五年級三單元

1、.人教版五年級數學第三單元綜合測試卷2006-2007學年第一學期班級_姓名_座號_評分_一、 口算（6分）3.5×0.4=2.5×0.4= 2.3×0.2=2.1÷0.3=7.1×0.4=4.5÷0.15=10.07=0.42÷0.7= 12.4÷4= 2.5+1.5= 5.9×0.2=0.48÷0.8=0.25×1.3×4=20÷0.01=9÷0.01=5.5÷1.1=4.79+15.81= 0.3÷0.03=0.2×0.

2、1=3.6+6.4=0.56÷0.28=1.2×0.3=6.75.6=7.25÷0.5= 4.2÷0.21=4.3×0=0.15÷0.5=3.5×4=5.325.3=1.25×3.4×8=9.6÷3.2=3.6+2.4=4.32.7+5.7=7.25.6= 1.8÷0.9= 8.2×0.5=5.6÷0.4=8.5÷5=5.6×0.5=9.8÷0.2=3.56×0.2= 3.4+1.5+4.6=3.4×0.04= 6.

3、12+3.48=6÷0.12=7.6÷4= 3.4×0.5=5.23.21.8=63.8=7.5÷3=3.5+5.4=3×2.5=3.5+6.5=76.23=8÷0.4=0.25×2.5=7.5÷0.5=0.890.48=3.5×0.8=5.9(3.2+0.9)=人教版五年級數學第三單元綜合測試卷2006-2007學年第一學期班級_姓名_座號_評分_一、 口算（6分）另頁二、知識迷宮我來闖。（19分，1、2、3題每空0.5分，其余每空1分）1、把一個正方形的魔方放在桌子上，從正面、上面、左面看到的都是（

4、）。2、一個足球放在桌子上從左面看到的是（ ）。3、一個圓柱體放在桌子上，從上面看到的是（ ），從正面看到的是（ ）。4、下面的圖形分別從哪個位置看到的。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( )5、數一數，下面的物體是由幾個正方體擺成的？ （ ）個 （ ）個 （ ）個 （ ）個（ ）個 （ ）個 （ ）個 （ ）個三、我當小判官。（5分）1、 18.0544444的循環(huán)節(jié)是“054”。 （ ）2、 兩個小數相乘的積一定比1小。 （ ）3、 一個不為零的數除以大于1的數，商一定比原數小。 （ ）4、 看一個長方體，最多只能看到它的三個面。 （ ）5、0.9除以8.

5、1的商是9。 （ ）四、眾說紛紛我來選。（5分）1、 3.5÷0.01與3.5×0.01的計算結果比較（ ） A、商較大 B、積較大 C、一樣大2、下面物體都是由5個正方體擺成的。 A B C DE F G E F G 從正面看到的圖形是 的有（ ）從左面看到的圖形是 的有（ ） 從左面看到的圖形是 的有（ ）從上面看到的圖形是 的有（ ）五、我是計算能手( 31分) 1、用豎式計算，得數保留兩位小數 (3分)8.796×0.25 10.5÷0.75 7÷192、能簡算的要用簡便方法計算（18分）24.1×1.5+7.59×

6、15 (3.7+17×0.4)÷3.5 75.36÷124.32×0.58.8×0.125 7.6×5.3+3.7×7.6 6.6÷(0.68+0.42)3、文字題（只列式不計算）（4分）1）7.3與2.7的和，去乘0.3除6.9的商，結果是多少？(3分)2）3.6與2.5的積,加上7.2所得的和的一半是多少?(3分)六、下面三個同學分別看到的是什么形狀，你能試著畫一畫嗎？（6分） 小芳(上面) 小強 小亮（正面）小芳看到的 小亮看到的 小強看到的七、生活中的數學。（28分） 1、服裝廠有一塊76米布，已經用了34米，剩下的做男服，一套男服用布2.5米，可以做多少套男服？（4分）2、科學家研究發(fā)現，10000平方米的森林在生長季節(jié)每周可以吸收6.3噸二氧化碳。平均每天每平方米可以吸收二氧化碳多少千克？（4分）3、每輛貨車每次運2.4噸，有一批貨物43.2噸，3輛幾次能運完？（4分）4、化肥廠第一車間8小時可生產化肥34噸，照這樣計算，要再生產127.5噸化肥，共需要多少小時？（5分）5、小東從家到學校，如果每分走75米