校長崗位提高培訓(xùn)發(fā)言稿

1、校長崗位提高培訓(xùn)發(fā)言稿各位校長同學(xué)：大家上午好！首先介紹一下我自己和所在某個單位的學(xué)校；我來自新區(qū)新城中學(xué)，主管學(xué)校教學(xué)工作。某年前在市車輛中學(xué)工作了18年，某年競聘到中學(xué)。中學(xué)地處長安、戶縣和三地交界、西岸。相對來講，高橋地區(qū)位置偏僻，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，但在城市發(fā)展規(guī)劃中屬于新區(qū)腹地，伴隨著開發(fā)和建設(shè)未來的前景一定很美好。高橋有名的特產(chǎn)是“牛奶草莓”，顆顆鮮嫩香甜，歡迎大家前來品嘗，我將熱情接待！短短三周的培訓(xùn)快要結(jié)束了，真不愿和大家說聲“再見”。十多天來，在這個溫馨的大家庭里我收獲的太多太多了。首先，感謝市區(qū)教育局給我們提供了這次難得的培訓(xùn)機(jī)會，感謝汪老師龍老師和以中學(xué)馬校長為首的班委同

2、學(xué)的辛勤付出，感謝眾位專家學(xué)者所奉獻(xiàn)的一道道“精神大餐”。在此，特別要感謝汪老師，十多天來胳膊打著繃帶，忍著傷痛，一直堅(jiān)持工作。易經(jīng)有云：“經(jīng)師易遭，人師難逢?！蓖衾蠋熀椭T位專家學(xué)者既是“經(jīng)師”，更是“人師”，他們淵博的學(xué)識和敬業(yè)愛崗甘于奉獻(xiàn)的人格魅力為我們?nèi)w學(xué)員樹立了好榜樣。我慶幸自己一下子結(jié)識了這么多的師友：汪教授的深刻，李校長的靈秀（啟功書體臨摹到可以以假亂真的地步）、祿校長的敏銳、李校長的和藹、馬校長的細(xì)心以及趙校長的優(yōu)雅等等都給我留下了難忘的印象。雖然培訓(xùn)快結(jié)束了，但我相信我們的交流和友誼才剛剛開始。除了感動之外，我還收獲到責(zé)任。劉教授的一組教育測評數(shù)據(jù)讓我看到了我國和美、日、韓等

3、國在科技創(chuàng)新特別是教育上的差距，張教授對北大附中辦學(xué)特色辦學(xué)成果的介紹讓我看到我們普通公辦學(xué)校和名校之間的差距，任某局長和史校長對自己成長之旅特別是讀書之道的介紹讓我看到了我們普通校長和名校長、名家之間的差距。差距，意味著挑戰(zhàn)和壓力，意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這幾天我已經(jīng)越來越明顯地感受到了作為一名副校長的壓力和責(zé)任，一種“敬畏教育，仔細(xì)履職”的情懷越來越強(qiáng)烈的涌上心頭。正如專家們所說，轉(zhuǎn)型期的教育對校長的專業(yè)發(fā)展和精神成長提出了更新、更高的要求?！把忻麕熤鳎騼?yōu)秀之道，走創(chuàng)新之路”，是這次校長崗位提高培訓(xùn)班的宗旨，也是教育發(fā)展形勢交給每一位校長的新課題，我們校長別無選擇，任重而道遠(yuǎn)。記得古語有這么

4、兩句話“士窮乃見節(jié)義”、“知恥而后勇”。盡管我們和名校名家在某種程度上有很大的“差距”，甚至有些地方對我們來講確實(shí)屬于“先天不足”，但我相信：只要我們能用心借鑒名師名校開拓創(chuàng)新勵精圖治的辦學(xué)精神，我們每一名校長每一所普通學(xué)校都有很大的發(fā)展空間和潛力。目前，最關(guān)鍵的是我們每一位校長要先積極行動起來，學(xué)以致用，努力在自己學(xué)校特色和亮點(diǎn)上找準(zhǔn)突破口找到“抓手”，以此漸進(jìn)從而做活全?！耙槐P棋”。我們中學(xué)素以管理嚴(yán)格教學(xué)成績良好聞名遐邇，領(lǐng)導(dǎo)和教師盡職盡心，校風(fēng)特別是教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正。但細(xì)想一下我們還有許多地方有待改進(jìn)：譬如，我們對學(xué)生管理是不是嚴(yán)格有余激勵不足？學(xué)生低眉順眼循規(guī)蹈矩不敢越雷池半步就一定是好事嗎？我們一心抓教學(xué)而缺乏第二課堂或者說大課間興趣活動的積極配合，這對教學(xué)成績的提高對學(xué)生身心發(fā)展思維發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展是否有益處？等等等等，通過培訓(xùn)和交流都讓我有了新的認(rèn)識和感悟。真不想說再見！