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1、33 01 33 01| 50 30 3 -|同學(xué)同學(xué) 們們 同學(xué)同學(xué) 們們 你你 們們 好好33 01 33 01| 20 60 6 -| 同學(xué)同學(xué) 們們 同學(xué)同學(xué) 們們 你你 們們 好好33 01 33 01| 50 30 3 -|同學(xué)同學(xué) 們們 同學(xué)同學(xué) 們們 你你 們們 好好老師老師 啊啊 老師老師 啊啊 老老 師師 好好33 01 33 01| 20 60 6 -| 同學(xué)同學(xué) 們們 同學(xué)同學(xué) 們們 你你 們們 好好老師老師 啊啊 老師老師 啊啊 老老 師師 好好想一想:想一想:33 1 33 1 5 3 3 悄悄 地悄悄 地,悄 悄 地22 2 3 5 661 23 2 把秘 密 裝
2、 進(jìn) 金黃的橘子里,33 1 33 1 2 6 6. 悄悄 地悄悄 地,悄 悄 地 把67.7 76 53 32 1 1 1橘子放進(jìn)老 師的 抽 屜 里。14 6 5. 1 4.5 6 5. 12.3 45 4. 2 556 54 3啊 老 師 啊 快 打開 抽 屜, 好發(fā)現(xiàn) 我 們 甜甜的 秘 密3 3 01 3 3 01 | 50 30 3 - |悄悄悄悄 地地 悄悄悄悄 地地 悄悄 悄悄 地地第一個(gè)第一個(gè)小秘密小秘密33 01 33 01| 50 30 3 -|悄悄悄悄 地地 悄悄悄悄 地地 悄悄 悄悄 地地33 01 33 01| 20 60 6 -| 悄悄悄悄 地地 悄悄悄悄 地地
3、悄悄 悄悄 地地33 1 33 1 5 3 3 悄悄 地悄悄 地,悄 悄 地22 2 3 5 661 23 2 把秘 密 裝 進(jìn) 金黃的橘子里,33 1 33 1 2 6 6. 悄悄 地悄悄 地,悄 悄 地 把67.7 76 53 32 1 1 1橘子放進(jìn)老 師的 抽 屜 里。第二個(gè)小秘密第二個(gè)小秘密他們把他們把秘密秘密藏藏在哪了?在哪了?心情心情是怎樣的呢?是怎樣的呢?14 6 5. 1 4.5 6 5. 12.3 45 4. 2 556 54 3啊 老 師 啊 快 打開 抽 屜, 好發(fā)現(xiàn) 我 們 甜甜的 秘 密6 4 2. 6 44 35 2. 5.6.5 67 12 35 2 3 1 老
4、 師 啊, 快 剝開 橘 子,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng) 我們 甜 甜的 話 語(yǔ)。第三個(gè)小秘密第三個(gè)小秘密他們?yōu)槭裁匆那牡厮退麄優(yōu)槭裁匆那牡厮烷僮咏o老師呢?。橘子給老師呢?。A:B:歌曲的力度有變歌曲的力度有變化嗎?化嗎? 甜甜的秘密甜甜的秘密大家一起來(lái)用手勢(shì)、動(dòng)大家一起來(lái)用手勢(shì)、動(dòng)作表演一下作表演一下甜甜的秘甜甜的秘密密吧!吧! 小朋友給老師送秘密的故事并小朋友給老師送秘密的故事并沒(méi)有結(jié)束。沒(méi)有結(jié)束。 后來(lái)他們長(zhǎng)大了,畢業(yè)了,又后來(lái)他們長(zhǎng)大了,畢業(yè)了,又給老師送秘密來(lái)了,他們給老給老師送秘密來(lái)了,他們給老師送了什么?師送了什么?飛來(lái)的花瓣飛來(lái)的花瓣你能聽(tīng)出歌曲的曲調(diào)、你能聽(tīng)出歌曲的曲調(diào)、節(jié)奏、速度、情緒分節(jié)奏、速度、情緒分別是怎樣的嗎?別是怎樣的嗎?曲調(diào)曲調(diào) 節(jié)奏節(jié)奏 速度速度 情緒情緒跳蕩跳蕩平穩(wěn)平穩(wěn)緊密緊密寬松寬松稍快稍快中速中速深情深情
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