2014年國(guó)培置換影子研修培訓(xùn)心得體會(huì)

1、2014年國(guó)培置換影子研修培訓(xùn)心得體會(huì)麻江縣壩芒中心學(xué)校教師：張榮作為英語(yǔ)教師，我有幸參加了2014年國(guó)培。這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。將近1個(gè)月的集中培訓(xùn)，再到1個(gè)月的在崗研修。2014年9月24號(hào)2014年10月24號(hào)，我有幸在四牌坊小學(xué)參加了第二階段的國(guó)培計(jì)劃教師跟班研修活動(dòng)。此次是我參加的第一次跟班研修活動(dòng)，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)幫我們安排了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們的指導(dǎo)教學(xué)，四牌坊小學(xué)鼎山校區(qū)的吳庭英老師和王榮建老師，他們?yōu)槿藷崆椋虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，從中我收獲了很多。此次跟班研修，聆聽(tīng)了很多優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)到了很多，讓我近距離觀摩了優(yōu)秀教師的課堂，觀摩了楊彩

2、和吳燕及胡君三個(gè)教師的優(yōu)質(zhì)課，領(lǐng)略了他們的教學(xué)風(fēng)采，也廣泛吸取了他們的教學(xué)精髓。此外，還聆聽(tīng)了65歲黃亢美教授的講座，感受最深的是黃教授的教態(tài)十分親切，語(yǔ)言井然有序，語(yǔ)言生動(dòng)而幽默，語(yǔ)氣富有感情，讓學(xué)生和聽(tīng)課老師感覺(jué)很舒服，為我們講授了語(yǔ)文在小學(xué)的重要性和字理教學(xué)的方法，他是這樣告訴我們的，語(yǔ)文教學(xué)要把跟留住，聽(tīng)了黃教授的講座，我清楚知道語(yǔ)文在小學(xué)階段同樣很重要。這些老師的課上得很有特色，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得扎實(shí)?！叭诤辖逃?，春播樂(lè)中自信發(fā)展，讓我再次體未來(lái)”的理念，肯定了學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)生在享受快會(huì)到新學(xué)堂、新觀念、新探索、新發(fā)展，指引我們走進(jìn)了教育的全新世界。同時(shí)這些

3、老師上課選取的素材都十分貼近學(xué)生的生活，這樣就無(wú)形中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我的感覺(jué)都很充實(shí)，因?yàn)槊鎸?duì)不同風(fēng)格的教授、名師，聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，感受到思想火花的沖擊。眾多的新理念、新知識(shí)撲面而來(lái)，令人耳目一新。我們組的學(xué)員們相互幫助，一起備課，研究教學(xué)，用心上好每一節(jié)課。指導(dǎo)老師要求我們要嚴(yán)格要求自己，我們?cè)诮虒W(xué)語(yǔ)言上要更加注意，使教學(xué)語(yǔ)言慢慢達(dá)到精煉的程度，在平時(shí)的課堂上要時(shí)時(shí)注意細(xì)小的問(wèn)題，這樣才能更快的進(jìn)步。但有時(shí)實(shí)踐的時(shí)候也會(huì)困惑，許多理念，方法放在我們的學(xué)生上效果并不顯著。先進(jìn)的課程思想和現(xiàn)實(shí)制度、學(xué)?，F(xiàn)狀的矛盾讓我無(wú)所適從。但是總的來(lái)說(shuō)國(guó)培還是讓我收獲良多。尤其是跟班學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，特別是

4、在全班的說(shuō)課比賽的活動(dòng)，而我代表本組的學(xué)員參加了這次比賽，在這次比賽過(guò)程中得到馮建文老師的點(diǎn)評(píng)和寶貴的意見(jiàn)和建議，從中學(xué)到許多在說(shuō)課及教學(xué)上的小技巧。小學(xué)階段是英語(yǔ)教學(xué)的起始階段，應(yīng)該重視愛(ài)好和交際意識(shí)的培養(yǎng)，學(xué)生們對(duì)活潑新奇的教學(xué)形式表現(xiàn)了極大的熱情和求知欲望，因此我們應(yīng)該創(chuàng)建更加有效的課堂教學(xué)模式以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。本次培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識(shí)到，小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)與傳統(tǒng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)最大的不同在于課堂中注重交流，注重互動(dòng)，暢所欲言，營(yíng)造一個(gè)輕松、活潑的課堂氛圍。 一、培養(yǎng)興趣，提高積極性我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部能多用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。同時(shí)，作為教師都知道，興趣是學(xué)好

5、每一門(mén)知識(shí)教研專(zhuān)區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課題研究、 日常工作的最好的老師，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，就等于將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)了這門(mén)知識(shí)的大門(mén)。為此，我們?cè)谌粘５恼n堂教學(xué)中應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、善用教學(xué)資源，營(yíng)造樂(lè)學(xué)氛圍英文兒歌的特點(diǎn)是旋律活潑優(yōu)美，歌詞簡(jiǎn)單，學(xué)生在欣賞的過(guò)程中會(huì)不由自主地歌唱。這樣，不僅可以提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，而且可以極大提高學(xué)生的語(yǔ)感。因此在教學(xué)過(guò)程中，可以經(jīng)常播放一些英文歌曲。把單詞帶進(jìn)一首旋律優(yōu)美的歌曲中，使學(xué)生聽(tīng)得興致勃勃，唱得樂(lè)此不疲，這樣學(xué)生在玩中學(xué)，興趣高自然也把新詞記住了。三、認(rèn)真組織課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的保障要上好英語(yǔ)課，教師在課前必須要進(jìn)行大量、細(xì)致的準(zhǔn)備工作，才

6、能在課堂上組織好學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和教師多方的互動(dòng)活動(dòng)。努力創(chuàng)造與學(xué)生生活實(shí)際想接近的情景，讓學(xué)生在活動(dòng)中大聲的用英語(yǔ)說(shuō)話，在學(xué)生的說(shuō)中不斷熟練英語(yǔ)的發(fā)音和應(yīng)用，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。使學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中使用、學(xué)好英語(yǔ)。教師還要充分利用教材，采用對(duì)話，動(dòng)手制作，形體表演和歌唱等多種形式來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，在學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語(yǔ)興趣。此外還要重視學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)英語(yǔ)的訓(xùn)練，我經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng)，讓學(xué)生利用自己所學(xué)的知識(shí)相互對(duì)話，內(nèi)容不限。鼓勵(lì)學(xué)生課下用英語(yǔ)相互打招呼和作一些簡(jiǎn)單的交流。雖然跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但這段時(shí)間帶給我的東西使我受益匪淺。在以后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，一如既往地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改