《分子與細(xì)胞》第二次調(diào)研測試試題

1、分子與細(xì)胞分子與細(xì)胞第二次調(diào)研測試試題第二次調(diào)研測試試題第第卷卷一、單項選擇題一、單項選擇題（本題有 26 小題，每小題 2 分，共 52 分，請選出各題中的一個符合題意的最佳選項，不選、多選、錯選均不給分）1.一片森林中的按樹苗、小按樹、大按樹組成一個A種群B群落C生態(tài)系統(tǒng)D生物圈2.用顯微鏡觀察某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為 l0，物鏡的放大倍數(shù)為 40，則物像的放大倍數(shù)為A長度、寬度均放大 400 倍B面積放大了 400 倍C長度或?qū)挾确糯?40 倍D標(biāo)本的體積放大 400 倍3.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是A大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量B相對分

2、子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C主動運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時，既要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白D協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白4.科學(xué)家將雌黑鼠卵丘細(xì)胞（卵巢在卵細(xì)胞周圍的體細(xì)胞）的核物質(zhì)注人去核的棕鼠卵細(xì)胞內(nèi)，激活以后，移入白鼠的子宮，白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠，這只克隆鼠的體色和性別是A黑色雌鼠B白色雌鼠C黑色雄鼠D棕色雌鼠5.下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是6.下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是A都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)B都含有 C、H、O、N 四種元素D基本組成單位都是六碳糖7.在右

3、圖所示的實驗中屬于自變量的是A催化劑不同B環(huán)境溫度不同C試管的大小D試管中的過氧化氫溶液的量8.在細(xì)胞質(zhì)中與核膜、細(xì)胞膜具有結(jié)構(gòu)聯(lián)系的細(xì)胞器是A高爾基體B葉綠體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D液泡9.下列與細(xì)胞核內(nèi)容有關(guān)的說法，不正確的是A細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所B細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳C細(xì)胞核位于細(xì)胞的中央，所以它是細(xì)胞的控制中心DDNA 主要存在于細(xì)胞核內(nèi)10. 將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（I，II，III）的三種蔗糖溶液中，結(jié)果如右圖所示。這三種蔗糖溶液的濃度是AIIIIIIBIIIIIICIIIIIIDIIIIII11. 將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，若進(jìn)行加溫

4、，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是A細(xì)胞壁在加溫中受到破壞B水溫增高，花青素的溶解度加大C加溫使生物膜失去了選擇透過性D加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)12. 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴 ATP 溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說明A葡萄糖是能源物質(zhì)BATP 是能源物質(zhì)C葡萄糖是直接能源物質(zhì)DATP 是直接能源物質(zhì)13. 有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別磨碎，然后放到四個離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心，結(jié)果磨碎的液體分為四層，如右圖，其中層有較多的有氧呼吸的酶。則在下列的各種材料中層最厚的細(xì)胞是： A皮膚細(xì)胞B口腔上皮細(xì)胞C心肌細(xì)胞

5、D腎臟細(xì)胞14. 大腸桿菌在生長時，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的 3000 倍。如果在培養(yǎng)液中加入某種不影響大腸桿菌細(xì)胞能量供應(yīng)的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降，那這種藥物的作用是A破壞了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)B抑制了細(xì)胞內(nèi)對鉀離子的利用C破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D抑制了細(xì)胞膜上載體的活性15. 下列有關(guān)膜的敘述，錯誤的是A細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成B核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系C線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的D細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白分子和磷脂分子不是靜止的16. 下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒樱瑢儆谥鲃舆\(yùn)輸?shù)氖茿酒精進(jìn)人胃黏膜細(xì)胞B二氧化碳由靜脈血進(jìn)人肺泡內(nèi)C原尿中的葡萄

6、糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D水分子出入細(xì)胞17. 酵母菌在有氧時進(jìn)行有氧呼吸，無氧時進(jìn)行無氧呼吸，將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測得 CO2的釋放量比 O2的吸收量大 1 倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為A1:6B1:3C1:2D1:118. 動物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是植物細(xì)胞總是A有葉綠體和細(xì)胞壁B有細(xì)胞壁和液泡C有葉綠體和液泡D有細(xì)胞壁和無中心體19. 對質(zhì)壁分離的正確理解是A細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離B細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離C原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離D原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離20. 雨水過多時，農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象的原因A土壤中缺乏氧氣，根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，對根細(xì)胞有毒

7、害作用B土壤中水分充足，微生物繁殖而引起爛根C土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中，使根遭到毒害D土壤因水澇溫度低，使根受到低溫?fù)p害21. 葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程中，下列敘述正確的是A在線粒體中進(jìn)行的無氧呼吸B需在有氧條件下進(jìn)行C不產(chǎn)生 CO2D反應(yīng)速度不受溫度影響22. 人紅細(xì)胞無線粒體但能攜帶氧。紅細(xì)胞所需能量的來源主要是利用A葡萄糖，進(jìn)行有氧呼吸B葡萄糖，進(jìn)行無氧呼吸C乳酸，進(jìn)行有氧呼吸D乳酸，進(jìn)行無氧呼吸23. 下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯誤的是A蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸B哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C長跑時，人體產(chǎn)生的 CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸能產(chǎn)

8、生乳酸24. 機(jī)體在一定時間內(nèi)，呼吸作用產(chǎn)生的 CO2摩爾數(shù)與消耗的 O2摩爾數(shù)的比值，常被用來判斷呼吸分解有機(jī)物的種類。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應(yīng)式計算，此比值是A0.5 B1.0C 25. 關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，不正確的是A信號分子與靶細(xì)胞的識別與結(jié)合具有專一性B與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的C與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同D細(xì)胞間的信息交流，大多數(shù)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)26. 觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布，能運(yùn)用的原理是A單獨利用甲基綠對細(xì)胞染色可顯示 DNA 在細(xì)胞中的分布從而推知 RNA 分布B單獨利用吡羅紅對細(xì)胞染色可顯示 DNA 在細(xì)胞中的

9、分布從而推知 RNA 分布C同時利用甲基綠、吡羅紅對細(xì)胞染色，同時可顯示 DNA、RNA 在細(xì)胞中的分布D在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取 DNA、RNA，由此說明 DNA、RNA 在細(xì)胞中的分布二、多項選擇題二、多項選擇題（本題有 6 小題，每小題 3 分，共 18 分，每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得 3 分，其他情況不給分）27. 植物細(xì)胞中含有 DNA 的是A細(xì)胞膜和細(xì)胞壁B液泡和核糖體C線粒體和細(xì)胞核D染色體和葉綠體28. 下列生命活動過程中高爾基體參與的是A植物細(xì)胞壁的形成B動物細(xì)胞中核糖體合成的抗體進(jìn)入血液中消滅抗原C細(xì)菌合成有氧呼吸酶D以氨基酸為原料

10、合成肽鏈29. 下列屬于細(xì)胞膜的功能的是A將細(xì)胞與外界分隔開B控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C支持和保護(hù)細(xì)胞D進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流30. 下列說法正確的是A在盛有果糖溶液的試管中加入費林試劑會生成磚紅色沉淀B在淀粉溶液中加入適量唾液，37oC 保溫，加入碘液后不再變藍(lán)C在試管中先后加入淀粉溶液 2 ml、淀粉酶 2 ml、胰蛋白酶 2 ml、腸肽酶 2 ml，在適宜溫度下繼續(xù)加入雙縮脲試劑 A 液 B 液，其現(xiàn)象為無紫色反應(yīng)D用花生做脂肪的鑒定實驗時，可不使用顯微鏡31. 顯微鏡是我們用于觀察微觀世界的重要工具，下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是A變形蟲BSARS 病毒C衣藻D草履蟲32. 對細(xì)胞跨膜運(yùn)輸有

11、可能產(chǎn)生影響的因素是下列的A溫度BATPC蛋白質(zhì)載體D物質(zhì)的濃度第第卷卷二、非選擇題：33. （10 分）右圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（1）圖中2的主要成分是，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是5。（2）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)4中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界。（3）細(xì)胞核是遺傳，是細(xì)胞的控制中心。（4）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于14。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）。（5）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由11供給。（6）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是。34. （6 分）如右圖，為某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖答：（1）

12、該圖是的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，它是的主要場所，從結(jié)構(gòu)上看，它具有此功能的主要原因是。（2）圖中 1 是；2 是；4 是。35. （6 分）右圖表示某種特質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請分析回答：（1）圖中的物質(zhì)分別是：； ；（2）圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?，判斷的依?jù)是（3）如果該細(xì)胞是人紅細(xì)胞，則甘油、K+、苯三者中，不可能是物質(zhì)的是。36. （6 分）根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題：（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是。（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi)：有氧呼吸的途徑是。其中產(chǎn)能最多的是階段。產(chǎn)H的階段是。（3）圖中 A 發(fā)生的場所是，E 表示的物質(zhì)是。37. （6 分）在適宜

13、溫度下，采用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗，研究營養(yǎng)液中氧含量變化對 K+吸收速率的影響。實驗結(jié)果如下圖，分析并回答下列問題。（1）黃瓜幼苗根系細(xì)胞吸收 K的方式是，圖中 ab 段為此提供的依據(jù)是，表明該過程需要。曲線 bc 段限制 K吸收速率的內(nèi)在因素是（2）植物的生長都有一個最適溫度。在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下，研究在1040范圍內(nèi)的溫度變化對黃瓜幼苗 K吸收速率的影響，預(yù)期 K吸收速率變化的趨勢是。38. （9 分）下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的蔗糖溶液，并在其中加入了適量的酵母菌，將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的

14、數(shù)據(jù)，實驗過程中液體會進(jìn)入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。 （單位:mL）時間（min）4102035559050001000150200250（1）該同學(xué)作了以下四種假設(shè)，你認(rèn)為最合理的假設(shè)是（ ）A溫度對酵母菌有氧呼吸有影響B(tài)溫度對酵母菌無氧呼吸有影響C氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響D氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響（2）假設(shè)實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的的量。（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是，實驗過程中應(yīng)該用方法控制溫度，不可直接加

15、熱。對于在 90條件下的實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為得到的原因是。（4）實驗開始前，實驗裝置必須密封并靜置一段時間，以便消耗裝置中的。（5）請寫出該實驗條件下酵母菌細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式：39. 材料分析：（7 分）一個著名的科學(xué)實驗很多人都有這樣的生活感受：夏天，做熟的食品很快就會腐敗變質(zhì)，俗稱“變餿了” 。這是什么原因呢？原來，做熟的食品里生出了無數(shù)細(xì)菌。食品中的這些細(xì)菌是從哪里來的呢？是由食品自然產(chǎn)生，還是來自于空氣？對此，法國生物學(xué)家巴斯德（18221895）進(jìn)行了認(rèn)真地研究。巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長的形狀，把乙瓶的瓶口敞開。隨后他

16、再次煮沸瓶內(nèi)的肉湯。觀察發(fā)現(xiàn)，乙瓶內(nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了；而甲瓶，盡管肉湯通過彎曲細(xì)長的瓶頸與外界相通，但 4 年后，瓶內(nèi)的肉湯仍然新鮮如初。后來他又反復(fù)做了幾次類似的實驗，都得到了相同的實驗結(jié)果。怎樣解釋這一實驗結(jié)果呢？巴斯德認(rèn)為，純凈的肉湯是永遠(yuǎn)不會自然生出細(xì)菌的，使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來自空氣。在巴斯德這項研究成果的啟示下，人們懂得了消毒滅菌的意義。在這之前，外科手術(shù)后的病人往往死于傷口的化膿感染，醫(yī)生們對此束手無策。為了防止感染，有時候不得不用燒紅的烙鐵去燙傷口，其痛苦程度簡直無法想象，但仍然無法解決傷口感染的問題。在這之后，人們懂得了一定要將繃帶、手術(shù)用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒滅菌。人們還根

17、據(jù)巴斯德的這項研究成果，研究出了食品長期防腐的辦法。這就是現(xiàn)在普遍生產(chǎn)的各種罐頭食品。（1）研究生物學(xué)最基本的方法有觀察法和實驗法，材料中運(yùn)用的是法。其基本過程可以概括為以下幾個基本環(huán)節(jié)：觀察現(xiàn)象、提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗、完成實驗檢驗假設(shè)、得出結(jié)論。分析材料中所述實驗，回答相關(guān)問題。（2）觀察到的現(xiàn)象是：；（3）提出的問題是：；（4）實驗中設(shè)計了對照實驗嗎？；（5）裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要再次煮沸？；（6）實驗研究的單一因素是什么？；（7）得出的科學(xué)結(jié)論是：。分子與細(xì)胞分子與細(xì)胞第二次調(diào)研測試答題紙第二次調(diào)研測試答題紙第第卷卷二、非選擇題：（請在黑色邊框線內(nèi)答題，否則答題無效）33.（10

18、 分）（1） （2）（3） （4） （5）（6）34.（6 分）（1） （2） 35.（6 分）（1） （2） （3）36.（共 6 分，每空分）（1）（2） （3） 37.（6 分）（1） （2）38.（9 分）（1）（2）（3） （4）（5）39.（7 分）（1） （2）（3）（4）（5）（6）（7）分子與細(xì)胞分子與細(xì)胞第二次調(diào)研測試參考答案第二次調(diào)研測試參考答案一、選擇題：題號1234答案AACA題號14151617答案DCCB題號2728答案CDAB二、非選擇題：33.（10 分）（1）纖維素和果膠 高爾基體（2）葉綠體（3）信息庫 代謝和遺傳（4）液泡 4葉綠體（5）線粒體（6）中心體34.（6 分）（1）線粒體 有氧呼吸 其內(nèi)膜和基質(zhì)中含有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶（2）外膜 嵴 基質(zhì)35.（共 6 分，每空分）（1）載體蛋白 ATP （2）主動運(yùn)輸 需要消耗 ATP 需要載體蛋白協(xié)助（3）甘油、苯36.（共 6 分，每空分）（1）丙酮酸 （2）A、C、D D A、C（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)， C2H5OH 和 CO237.（6 分）（1）主動運(yùn)輸 K的吸收速率隨氧含量的增加而增加 能量 根部