初三化學(xué)第二單元測試題(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初三化學(xué)第二單元測試題（二）一、選擇題（每題2分，共20分）1、下列各項目中，成因果關(guān)系的是（ ）大氣中CO2增加 SO2、NO2排入大氣中CO大量排入大氣中 冰箱制冷劑氟里昂排入大氣中a、形成酸雨 b、產(chǎn)生溫室效應(yīng) c、破壞臭氧層 d、使人中毒A、d B、a C、a D、b2、按體積計算，在空氣的組成中，含量最多的氣體是（ ）A、氧氣 B、稀有氣體 C、氮氣 D、二氧化碳3、下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ） A、氧化鈣+水氫氧化鈣 B、酒精 + 氧氣二氧化碳+水C、氫氣 + 氧氣水 D、氯化氫 + 氨氣氯化銨4、我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化

2、。下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ） A、食物腐敗 B、玻璃杯破碎 C、大米釀酒 D、燃燒5、各校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是（ ） A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷6、一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ）A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法7、下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容。下列情況對表中空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是（ ）項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣

3、質(zhì)量描述總懸浮顆粒52良二氧化硫7二氧化氮24A、焚燒垃圾 B、用煤和石油產(chǎn)品作燃料 C、太陽能的利用 D、汽車排放的尾氣8、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：加熱，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集，從水槽中取出導(dǎo)氣管，熄滅酒精燈，連接儀器。其中操作順序正確的是（ ）A、 B、C、 D、9、下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A、酒精能揮發(fā) B、甲烷密度小于空氣 C、汽油能燃燒 D、氯化氫氣體極易溶于水10、空調(diào)和冰箱的制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：M + O3 MO + O2 MO + O3 M + O2根據(jù)所學(xué)知

4、識可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是： （ ）A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑二、填空題（每空1分，共43分）11、生活就是一本化學(xué)教科書，只要你留心觀察，用心思考，便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在，探究其樂無窮。你留意思考過下列現(xiàn)象嗎？用你學(xué)的知識解釋其原因。（1）把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后，瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)。 原因： 。（2）煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒。 原因： 。（3）澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間，后出現(xiàn)白膜。 原因： 。12、把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液。（1）通常用作保

5、護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是 ；（2）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是 ； （3）白色固體物質(zhì)有 ；（4）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有 ；（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ；（6）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是 ；（7）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染。上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點的是 。13、右圖裝置有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等?；卮鹣铝袉栴}：（1）氣體從a端進(jìn)入并收集，則該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（2）氣體從b端進(jìn)入并收集，則該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入并收集，則該氣體

6、必須具有的性質(zhì)是 。（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入并收集，則該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（5）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進(jìn)入。（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 端進(jìn)入。14、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。請你從以上兩個方面各舉二例予以說明。應(yīng)用氧氣： _。 _ 。 隔絕氧氣： _。 _。15、用化學(xué)名稱來表示純凈物有許多弊端，化學(xué)上通常用化學(xué)式來表示純凈物。例如碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3；碳酸鈉（Na2C

7、O3）是由鈉（Na）、碳（C）、氧（O）三種元素組成的。純凈物根據(jù)元素種類不同，可把純凈物分為單質(zhì)和化合物。下表中舉出了一些物質(zhì)和物質(zhì)類別。 物質(zhì)類別物質(zhì)舉例單質(zhì)鐵（Fe）、氧氣（O2）、硫（S）、磷（P）、氫氣（H2）化合物氯酸鉀（KClO3）、五氧化二磷（P2O5）、氯化鉀（KCl）、碳酸氫鈉（NaHCO3）氧化物水（H2O）、四氧化三鐵（Fe3O4）、二氧化硫（SO2）、氧化鋁（Al2O3）請仔細(xì)研讀上面的材料和表格中的例子，里面有許多規(guī)律，如：化合物不一定都含氧元素。從中你還能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有：（1） _。（2） _。（3） _。（4） _。（5） _。16、有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，為了探

8、究它是何種物質(zhì)，做如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。(1)根據(jù)實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱或符號：A 、B 、C 、D 、E 、F 。（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。 （ ）； （

9、）； （ ）。17、在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點） ； ； 。三、分析題一（18題5分，共17分）18、現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選二種氣體，并用兩種不同的方法鑒別它們。你選擇的二種氣體是 ； 方法1：方法2：19、鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示）?？梢钥吹解c塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒。如果在上述盛蒸餾水的燒杯中

10、先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒。（1）鈉和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。（2）氫氧化鈉是一種堿，能讓無色酚酞變?yōu)榧t色。如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液，實驗中可以看到液體顏色由 色變?yōu)?色。（3）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，猜想這是因為 。（4）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上。這兩個現(xiàn)象說明了 。20、閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學(xué)式是O3，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的

11、氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多。若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的O2中含有3%的O3。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25 km處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。 （1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到 的現(xiàn)

12、象。 （2）寫出在臭氧發(fā)生器中，O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的文字表達(dá)式 。氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（3應(yīng)采取 的方法保護(hù)臭氧層。（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。寫出SO2與O3反應(yīng)的文字表達(dá)式 。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是 反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是 反應(yīng)。 四、分析題二（21題5分，22題4分，23題3分）21、下圖是實驗室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）。（1）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時，其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的（填序

13、號） ，還缺少的儀器是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 。（2）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣。若實驗室采用該反應(yīng)原理制取氧氣，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必須使用的有 。22、煤氣廚房中常用的一種物質(zhì)。是許多城市居民家用的一種主要燃料。為了更多地了解煤氣，某校903班琦琦同學(xué)上網(wǎng)查詢了下面一段材料：煤氣是一種重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體；它極難溶于水；1升一氧化碳約重1.25g；一氧化碳燃燒放出大量熱量，燃燒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；在冶金工業(yè)上，通

14、常在高溫下用一氧化碳與鐵的氧化物（如氧化鐵或四氧化三鐵）反應(yīng)生成鐵和能使澄清石灰水變渾濁的氣體。一氧化碳燃燒后產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁實質(zhì)上是該氣體與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和難溶于水的碳酸鈣的緣故。但一氧化碳是造成空氣污染的一種主要氣體；它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的物質(zhì)，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧而發(fā)生煤氣中毒；日常生活中為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)硫醇等，當(dāng)煤氣泄漏時，人們就可以從嗅到硫醇等物質(zhì)的氣味覺察到煤氣的泄漏，以便及時采取措施。 閱讀上面材料后，你發(fā)現(xiàn)一氧化碳具有哪些物理性質(zhì)？一氧化碳具有哪些化學(xué)性質(zhì)？23、小軍

15、同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實驗中，他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請分析小軍同學(xué)實驗失敗的可能原因有哪些？五、計算題（8分）24、小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。問成年人每分鐘大致需要空氣多少升？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需空氣的質(zhì)量為多少克？（O2 的密度=1.429g/L，空氣的密度=1.293g/L）。九年級化學(xué)第二單元測試試題 參考答案一、1、B 2、C 3、C 4、B 5、D 6、A 7、C 8、B 9、C 10、A二、11、（1）因為空氣中含

16、有水，溫度降低時，空氣中的水冷凝成小水珠。 （2）因空氣中含有氧氣，一些可燃物才能在空氣中燃燒。 （3）因為空氣中含有二氧化碳，澄清石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì)。12、（1）稀有氣體 （2）四氧化三鐵 （3）五氧化二磷、氧化鋁 （4）氧氣（5）二氧化碳 （6）二氧化硫 （7）過氧化氫溶液13、（1）密度比空氣?。?）密度比空氣大（3）密度比空氣大（4）密度比空氣小（5）a（6）b14、氧焊焊接金屬；一些燃料在氧氣中燃燒放出熱量供人們?nèi)∨笫澄锏?；用完酒精燈后要用燈帽蓋滅酒精燈；燈泡內(nèi)充稀有氣體或氮氣防止燈絲與氧氣接觸被氧化。15、（1）單質(zhì)都是由1種元素組成； （2）化合

17、物由2種或2種以上的元素組成； （3）氧化物由兩種元素組成，并且其中一種為氧元素； （4）單質(zhì)不一定都是雙原子分子； （5）含氧元素的化合物不一定都是氧化物。（6）化合物包含氧化物。（7）氧化物也屬于純凈物（其它合理答案也行）。16、（1）A為過氧化氫溶液，B為氧氣，C為二氧化錳，D為水，E為硫，F(xiàn)為二氧化硫。過氧化氫 水 + 氧氣過氧化氫 水 + 氧氣 二氧化錳（2） 分解反應(yīng)；硫 + 氧氣 二氧化硫點燃 分解反應(yīng) 化合反應(yīng) 17、加熱試管前，沒有預(yù)熱；或加熱試管前，試管外壁有水珠；或在固定試管時，試管口向上略略傾；或?qū)嶒灲Y(jié)束后，先熄滅酒精燈，再移導(dǎo)管；或加熱得很燙的試管立即用冷水沖洗；或加熱過程中試管壁碰到了酒精燈的燈芯等。三、18、略。（提示：每種方法都必須有實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論。如利用二氧化碳不支持燃燒使燃燒的物質(zhì)熄滅；或利用二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁；或利用氧氣支持燃燒能使燃燒的木條燃燒更旺或使帶火星的木條復(fù)燃；或利用二氧化碳溶于水后，液體能使紫色石蕊變紅）氧氣 臭氧無電聲放 19、（1）文字表達(dá)式（略）。（2）無；紅。 （3）煤油浮在水面上，鈉和氫氣缺少氧氣不會燃燒。（4）煤油的密度小于鈉的密度，鈉的密度小于水的密度。20、（1）帶火星的木條著火燃燒； （2）二氧化硫 + 臭氧