健康教育職責分工

1、花果園社區(qū)第一衛(wèi)生服務中心健康教育職責分工社區(qū)健康教育與健康促進是提高社區(qū)居民自我保健意識和健康水平的重要舉措之一。是社區(qū)衛(wèi)生服務的重要內(nèi)容，健康教育應貫穿于社會衛(wèi)生服務的全過程。為了進一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務功能，促進社區(qū)健康教育的開展，倡導以健康生活方式防治社區(qū)常見疾病，為此中心完善了健康教育網(wǎng)絡。明確了各部門的職責分工。具體如下:一、中心主任及公共衛(wèi)生管理員職責分工在政府和衛(wèi)生行政部門領導下，以保護、促進人民健康，不斷提高居民生活質(zhì)量為目的，認真落實上級下達的各項衛(wèi)生工作任務，開展以社區(qū)為范圍，家庭為單位，健康為中心，以老年、婦女、兒童和慢性病人為重點的健康教育工作。各口人力資源管理，人員培

2、訓與考核，做好中心工作人員的聘任、獎懲及調(diào)動工作。及時聽取社區(qū)居民對中心的工作意見，改進衛(wèi)生服務。二、健康教育管理員職責分工負責向轄區(qū)居民提供健康教育資料、設置健康教育宣傳欄、開展公眾健康咨詢活動、舉辦健康知識講座、開展個體化健康教育等5種健康教育服務。負責我中心健康教育工作計劃實施評價和總結工作。制定年度計劃，明確當年健康教育的重點工作；做好中心層面健康教育活動的組織協(xié)調(diào)工作；做好全年健康教育總結的評價工作。三、各門診醫(yī)生職責分工配合健康教育專職人員做好全中心的健康教育工作。根據(jù)社區(qū)診斷，利用各種健康主題日或針對轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動或義診，并發(fā)放宣傳資料，每年至少開展9次公眾健

3、康咨詢活動。定期舉辦健康知識講座，引導居民學習、掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。每月至少舉辦1次健康知識講座。醫(yī)務人員在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時，開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。 四、婦保管理員及兒保管理員職責配合健康教育專職人員做好全中心的健康教育工作。按照婦幼保健要求做好日常的健康教育工作，定期組織開展孕產(chǎn)婦，兒童家長的健康知識講座。配合健康教育專職人員開展公眾健康咨詢活動、健康知識講座、醫(yī)務人員在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時，開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。 五、慢病管理員及老年人管理員職責分工配合健康教育專職人

4、員做好全中心的健康教育工作。針對轄區(qū)居民中老年人、高血壓患者及糖尿病患者開展合理膳食、控制體重、適當運動、心理平衡、改善睡眠、定期體檢、限鹽、控煙、限酒、控制藥物依賴等健康生活方式和可干預危險因素的健康教育。醫(yī)務人員在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時，開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。六、中醫(yī)團隊職責配合健康教育專職人員做好全中心的健康教育工作。根據(jù)轄區(qū)特點，加強和責任醫(yī)師團隊的聯(lián)系。至少每兩月針對健康問題的中醫(yī)藥防治知識開展一次中醫(yī)相關知識的健康教育活動。在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時，開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。七、計免管理員配合健康教育專職人

5、員做好全中心的健康教育工作。收集流動兒童基礎資料、收集流動兒童資料，每年兩次開展入戶摸底調(diào)查工作，并做好計免健康教育宣傳。配合當?shù)貙W校、幼兒園做好學生入學、入托查驗預防接種證工作，并做健康教育知識宣傳。醫(yī)務人員在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時，開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。八、疾病控制室管理員職責分工配合健康教育專職人員做好全中心的健康教育工作。開展精神疾等重點慢性非傳染性疾病和結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病、等重點傳染性疾病的健康教育活動。開展學校/單位衛(wèi)生等公共衛(wèi)生問題健康教育。在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時，開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。遇突發(fā)公共衛(wèi)生事件，啟動中心應急健康教育工作預案。社區(qū)健康教育工作是系統(tǒng)性工程，既要分工明確，又要各部門團結協(xié)作。健康教育工作促使人們自愿地改變不良的健康