聚焦2020中考化學考題專項訓練——專題四十一：鹽和化肥

1、聚焦2020中考化學考題專項訓練專題四十一：鹽和化肥考點一：物質(zhì)的鑒別、除雜與共存1下列試劑分別滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三種溶液中，會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是（）ANa2CO3溶液BMgCl2溶液CBa(OH)2溶液D酚酞溶液2用下列方法或試劑除去括號內(nèi)少量的雜質(zhì)不可行是 （ ）ACO（CO2） 足量澄清石灰水BCO2（CO）點燃CCO2（CO）通過灼熱的氧化銅DCaO(CaCO3)高溫3為了達到實驗?zāi)康?，下列實驗方案不合理的是?）AABBCCDD4下列說法中正確的是（ ）A不能使酚酞試液變色的溶液中一定不含H+B能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)中一定含有CO32-C與氫氧化鈣混合

2、研磨能產(chǎn)生氨味氣體的物質(zhì)中一定含有NH4+D與氯化鋇溶液反應(yīng)能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-5下列各組離子在水中能大量共存的是AAg+、Ba2+、NO3-、SO42-BH+、Na+、NO3-、Cl-CNa+、NH4+、NO3-、OH-DCu2+、K+、Cl-、OH-6實驗室里，區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是（）AABBCCDD7某小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。 實驗一：如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題：(1)操作中用玻璃棒攪拌的作用是_。(2)操作中的錯誤是_。(3)粗鹽提純實

3、驗的操作順序為(填操作序號)_、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。(4)操作中，當觀察到_時，停止加熱。實驗二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有_(填序號)。 氯化鈉固體仍然不純 稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片量取水時，仰視讀數(shù) 裝瓶時，有少量溶液灑出8某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4；中的一種或幾種物質(zhì)組成，某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分，進行了如下的實驗探究，請你參與并回答相關(guān)問題。I初步探究：小金同學設(shè)計的實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。（查閱資料）BaC12溶液顯中性。（初步結(jié)淪）（1）原白色固體中一定有的物質(zhì)是

4、_，一定沒有的物質(zhì)是_。白色沉淀溶解的化學方程式是_。（2）M溶液中的溶質(zhì)一定有_，一定沒有氯化鋇。（交流討論）小英同學認為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定，需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學們進行了如下的探究：繼續(xù)探究：（提出問題）無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？（猜想與假設(shè)）猜想一：有NaOH猜想二：沒有NaOH（探究與結(jié)論）在老師的指導下，同學們通過交流、討論、實驗，圓滿地完成了這次探究活動。9某樣品硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀為了測定其中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)做如下實驗：取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解，向溶液中逐

5、滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，共用去34g硝酸銀溶液；過濾、烘干稱得沉淀為2.87g根據(jù)實驗計算：（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少_？（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分數(shù)為多少_？考點二：常見的鹽1下列物質(zhì)的化學式、俗名與所屬的物質(zhì)類別有錯誤的是（ ）A 蘇打 鹽B 水銀 單質(zhì)C 熟石灰 氧化物D 燒堿 堿2推理是化學學習中常見的思維方法，下列推理正確的是（ ）A鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅，所以鈉也能從硫酸銅溶液中置換出銅B溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小C酸能使石蕊溶液變紅，CO2也能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸D堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以滴入酚酞溶

6、液后變紅的溶液一定呈堿性3下列敘述正確的是（）A酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)B金屬單質(zhì)都能與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和氫氣C20時，氯化鈉的溶解度是36g，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%D質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學變化所遵循的基本定律4如圖是稀硫酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（ ）AA點溶液的溶質(zhì)有三種B該反應(yīng)是稀硫酸滴入NaOH溶液中C向C點溶液中滴加氯化鐵溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀D可以用氯化鋇溶液檢驗二者是否恰好完全反應(yīng)5已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，

7、E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請回答：（1）D的化學式為_ 的化學式為_（2）請寫出下列反應(yīng)的化學方程式AB:_; EB: _（3）請寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱 _。A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但卻組成了不同的物質(zhì)，其微觀原因是_。（4）由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認識_？6AF均為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示(“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，涉及反應(yīng)為初中常見反應(yīng))，其中 A 俗名為生石灰，C為常見的溶劑，C 與 E 元素組成相同。請回答下列問題:(1)F 的化學式為_。(2)

8、B 在農(nóng)業(yè)上的用途是_(寫一種)。(3)轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_ 。7電解法是工業(yè)上制銅的主要方法，控制一定條件，電解硫酸銅溶液，析出的銅附著在陰極板上，化學方程式為：2CuSO4+2H2O2Cu+O2+2H2SO4。取一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，在實驗室中，模擬工業(yè)條件進行電解，當硫酸銅恰好完全反應(yīng)時，得到488.0g溶液和9.6克銅（注：本題不考慮氣體在溶液中的溶解）?；卮鹣铝袉栴}，（1）原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_？（寫出解題過程）（2）向電解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某物質(zhì)，充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均與原硫酸銅溶液相同，則這種物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的

9、_（填選項編號）。A Cu B CuO C Cu(OH)2 D CuCO38工業(yè)鹽酸中通常因溶有少量的 FeCl3而呈黃色，小紅為測定某工業(yè)鹽酸中 HCl 的含量進 行如下實驗：取某工業(yè)鹽酸 l00g，滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的 NaOH 溶液，測得加入 NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示，F(xiàn)eCl3與 NaOH 反應(yīng)的化學方程式為FeCl3+3NaOHFe（OH）3+3NaCl請回答下列問題：（1）FeCl3與 NaOH 恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量是_ g；（2）所滴加的 NaOH 溶液質(zhì)量為 160 克時，溶液中的溶質(zhì)是_；（3）該工業(yè)鹽酸中 HCl 的質(zhì)量分數(shù)是多少？_?？?/p>

10、點三：化學肥料1下列屬于復(fù)合肥的是（）ACa（H2PO4）2BNH4NO3CKNO3D（NH4）2SO42下列化學肥料，屬于復(fù)合肥的是（ ）ANH4H2PO4BCO（NH2）2CNH4ClDK2SO43“農(nóng)村淘寶”里有下列多種化肥出售，其中屬于復(fù)合肥的是（）AKCl B CD聚焦2020中考化學考題專項訓練專題四十一：鹽和化肥參考答案考點一：物質(zhì)的鑒別、除雜與共存1下列試劑分別滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三種溶液中，會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是（）ANa2CO3溶液BMgCl2溶液CBa(OH)2溶液D酚酞溶液【答案】A 2用下列方法或試劑除去括號內(nèi)少量的雜質(zhì)不可行是 （ ）ACO（

11、CO2） 足量澄清石灰水BCO2（CO）點燃CCO2（CO）通過灼熱的氧化銅DCaO(CaCO3)高溫【答案】B 3為了達到實驗?zāi)康模铝袑嶒灧桨覆缓侠淼氖牵?）AABBCCDD【答案】A 4下列說法中正確的是（ ）A不能使酚酞試液變色的溶液中一定不含H+B能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)中一定含有CO32-C與氫氧化鈣混合研磨能產(chǎn)生氨味氣體的物質(zhì)中一定含有NH4+D與氯化鋇溶液反應(yīng)能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-【答案】C 5下列各組離子在水中能大量共存的是AAg+、Ba2+、NO3-、SO42-BH+、Na+、NO3-、Cl-CNa+、NH4+、NO3-、OH-DCu2+、

12、K+、Cl-、OH-【答案】B 6實驗室里，區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是（）AABBCCDD【答案】D 7某小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。 實驗一：如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題：(1)操作中用玻璃棒攪拌的作用是_。(2)操作中的錯誤是_。(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)_、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。(4)操作中，當觀察到_時，停止加熱。實驗二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有_(填序號)。 氯化鈉固體仍然不純 稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相

13、同的紙片量取水時，仰視讀數(shù) 裝瓶時，有少量溶液灑出【答案】加快溶解速率 圖中缺少玻璃棒引流 蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體 8某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4；中的一種或幾種物質(zhì)組成，某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分，進行了如下的實驗探究，請你參與并回答相關(guān)問題。I初步探究：小金同學設(shè)計的實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。（查閱資料）BaC12溶液顯中性。（初步結(jié)淪）（1）原白色固體中一定有的物質(zhì)是_，一定沒有的物質(zhì)是_。白色沉淀溶解的化學方程式是_。（2）M溶液中的溶質(zhì)一定有_，一定沒有氯化鋇。（交流討論）小英同學認為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能

14、由此推導出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定，需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學們進行了如下的探究：繼續(xù)探究：（提出問題）無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？（猜想與假設(shè)）猜想一：有NaOH猜想二：沒有NaOH（探究與結(jié)論）在老師的指導下，同學們通過交流、討論、實驗，圓滿地完成了這次探究活動?！敬鸢浮柯然^、碳酸鈉 硫酸鈉 BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2+H2O 氯化鈉 產(chǎn)生白色沉淀 無色酚酞試劑 溶液變紅色 9某樣品硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀為了測定其中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)做如下實驗：取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，共用去34g硝

15、酸銀溶液；過濾、烘干稱得沉淀為2.87g根據(jù)實驗計算：（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少_？（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分數(shù)為多少_？【答案】85.1% 10.53% 考點二：常見的鹽1下列物質(zhì)的化學式、俗名與所屬的物質(zhì)類別有錯誤的是（ ）A 蘇打 鹽B 水銀 單質(zhì)C 熟石灰 氧化物D 燒堿 堿【答案】C 2推理是化學學習中常見的思維方法，下列推理正確的是（ ）A鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅，所以鈉也能從硫酸銅溶液中置換出銅B溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小C酸能使石蕊溶液變紅，CO2也能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸D堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以滴入酚酞溶

16、液后變紅的溶液一定呈堿性【答案】D 3下列敘述正確的是（）A酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)B金屬單質(zhì)都能與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和氫氣C20時，氯化鈉的溶解度是36g，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%D質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學變化所遵循的基本定律【答案】D 4如圖是稀硫酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（ ）AA點溶液的溶質(zhì)有三種B該反應(yīng)是稀硫酸滴入NaOH溶液中C向C點溶液中滴加氯化鐵溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀D可以用氯化鋇溶液檢驗二者是否恰好完全反應(yīng)【答案】C 5已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相

17、同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請回答：（1）D的化學式為_ 的化學式為_（2）請寫出下列反應(yīng)的化學方程式AB:_; EB: _（3）請寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱 _。A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但卻組成了不同的物質(zhì)，其微觀原因是_。（4）由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認識_？【答案】H2CO3 CO C+O2CO2 CaCO3CaO+CO2 金剛石、石墨，（合理即可） 原子排列方式不同 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)又決定用途 6AF均為初中化學常見的物質(zhì)，它

18、們之間的關(guān)系如下圖所示(“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，涉及反應(yīng)為初中常見反應(yīng))，其中 A 俗名為生石灰，C為常見的溶劑，C 與 E 元素組成相同。請回答下列問題:(1)F 的化學式為_。(2)B 在農(nóng)業(yè)上的用途是_(寫一種)。(3)轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_ ?！敬鸢浮縊2； 改良酸性土壤 置換反應(yīng) 7電解法是工業(yè)上制銅的主要方法，控制一定條件，電解硫酸銅溶液，析出的銅附著在陰極板上，化學方程式為：2CuSO4+2H2O2Cu+O2+2H2SO4。取一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，在實驗室中，模擬工業(yè)條件進行電解，當硫酸銅恰好完全反應(yīng)時，得到488.0g溶液和9.6克銅（注：本題不考慮氣體在溶液中的溶解）?；卮鹣铝袉栴}，（1）