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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“老帶新”心得體會(huì)按照“xxxx學(xué)院20152016學(xué)年第二學(xué)期老教師帶新教師計(jì)劃”的要求及會(huì)計(jì)電算化教研室的安排,我有幸與xxx結(jié)為師徒,作為一名新教師,我深感責(zé)任重大,并力爭(zhēng)做得更好?;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作,我們團(tuán)結(jié)合作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高。我按“以老帶新”新教師指導(dǎo)計(jì)劃中的要求去做,認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一基本實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換 從思想上來講,對(duì)學(xué)校開展的“老帶新”工作非常重視,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極按照學(xué)院的要求完成規(guī)定的各項(xiàng)工作。社會(huì)對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求是全面的,如何快速進(jìn)入教師角色,適應(yīng)日
2、常教學(xué)生活,是成為一名合格教師的關(guān)鍵。來本學(xué)期工作的時(shí)間里,韓主任以其實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)我不斷成長(zhǎng)。通過向老教師請(qǐng)教解決問題的方法,不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧,使自己真正進(jìn)入教師角色。通過三尺講臺(tái)向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑,切身體會(huì)到教師職業(yè)的光榮和偉大,更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。 二教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高 教書育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作: 首先,規(guī)范教案的書寫。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn),韓主任教案內(nèi)容詳實(shí),而且實(shí)用。他針對(duì)我教案書寫提出了很多改進(jìn)意見,規(guī)范了我的教案。其次,認(rèn)真
3、鉆研業(yè)務(wù),研究教法。韓主任多次聽我上課,針對(duì)講課中存在的不足,提出寶貴意見,由于我的課程與韓主任的課程沖突,本學(xué)期只聽過韓主任上課一次,但早在上學(xué)期已聽過五次,聽課過程中我認(rèn)真做好聽課筆記,受益匪淺。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識(shí)的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),將許多好的方法引入了我的課堂。最后,韓主任也經(jīng)常抽時(shí)間給我指導(dǎo),交流。備課過程中,韓主任也老悉心指導(dǎo),細(xì)心解答新教師提出的每一個(gè)問題,我也虛心請(qǐng)教,向他學(xué)習(xí)。 三與學(xué)生溝通能力有所提高 韓主任治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),在與學(xué)生溝通交流方面也很有經(jīng)驗(yàn),在此方面,他也給予我很大幫助。與學(xué)生溝通既要尊重學(xué)生,也要讓學(xué)生感受到你對(duì)他的關(guān)心和愛,同時(shí)要樹立一定的威信,辦事公平公正,讓他對(duì)你信任,服從管理,在學(xué)習(xí)方面帶動(dòng)學(xué)生的積極性,促進(jìn)師生關(guān)系的和諧。通過將這些方法運(yùn)用于實(shí)際是我增強(qiáng)了學(xué)生的感情。通過開展“以老帶新”工作,使我較快進(jìn)入教師角色,并適應(yīng)了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的向老教師虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,不斷完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己更好地服務(wù)于教育、教學(xué)工作。 以上就是我這
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