑將結(jié)晶析出，最后經(jīng)過常規(guī)的結(jié)晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品。7-氨基頭孢三嗪的合成工藝方法以7-氨基頭孢烷酸（7-ACA）為原料，經(jīng)3-位三嗪環(huán)取代，先制得7-氨基頭孢三嗪（7-ACT）。 頭孢曲松鈉的生產(chǎn)工藝合成的制備技術(shù)領(lǐng)域，由氮?dú)獗Ｗo(hù)，在溶媒中，由7-ACT和AE-活性脂在胺類中間反應(yīng)物的作用下進(jìn)行反應(yīng)。 3、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會 3

10、.1實(shí)習(xí)總結(jié) 在為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里，像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和上班族一樣上班，天天8：00（20：00）在集團(tuán)集體宿舍門口等候公司專線車接送我們上下班，實(shí)習(xí)過程中我遵守公司的各項(xiàng)制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到工作當(dāng)中，下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)知識，使自己在工作中更有競爭力，在實(shí)習(xí)過程中我順利的通過了司級，車間級，班級的層層考核，獲得了獨(dú)立上崗操作的資格。 3.1.1實(shí)習(xí)體會 實(shí)習(xí)是對一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是我們離接觸社

11、會的一個(gè)平臺，最真實(shí)地感受社會的一個(gè)窗口。這次在合成制藥有限公司為期的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會，它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長了見識，開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會的第一步，通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習(xí)，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識的膚淺，專業(yè)知識在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我熟悉到必須讓自己了解

12、更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。 【第2篇】20_(請自填)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 第一章：緒論 實(shí)習(xí)目的和意義： 本次實(shí)習(xí)主要是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是為了開拓視野，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)知識的感性認(rèn)識，增強(qiáng)專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程，為繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。通過對實(shí)習(xí)基地進(jìn)行有針對性的參觀、學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)對本專業(yè)真的了解和認(rèn)識，增加學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)專業(yè)自豪感，為日后從事專業(yè)相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)對學(xué)生了解社會、接觸生產(chǎn)實(shí)際、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念、培養(yǎng)動(dòng)手能力和理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力等方面亦具有重要的意義。通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很

13、多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認(rèn)識。 實(shí)習(xí)任務(wù)： 通過實(shí)習(xí)，著重了解基礎(chǔ)工業(yè)工程、設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)運(yùn)作與管理等知識在企業(yè)中的應(yīng)用。要求進(jìn)行以下專題分析：機(jī)械加工工藝過程分析和裝配工藝過程分析；生產(chǎn)線的布局分析；生產(chǎn)現(xiàn)場管理的改進(jìn)、合理化建議；動(dòng)作分析、作業(yè)測定等基礎(chǔ)工業(yè)工程技術(shù)在生產(chǎn)現(xiàn)場的應(yīng)用分析；人在各種操作環(huán)境中的工作成效分析；生產(chǎn)物流、倉儲規(guī)劃、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理的應(yīng)用現(xiàn)狀分析。 實(shí)習(xí)時(shí)間： 20_(請自填)年7月9日至20_(請自填)年7月15日 實(shí)習(xí)方式： 主要是企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容；同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀的現(xiàn)場管理，最重要的是，到生產(chǎn)一線，與

14、企業(yè)員工一起，參與生產(chǎn)加工過程，同時(shí)向生產(chǎn)技術(shù)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)知識；由帶隊(duì)老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過交流實(shí)習(xí)體會方式，討論設(shè)法解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，加深和鞏固實(shí)習(xí)和專題講座內(nèi)容。 實(shí)習(xí)單位簡介： 實(shí)習(xí)單位為無錫小天鵝股份有限公司。 無錫小天鵝股份有限公司前身始建于1958年。從1978年中國第一臺全自動(dòng)洗衣機(jī)的誕生到20年品牌價(jià)值達(dá)150.16億元，成為世界上極少數(shù)能同時(shí)制造全自動(dòng)波輪、滾筒、攪拌式全種類洗衣機(jī)的全球第三大洗衣機(jī)制造商，小天鵝歷史上的每一次進(jìn)步都印證著今天成功的腳步。 1990年，小天鵝洗衣機(jī)唯一榮獲行業(yè)內(nèi)國優(yōu)金獎(jiǎng)；1997年，小天鵝商標(biāo)被認(rèn)定為中國洗衣機(jī)行業(yè)第

15、一枚馳名商標(biāo)；20_(請自填)年，小天鵝洗衣機(jī)榮獲中國名牌產(chǎn)品稱號；20_(請自填)年，小天鵝榮獲商務(wù)部重點(diǎn)培育和發(fā)展的中國出口名牌；20XX年小天鵝榮獲美國讀者文摘信譽(yù)品牌金獎(jiǎng)；201X年小天鵝被商務(wù)部認(rèn)定為最具市場競爭力品牌。20_(請自填)年，美的收購“小天鵝”24.01%股權(quán)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)筑全新發(fā)展平臺。20_(請自填)年月29日，小天鵝工業(yè)園竣工典禮隆重舉行。小天鵝工業(yè)園竣工，把小天鵝產(chǎn)品、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售能力都提升到一個(gè)全新高度。20年，小天鵝將跨上一個(gè)新臺階，實(shí)現(xiàn)新的飛躍。 小天鵝擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心和國家認(rèn)定實(shí)驗(yàn)室，依靠技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，擁有國際領(lǐng)先的變頻技術(shù)，智能

16、驅(qū)動(dòng)控制，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及工業(yè)設(shè)計(jì)等洗滌核心技術(shù)。公司建立了具有國際先進(jìn)水平的質(zhì)量管理體系，通過了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證及安全管理體系認(rèn)證，在行業(yè)內(nèi)率先通過國家免檢產(chǎn)品認(rèn)證及洗衣機(jī)出口免驗(yàn)認(rèn)定。 小天鵝擁有健康、高效的全球銷售網(wǎng)絡(luò)。在國內(nèi)市場，小天鵝洗衣機(jī)連續(xù)11年全國銷量第一；在國際市場，產(chǎn)品出口至80多個(gè)國家和地區(qū)，洗衣機(jī)成功進(jìn)入到美國、日本等高端市場。公司整合全球資源，與德國西門子，日本松下、NEC、瑞薩、江波，意大利意黛喜，瑞士蘇泰，美國艾默生、寶潔等跨國公司合作。今天，小天鵝已贏得全球3000多萬消費(fèi)者的喜愛，成功地實(shí)現(xiàn)了由國內(nèi)家電制造商向國際家電制造

17、商的轉(zhuǎn)變，全力打造國際名牌。 第二章：實(shí)習(xí)內(nèi)容 2.1實(shí)習(xí)安排 7月9日，培訓(xùn)講座，上午介紹美的企業(yè)的概況及無錫工廠概況，下午關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全培訓(xùn)及旁聽無錫工廠自主改善發(fā)布會。 7月日至16日，到生產(chǎn)一線去，參與洗衣機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)。 7月13日，專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)講座及總結(jié)大會，上午溝通管理講座及無錫工廠大物流布局規(guī)劃案例分析，下午此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)大會。 2.2實(shí)習(xí)過程及心得體會 7月9日，在XX和XX老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懷著無比激動(dòng)的心情來到無錫小天鵝參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)。 上午8點(diǎn)，由無錫小天鵝的培訓(xùn)老師向同學(xué)們介紹美的企業(yè)的概況和企業(yè)文化，無錫小天鵝的發(fā)展壯大過程以及其產(chǎn)品洗衣機(jī)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)流程。我

18、們了解到創(chuàng)業(yè)于1968年的美的集團(tuán)，是一家以家電業(yè)為主，涉足照明天氣、房地產(chǎn)、物流等領(lǐng)域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)，旗下?lián)碛腥疑鲜泄酒渲幸患揖褪菬o錫小天鵝，和四大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，是中國最具規(guī)模的白色家電生產(chǎn)基地和出口基地之一。美的的企業(yè)使命是為人類創(chuàng)造美好生活。 下午1點(diǎn)，由無錫小天鵝的安全培訓(xùn)老師向同學(xué)們介紹無錫工廠的實(shí)習(xí)安全知識，他通過舉前幾年的一些安全事故案例向同學(xué)們講解實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)，他強(qiáng)調(diào)在實(shí)習(xí)中要注意“三不傷害”（即實(shí)習(xí)中不傷害別人、不傷害自己、同時(shí)自己不被別人傷害），這對于確保學(xué)生的人身安全和實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行至關(guān)重要。 下午3點(diǎn)，同學(xué)們有幸參加了無錫小天鵝的自主改善發(fā)布會，總經(jīng)

19、理、副總經(jīng)理及公司各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了這次大會，同時(shí)還邀請到了日本精益生產(chǎn)管理的專家。此次大會的主題是向全公司各個(gè)部門介紹前一段時(shí)間公司各個(gè)分廠各個(gè)車間各個(gè)工作崗位實(shí)行的自主改善項(xiàng)目的進(jìn)展及取得的成績的相關(guān)情況，表彰了做出突出貢獻(xiàn)的員工，總經(jīng)理、副總經(jīng)理也在會上講話，總經(jīng)理強(qiáng)調(diào)這些自主改善項(xiàng)目非常有價(jià)值，讓每個(gè)員工參與改善過程非常重要，希望繼續(xù)開展下去，而且要越辦越紅火，將全公司員工都帶動(dòng)起來，改善活動(dòng)他很支持。他還承諾，開展改善活動(dòng)的費(fèi)用不用擔(dān)心，只要能辦公司越辦越好，咱們小天鵝不差錢。日本專家也發(fā)表了演講，他談到這次來小天鵝，發(fā)現(xiàn)情況相比之前有了很大的改善。之后他還談到一些管理方面的思想。

20、在會上，同學(xué)看到很多課本上的知識運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)的例子，也聽到了日本專家的精彩演講，感覺收獲頗多。從工人代表們展示的事例來看，我覺得只是應(yīng)用了工業(yè)工程這一大科學(xué)技術(shù)和管理思想中的改善這一思想，就已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成效，降低了企業(yè)日常生產(chǎn)的成本，換句話說，也是為企業(yè)創(chuàng)造了利潤。工業(yè)工程還有很多思想、方法和技術(shù)能夠降低陳本，提高質(zhì)量和生產(chǎn)率，最重要的一點(diǎn)是，它把人的因素也考慮進(jìn)來了。此刻，我感覺到自己能夠選擇這個(gè)專業(yè)，是多么的幸運(yùn)，同時(shí)也為自己能夠從事這樣一類意義重大的工作感到興奮和自豪。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足。首先，基礎(chǔ)知識不太扎實(shí)，聽講座的過程中，總是會遇到一些聽著非常耳熟但是其概念

21、又很模糊的詞，一時(shí)反應(yīng)不過來。其次，眾所周知，改善無止境，但是改善的過程必須得到大家的認(rèn)可和支持，否則，寸步難行，也就是說這是一個(gè)需要全員參與的事，因此，溝通就顯得非常重要，我們不僅需要培養(yǎng)大家的持續(xù)改善的意識還要協(xié)調(diào)各方，讓大家能夠發(fā)揮出正能量，促進(jìn)改善過程。但是，我深知自己溝通能力不足，也一直都在嘗試克服這一弱點(diǎn)，但是這一點(diǎn)一不小心還是成為自己的一塊短板。不管怎么說，這個(gè)短，還是得補(bǔ)，我是不會放棄的。最后，我覺得自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少了，見得少，對書本上的知識很難充分和深刻地理解，有時(shí)甚至產(chǎn)生誤解，這一點(diǎn)可能是自己目前最大的不足。我自己覺得工業(yè)工程是一門偏應(yīng)用型的學(xué)科，只有不斷實(shí)踐，才能不斷發(fā)現(xiàn)

22、問題，不斷改善。但是，本科階段安排的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，同學(xué)們才剛剛了解一家工廠，慢慢適應(yīng)了那兒的環(huán)境，就意味著要走了，可能剛剛開始發(fā)現(xiàn)一些問題，那家工廠就對你關(guān)上了大門，就讓人有那種吃東西“吃不夠”感覺。也不知道只是我這么覺得還是其他同學(xué)也是這么想的。前一段時(shí)間，也是因?yàn)橛X得自己沒有實(shí)踐過，看不到所學(xué)東西在自己手中發(fā)揮作用，感覺到學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力。同時(shí)，也在思考自己要不要畢業(yè)后先工作再考慮讀研繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)椋矣X得直接讀研可能會延續(xù)大學(xué)這種迷茫，不知所措的狀態(tài)，害怕到時(shí)候三年過去了，就只是耗費(fèi)了青春，剩下的可能還是迷茫。還有就是，我一直覺得我們學(xué)的這些知識的應(yīng)用，必須建立在你對某一行業(yè)，某家企業(yè)，具

23、體到某一產(chǎn)品的制造過程比較熟悉和了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而且他運(yùn)用于不同的行業(yè)也有不同的表現(xiàn)形式，從某種程度上來說，我們這門技術(shù)更像輔助性的技術(shù)，必須和其他基礎(chǔ)性的技術(shù)結(jié)合起來才能發(fā)揮作用。就像工業(yè)工程在礦大，它是跟采礦技術(shù)緊密結(jié)合的，可以幫助改善采礦技術(shù)，而工業(yè)工程在浙大，又是跟機(jī)械結(jié)合起來的一樣，它總是扮演者輔助性的角色。同時(shí)也正是因?yàn)檫@點(diǎn)，工業(yè)工程的應(yīng)用非常廣泛，在各行各業(yè)都可以應(yīng)用，就好像“萬金油”一樣。 總之，經(jīng)過一天的實(shí)習(xí)，同學(xué)們對美的企業(yè)和無錫小天鵝工廠有了一定的了解，對實(shí)習(xí)過程的安全提高了警惕，也開拓了視野，學(xué)到了一些課本上、課堂里學(xué)不到的專業(yè)知識。 7月日，在XX和XX老師的帶領(lǐng)

24、下，同學(xué)們按照計(jì)劃來到無錫小天鵝參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)。今天每位同學(xué)都到生產(chǎn)一線去，參加洗衣機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)。 全班同學(xué)分為三組，分別被分派給生產(chǎn)線的各個(gè)線長，由線長統(tǒng)一安排工作，每個(gè)同學(xué)安排的工種都不一樣，有些同學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)助倉庫配送貨物，有些同學(xué)安排在生產(chǎn)線上上螺帽，還有些同學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)助質(zhì)檢師傅做質(zhì)檢。然后，第二天各個(gè)同學(xué)交換崗位，爭取每個(gè)同學(xué)都做一遍每個(gè)崗位，這樣可以對整個(gè)洗衣機(jī)的生產(chǎn)流程加深了解。在工作的過程中，同學(xué)們表現(xiàn)的非常積極，有什么不懂的就問身邊的老員工，并且親切地叫他們師傅，師傅也很樂意向同學(xué)們講解其中的道理，這樣一來，整個(gè)實(shí)習(xí)氣氛十分融洽，大家也是熱情高漲。 我和其他三個(gè)同學(xué)被安排在倉庫里頭，

25、給洗衣機(jī)排水管包上海綿套。做這個(gè)工作呢，非常簡單，也不耗費(fèi)體力，但是由于倉庫條件比較艱苦，沒有電扇，天氣又非常悶熱。我們四個(gè)在那邊，身上的衣服都沒有干過，一直在淌汗。剛開始大家覺得，這活挺新鮮的，以前也沒干過，還挺有激情的，可是后來就覺得這個(gè)活很機(jī)械，不斷的重復(fù)手上動(dòng)作就行，再加上天氣這么熱，心里就不好受了，心里不平衡了，在想憑什么來這兒受罪??？然后，大家就開始相互安慰相互鼓勵(lì)，畢竟大家出來實(shí)習(xí)的，吃點(diǎn)苦也是應(yīng)該的，而且今天又是第一天工作，可能就是前面兩天會比較難熬，估計(jì)過兩天就好了。再說，第一天也不能就打退堂鼓，必須堅(jiān)持下去。聊著聊著，大家心里舒坦多了，干起活來也就沒覺得特別辛苦特別累，反而

26、覺得鍛煉鍛煉挺值得。 下午三點(diǎn)左右，大家完成得又快又好，有一些做好的積壓了，組長就安排我們?nèi)チ魉€上工作，那邊比較忙，大家也就分散開來，我就被安排去貼標(biāo)簽了。來到生產(chǎn)線上，我第一感覺就是好整潔啊，地面上用綠色黃色的漆畫出各個(gè)區(qū)域，標(biāo)明各個(gè)器具擺放位置，員工也是統(tǒng)一穿著廠內(nèi)的制服，大家都分別做好自己的工作，完全沒有串崗和大聲說笑的現(xiàn)象，可見這個(gè)車間“5S”做得非常好，“整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)”一個(gè)不少，每個(gè)都做得很好。很快我就來到了貼標(biāo)簽的崗位，我的師傅是一位三十左右的女員工，她原來一個(gè)人要把三種不同的標(biāo)簽貼在不同的位置，并且貼標(biāo)簽就是要求貼得準(zhǔn)貼得正，這個(gè)難度比較大，我特別佩服她，經(jīng)過交

27、流得知，她剛來那會也不行，一個(gè)是貼不正，一個(gè)是貼得慢，不過后來慢慢地就熟能生巧變得越來越快，越來越準(zhǔn)了。我的工作就是替她貼一中標(biāo)簽，她很快就告訴我貼哪，怎么貼，這個(gè)也很簡單，一會就貼得很好了。后來，我們倆就聊起來了，聊聊家鄉(xiāng)，聊聊她在這工作的一些感受，聊得比較愉快。 一天的實(shí)習(xí)下了，雖然感到十分疲憊，但是心情仍然非常激動(dòng)，畢竟實(shí)習(xí)第一天，第一次參與到生產(chǎn)一線去，以前都是書本上的介紹和老師的講解，總是不如實(shí)踐來的真，來的切。對“5S管理”在實(shí)踐中怎么運(yùn)用的，有了很大程度上的了解。我對明天其他崗位的實(shí)習(xí)充滿了期待，也對這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行充滿了信心。 7月11日，跟昨天一樣，在XX和XX老師的帶

28、領(lǐng)下，同學(xué)們按照計(jì)劃來到無錫小天鵝參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)。每位同學(xué)還是都到生產(chǎn)一線去，參加洗衣機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)。不過今天的崗位有所調(diào)動(dòng)，大家輪換了一下工作。 上午，我繼續(xù)昨天下午的貼標(biāo)簽的工作，工作昨天做過了，很簡單，也不累，有時(shí)還有一點(diǎn)間斷的時(shí)間。于是，我就觀察身邊的那些員工具體干的是什么工作，他們的工作狀況怎么樣。后來我發(fā)現(xiàn)整條線上生產(chǎn)節(jié)拍很不協(xié)調(diào)，員工效率有待提高。首先，我們知道節(jié)拍是流水線上出產(chǎn)兩個(gè)相同制品的時(shí)間間隔。它是組織大量流水生產(chǎn)的依據(jù)，是流水生產(chǎn)期量標(biāo)準(zhǔn)中最主要的標(biāo)準(zhǔn)。然后，我發(fā)現(xiàn)整條線上，前一部分比較順暢，各工序節(jié)拍相對一致，可是后半部分就經(jīng)常堵，我所在的崗位就是，一會忙一會閑。為了保證

29、流水生產(chǎn)的連續(xù)性就要求制品在各工序上的工作節(jié)拍盡可能等于計(jì)劃節(jié)拍，也就是要實(shí)現(xiàn)工序同期化。我們又知道對于裝配作業(yè)，通常采用裝配線平衡技術(shù)實(shí)現(xiàn)同期化。通過將裝配作業(yè)分解為多個(gè)作業(yè)元素，然后將作業(yè)元素組合成工序，使工序的作業(yè)時(shí)間等于或接近流水線的平均節(jié)拍。在滿足已知節(jié)拍、作業(yè)元素及相互關(guān)系的約束下，確定最少工作地?cái)?shù)及每個(gè)工作地應(yīng)完成的作業(yè)元素，使得各工作地負(fù)荷均衡，時(shí)間損失率最小。常用方法有：簡單裝配作業(yè)的直接觀察法，直接觀察法可用于簡單裝配作業(yè)的工序同期化，但當(dāng)裝配作業(yè)較為復(fù)雜時(shí)，就很難列出所有的方案，就可以考慮還有分支定界法和位置加權(quán)法。但是，對于這條流水線，相關(guān)的數(shù)據(jù)都沒有，各種時(shí)間都必須現(xiàn)

30、在測定才行，而我又沒有時(shí)間，所以這個(gè)問題還只是發(fā)現(xiàn)了并提出了理論的解決辦法，無法實(shí)踐。 另外，我還發(fā)現(xiàn)，每個(gè)崗位上都掛著作業(yè)指導(dǎo)書，我利用休息的時(shí)間仔細(xì)看了看一些崗位的作業(yè)指導(dǎo)書，上面的內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是該崗位作業(yè)的步驟和要領(lǐng)，二是該崗位需要自檢和互檢的項(xiàng)目。上面還有相關(guān)的圖示，一般人一眼就能看明白作業(yè)怎么做，可見作業(yè)指導(dǎo)書做得非常精致，但是，由于紙張小掛得有太高，不仔細(xì)看很難看得清楚，所以，當(dāng)我問一些員工關(guān)于作業(yè)指導(dǎo)書的事，他們基本上都不知道，所以說這么精致的作業(yè)指導(dǎo)書掛在那只是擺設(shè)。還有，我仔細(xì)看了一些指導(dǎo)書，感覺跟崗位對應(yīng)的工作不太符合，推測應(yīng)該是這些作業(yè)指導(dǎo)書有段時(shí)間沒有更新了。

31、下午，我換了一個(gè)工作內(nèi)容，我被派去和我們組其他好幾個(gè)人一起裝配洗衣機(jī)脫水用的一個(gè)容器。大家一起分工合作，相互幫忙，干得非常愉快。在工作的過程中，我學(xué)會了使用電動(dòng)的擰螺絲的工具，以前從來沒有用過，現(xiàn)在感覺用起來很順手，下次應(yīng)該上手就能用了吧，這應(yīng)該也算是學(xué)到點(diǎn)東西。 一天的實(shí)習(xí)下了，雖然跟昨天一樣感到十分疲憊，但是心里總是非常愉快的。而且這次在流水線上，看到了工作節(jié)拍的問題，似乎對以前上課講的“一個(gè)流”、“JIT”有了一個(gè)比較感性的認(rèn)識。還加強(qiáng)了對作業(yè)指導(dǎo)書編寫準(zhǔn)確性和及時(shí)更新的認(rèn)識。對明天其他崗位的實(shí)習(xí)充滿了期待，也對這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行充滿了信心。 7月16日，跟昨天一樣，在XX和XX老師

32、的帶領(lǐng)下，同學(xué)們按照計(jì)劃來到無錫小天鵝參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)。每位同學(xué)還是都到生產(chǎn)一線去，參加洗衣機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)。今天的崗位仍然有所調(diào)動(dòng)，大家又輪換了一下工作。 今天，我做的是質(zhì)檢的工作，早就聽其他同學(xué)說質(zhì)檢的工作很有意思，能學(xué)到不少東西，質(zhì)檢的內(nèi)容主要包括：電器安全、漏水、元件、扎線及裝配檢查、外觀檢驗(yàn)、程序檢驗(yàn)等。我們上質(zhì)量管理課程時(shí)就學(xué)過，質(zhì)量檢驗(yàn)是對產(chǎn)品的一個(gè)或多個(gè)質(zhì)量特性進(jìn)行觀察、測量、試驗(yàn)，并將結(jié)果和規(guī)定的質(zhì)量要求進(jìn)行比較，以確定每項(xiàng)質(zhì)量特性合格情況的技術(shù)性檢查活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)事后檢驗(yàn)，即通過觀察和判斷，適當(dāng)時(shí)結(jié)合測量、試驗(yàn)或估量所進(jìn)行的符合性評價(jià)。而質(zhì)量檢驗(yàn)過程一般有：定位（D）、測量（M）、比較

33、（C）、判斷（D）、處置（A）、改進(jìn)（I）。質(zhì)量檢驗(yàn)方法管理分類:自檢、互檢、專檢、抽檢、全檢、免檢、進(jìn)貨檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)、成品檢驗(yàn)。質(zhì)量檢驗(yàn)的功能包括：鑒別功能、“把關(guān)”功能、預(yù)防功能、報(bào)告功能。 我們先系統(tǒng)地參觀了整條流水線，大家結(jié)合自己前兩天的工作體驗(yàn)和線長的詳細(xì)的講解，對這條流水線有了較深的了解，對洗衣機(jī)的加工裝配工藝流程有了一個(gè)清晰的認(rèn)識。參觀完后，線長安排我們在質(zhì)檢那道工序工作，并且安排兩人跟著一個(gè)師傅做。我和另外一個(gè)同學(xué)跟著一位不但工作嫻熟而且非常幽默風(fēng)趣的師傅，因此這個(gè)學(xué)習(xí)工作的過程由生動(dòng)搞笑代替了乏味無趣。剛開始，師傅讓我倆站在旁邊看他做，他說雖然不是特別復(fù)雜，但是仍然要求仔細(xì)

34、觀察，將這些先干什么后干什么的步驟熟記于胸，對每一步的注意事項(xiàng)有所理解。然后，他一步一步地手把手教我們做，如何使用夾具固定洗衣機(jī)，如何給洗衣機(jī)注水以檢測相關(guān)性能，水量超過多少就可以插入洗衣粉盒，插入洗衣粉盒的技巧，等等。他還強(qiáng)調(diào)，不能忘了掃條形碼，這個(gè)可是計(jì)數(shù)的，跟他的工錢直接相關(guān)，當(dāng)然要是出問題了也是通過條形碼找他直接負(fù)責(zé)。最后，他讓我倆自己做，一個(gè)一個(gè)來，而他就在一邊邊做平衡塊的檢測邊指導(dǎo)。他還開玩笑說，你倆可不能讓我今天白干了，還有一大堆次品沒檢測出來等著我負(fù)責(zé)任。我倆每人操作了大概七八臺就比較熟練了，師傅也放心讓我們自己干了，而他自己還是做平衡塊的檢測。 做了一天質(zhì)檢的工作，我發(fā)現(xiàn)我們

35、這個(gè)檢驗(yàn)屬于全檢，安排一排大概五六個(gè)工人做質(zhì)檢，其他工位一般只需一人就能完成，而質(zhì)檢步驟相對繁瑣，耗時(shí)比較多，整條流水線要是堵的話一般就堵在質(zhì)檢這一段，昨天也看到了這個(gè)問題，流水線后半段經(jīng)常堵就是從質(zhì)檢這一段開始的。這顯然是質(zhì)檢這一工序的節(jié)拍大于計(jì)劃節(jié)拍。怎么解決這一問題，前面想到用流水線平衡技術(shù)，但是太復(fù)雜了，我試著用工業(yè)工程基本方法“5W1H”方法，還有ECRS四大原則，我首先想到改進(jìn)的最高原則取消，考慮這道工序存在的作用是什么？應(yīng)該是質(zhì)量把關(guān)，不讓次品流到下一工序，是否可以取消？在現(xiàn)在這種情況下不可以取消。我認(rèn)為這是“操作者的質(zhì)量管理”，是20世紀(jì)以前的質(zhì)量檢驗(yàn)思想，周禮考工記中有：“審

36、曲面勢，以飭五材，以辨民器”，先秦禮記中也有：“物勒工名，以考其誠，工有不當(dāng)，必行其罪，以究其情”。這是一種把責(zé)任歸咎于操作者，事后檢驗(yàn)的管理思想，已經(jīng)被質(zhì)量管理專家證明是不合理的，現(xiàn)今21世紀(jì)我們強(qiáng)調(diào)的質(zhì)量管理思想是三全管理“全面、全過程、全員”，質(zhì)量是系統(tǒng)性問題涉及設(shè)計(jì)、制造等多環(huán)節(jié)。當(dāng)然，對于我們的小天鵝來說，要達(dá)到這種全面質(zhì)量管理的水平還有很長一段路要走，但是只要意識到質(zhì)量管理方面的問題，不斷引進(jìn)人才，為企業(yè)注入新鮮血液，不斷前行，總是會越來越好的。 7月13日，是此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的最后一天，我們的安排是專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)講座及總結(jié)大會。 上午，學(xué)習(xí)無錫小天鵝培訓(xùn)老師的溝通管理講座及無錫工廠大物

37、流布局規(guī)劃案例分析。老師花了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來講溝通管理，一再強(qiáng)調(diào)有效溝通的重要性，這一點(diǎn)我也深知，前面我也談到了不會有效溝通是我的一大弱點(diǎn)。如果要說從這一講座中學(xué)到了點(diǎn)什么的話，就是讓我知道了溝通也是一門學(xué)問和藝術(shù)，也是有方法和技巧的，也是可以通過后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練掌握的。如果我想獲得溝通的能力是有方法的，也無形中增強(qiáng)了克服壓在背上的溝通這座大山的信心。老師簡要向我們介紹了無錫工廠大物流布局規(guī)劃，根據(jù)20_(請自填)年產(chǎn)銷大綱訂單情況，無錫工廠訂單預(yù)計(jì)比20年大幅度減少，廠區(qū)不能合理運(yùn)用，物流方面存在浪費(fèi)現(xiàn)象，廠區(qū)大物流及各分廠廠內(nèi)物流存在一定問題，需要重新規(guī)劃。規(guī)劃思路：根據(jù)精益一個(gè)流原則，優(yōu)化

38、物流路線、合理規(guī)劃倉儲面積、降低半成品庫存、做到統(tǒng)一物流走向，減少外租倉租金及廠區(qū)物流環(huán)境得到改善等。 下午，在無錫小天鵝會議室由帶隊(duì)老師XX老師主持了實(shí)習(xí)總結(jié)大會。在會上，盧老師首先熱烈祝賀大家順利安全地完成此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，并且對同學(xué)們在此次實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)作出肯定，他指出，雖然這次實(shí)習(xí)條件艱苦，天氣炎熱，實(shí)習(xí)任務(wù)重，實(shí)習(xí)時(shí)間緊，但是同學(xué)都堅(jiān)持下來了，沒有一個(gè)人落下。然后，讓各小組派代表發(fā)言，主要就此次實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題，提出自己的看法，也可以談?wù)剬?shí)習(xí)的一些感想。小組代表的發(fā)言有就自己工作崗位的問題提出自己看法的，也有對整個(gè)工廠布局，照明，溫度等環(huán)境的改善提出自己看法的，還有就自己這幾天

39、實(shí)習(xí)，談?wù)劯形虻摹?最后，XX老師說，本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是中國礦業(yè)大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是每一位同學(xué)的必修課。它不僅讓全體同學(xué)學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，還使同學(xué)們開闊了視野，增長了見識。通過結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化了學(xué)生的綜合觀察、分析、解決問題的能力，獨(dú)立思考能力，提高專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生以后更好的地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2.3發(fā)現(xiàn)的問題及合理化建議 在總結(jié)大會上同學(xué)們提出了很多有待改善的問題，我在此做一個(gè)簡單的羅列（可能相互有交叉）： 1）薪酬制度（績效與薪酬之間的關(guān)系，工資系數(shù)如何確定，各工種的計(jì)件工資 標(biāo)準(zhǔn)有無差異，員工積

40、極性不高） 2）員工保護(hù)（照明、溫度的環(huán)境因素，作息時(shí)間的因素如休息間隔長時(shí)間短， 員工情緒和歸屬感等心理因素） 3）流水線上的管理（上下道工序間的反饋和自檢互檢如何實(shí)現(xiàn)，工作節(jié)拍不平 衡） 4）資源管理（零部件的管理特別是像螺釘螺帽等小零件的管理，外購資源的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不一致和分類管理，供應(yīng)商的管理） 5）作業(yè)分析和動(dòng)作分析（操作工具和機(jī)器相對人的擺放如零件盒的擺放，有些崗位沒有統(tǒng)一的、已排除多余動(dòng)作的、使操作簡便有效的、最佳的動(dòng)作程序。）在此，我主要就薪酬管理做一個(gè)簡要的分析，并試圖給出相對合理化的建議。我們了解到車間工人的工資制度是計(jì)件工資制，大部分制造業(yè)都實(shí)行計(jì)件工資制。計(jì)件工資是指按照合

41、格產(chǎn)品的數(shù)量和預(yù)先規(guī)定的計(jì)件單位來計(jì)算的工資。它不直接用勞動(dòng)時(shí)間來計(jì)量勞動(dòng)報(bào)酬，而是用一定時(shí)間內(nèi)的勞動(dòng)成果來計(jì)算勞動(dòng)報(bào)酬。即，工資是用工人完成的合格產(chǎn)品數(shù)量乘以規(guī)定的計(jì)價(jià)單價(jià)計(jì)算得出的。計(jì)件工資可分個(gè)人計(jì)件工資和集體計(jì)件工資。 一般具體計(jì)件薪資包括： 基本計(jì)件工資：適用計(jì)件工資模式的員工，在完成基本工作任務(wù)前提下，可獲得的基本工資。廠內(nèi)通過調(diào)整員工基本工資基數(shù)，實(shí)現(xiàn)對廠內(nèi)薪酬水平的動(dòng)態(tài)調(diào)整。 崗位系數(shù)：綜合反映崗位重要程度，復(fù)雜程度，價(jià)值大小的一個(gè)參數(shù)，其作用是調(diào)節(jié)不同崗位間的薪酬差異。當(dāng)廠內(nèi)有新的崗位設(shè)置或者崗位工作職責(zé)發(fā)生較大變化時(shí)，必須及時(shí)評定或者修訂該崗位的崗位系數(shù)。針對崗位的變化情況

42、，廠內(nèi)每年組織一次對全部崗位系數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 計(jì)件單價(jià)：單臺產(chǎn)品的定額人工費(fèi)用，當(dāng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝狀態(tài)、工藝方法、勞動(dòng)生產(chǎn)效率發(fā)生重大變化時(shí)，應(yīng)對計(jì)件單價(jià)要進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。 法定節(jié)假日加班：指法定節(jié)假日（元旦1天、五一3天、國慶3天、春節(jié)3天）進(jìn)行的加班。 休息日加班：指法定節(jié)假日外每周六、日進(jìn)行的加班。 延時(shí)加班：指法定節(jié)假日外星期一五，每天工作超出8小時(shí)以外的加班。月度目標(biāo)工資=崗位計(jì)件工資+加班工資+補(bǔ)貼+部門獎(jiǎng)勵(lì)-部門扣款+其他 雖然計(jì)件薪資分配方式已經(jīng)使用了很多年，但我想肯定會被其他工資制度所取代。畢竟計(jì)件工資較大程度上掩蓋了企業(yè)整體生產(chǎn)力落后這種現(xiàn)象，不利于企業(yè)的發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。對于工業(yè)

43、生產(chǎn)來說，計(jì)件工資較計(jì)時(shí)工資有明顯的績效考核有利優(yōu)勢和薪酬激勵(lì)優(yōu)勢。但計(jì)件工資有一個(gè)最大的弊端就是其工資標(biāo)準(zhǔn)不易訂立，并不像計(jì)時(shí)工資制度那樣有明確的法律條文加以規(guī)范。計(jì)件工資的考核有很多地方容易被用人單位利用來變相剝削勞動(dòng)者，這就對勞動(dòng)者的合法權(quán)益構(gòu)成侵害。比如增加每日計(jì)件定額上限，增加產(chǎn)品的質(zhì)量要求，改進(jìn)一定的工作程序使得勞動(dòng)者完成率下降，無視勞動(dòng)者勞動(dòng)時(shí)間，轉(zhuǎn)而在勞動(dòng)保護(hù)和福利上做手腳以降低成本等等，勞動(dòng)者對于這些往往無可奈何。并且，公司也有制度和其他一些要求，例如現(xiàn)場管理的要求但是工人的工資絕大部分是計(jì)件工資，工人認(rèn)為做好產(chǎn)品就可以，沒有認(rèn)識到現(xiàn)場管理的重要性。所以從工資上面劃出部分與績效考核掛鉤就很難了. 工資與獎(jiǎng)金的模式在很大程度上是體現(xiàn)了公司的管理要求。在推進(jìn)管理或者管理到一定程度后，單純的計(jì)件工資會阻礙公司的發(fā)展，因此，考核工資的出現(xiàn)是勢在必行。我認(rèn)為在剛導(dǎo)入初期，公司可以在原定額工資的基礎(chǔ)上，補(bǔ)助一部分考核工資，在試行一段時(shí)間后，再進(jìn)行調(diào)整。 第三章：總結(jié) 經(jīng)過為期五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但是學(xué)到了很多東西。不管是身體上還是心理上都有了很大的提高。即便一開始心里有一百個(gè)不愿意，不愿意干沒有技術(shù)含量的工作，但在數(shù)日的工作